新人教版八年级上12.1全等三角形ppt课件

通过12.1全三角形、12章全三角形、1、实例了解整体形式的概念和特性。2，了解整个三角形的相关概念和特性。3，正好可以找到两个完全三角形的对应顶点、对应边、对应角度。4、为了简单的推理和计算，可以使用特性解决一些实际问题。整个三角形的相关概念和特性。学习目标，学习焦点，学习困难，准确地找到两个整体三角形的对应顶点，对应边，对应角度。1.什么是等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？2.平移、翻转、旋转前后的两个三角形？3.什么是完全三角形对应顶点、对应边、对应角度？4.“电灯”怎么用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？5.整个三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？预习交流，我说过要一起交流的，可以做的两种图形。完全匹配，quarterly，可以做的两个叫做quarter三角形。完全匹配，三角形，1。什么是等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？相同的胶片冲洗照片，两种纸匹配，然后剪纸，两种图形大小，得到相同的形状。1.什么是等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？2.平移、翻转、旋转前后的两个三角形？3.什么是完全三角形对应顶点、对应边、对应角度？4.“电灯”怎么用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？5.整个三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？变更、A、B、C、D、E、F、平移、旋转前后两个三角形的位置，但形状、大小不变。也就是平移、旋转、旋转前后的两个三角形。全部，2。平移、旋转、旋转前后的两个三角形？1.什么是等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？2.平移、翻转、旋转前后的两个三角形？3.什么是完全三角形对应顶点、对应边、对应角度？4.“电灯”怎么用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？5.整个三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？预习交流，两个总三角形重合，称为重合顶点，称为重合边，称为重合边，D，E，F，对应顶点，对应边，对应边，3。什么叫全三角形对应顶点，对应边，对应边？ABC和DEF整体，其中点a和_ _，点b和_ _，点c和_ _是相应的顶点。AB和_ _、BC和_ _、AC和_ _是相应的边。 a和_ _ _ _ _ b以及_ _ _ _和_ _ _是对应角度。点f，点e，点d，df，ef，de，d，f，1。什么是等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？2.平移、翻转、旋转前后的两个三角形？3.什么是完全三角形对应顶点、对应边、对应角度？4.“电灯”怎么用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？5.整个三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？预习交流，用：记.用两个三角形全部登记的话，通常把表示该顶点的字写在该位置。因此，记住两个三角形时，首先要确定对应关系。，4 .“完全等”如何用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？ABC、def、ABC均以完整符号显示def、和下一个完整三角形。试一试AOB，mon， doc， sot，1 .什么是完全等轴测？什么是等腰三角形？你能再举一些脊背性的例子吗？2.平移、翻转、旋转前后的两个三角形？3.什么是完全三角形对应顶点、对应边、对应角度？4.“电灯”怎么用符号表示？插图中的ABC和DEF quarter如何表示？还记得什么？读什么？5.整个三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？5.电灯三角形的对应边有什么关系？对应的角落是？图形参考，整个三角形的性质：整个三角形的相等整个三角形的相等，对应的边，对应的角度，整个三角形的几何语言，10厘米，100，教员点，解决方案：-a=100，-300；b=30，875-300；c=180-300；a-b=50875def abc，f=c=50(所有等角三角形的对应角相等)。(例如图片，ABCdef。(3)，a=100，b=30，30(b)a=d；(c)ca=BD；(d) ob=OA。如果有公共顶点，则公共顶点是该顶点。练习2ABnACm、 ABN和ACm是对应角度，ab和AC是对应边。以下结论错误的是()。(a)AMC=anb；(b)ban=cam；(c)BM=Mn；(d) am=an，c，巩固练习，练习3图，ABcCDa，ab和CD，Bc和Da为对应边，如果以下结论不正确()。(a)BAC=DCA；(b)ab/DC；(c)BCA=DCA；(d) BC/da。c、统一练习，如果有公共边，则公共边是对应边。图EFGnMH、f和m是相应的角度。(1) fg和MH是否平行？怎么了？(2)判断线段EH和NG的大小关系，并说明原因。(1)平行；(2)等于，扩展增强，在本课学到的知识点是什么？这门课使用的数学思想是什么？在本课程中，您掌握了哪些学习方法