全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用例编号:001用例名:系统管理员登录用例描述:系统管理员根据设置的用户名和密码,登录到学生管理系统参与者:系统管理员前置条件:学生管理系统正常运行后置条件:如果系统管理员登录成功,管理员可以对学生的基本信息进行管理,包括录入学生基本信息、修改学生基本信息、查询学生基本信息、删除学生基本信息,并且可以找回自己密码;如果系统管理员登录未成功,则不能对学生基本信息进行操作。基本路径1. 系统管理员进入学生管理系统2. 系统管理员输入用户名和密码3. 系统管理员提交输入信息4. 系统对管理员输入的用户名和密码进行有效性检查5. 管理员可以对学生基本信息进行操作扩展点4a.管理员的用户名错误 4a1.系统弹出用户名错误或没有该用户信息 4a2.管理员离开或重新输入用户名4b.管理员的密码错误 4b1.系统弹出密码错误警告信息 4b2.管理员离开或重新输入密码 4b3.管理员找回密码变异点 无补充说明管理员登录用例与教师的登录和学生的登录用例描述一样,以后不再重复。用例编号:002用例名:查学生基本信息用例描述;管理员输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息基本路径1. 管理员输入查看学生某信息2. 管理员提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息变异点 无补充说明用例编号:003用例名:修改学生基本信息用例描述;管理员输入要修改的学生信息,系统显示该学生的基本信息,并可以对其中的项进行修改操作参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息,可以对其信息进行修改操作基本路径1. 管理员输入查看学生某信息2. 管理员提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息5. 管理员对其中的某些项进行修改6. 管理员提交修改信息7. 系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息 3a2.离开该页面变异点 无补充说明用例编号:004用例名:删除学生基本信息用例描述;管理员输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生进行删除操作参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息,可以删除该学生基本路径1. 管理员输入查看学生某信息2. 管理员提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息5. 管理员删除该学生6. 系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息 3a2.离开该页面变异点 无补充说明用例编号:005用例名:录入学生基本信息用例描述:管理员录入学生的基本信息 参与者:系统管理员前置条件:管理员登录到系统后置条件:系统数据库中插入该学生的基本信息基本路径1. 管理员输入学生的基本信息2. 管理员提交填写信息3. 系统返回结果扩展点 无变异点 无补充说明用例编号:006用例名:录入学生成绩用例描述:教师录入学生的成绩参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:系统数据库中插入该学生的成绩,之后可以查看该学生的成绩基本路径1. 教师输入学生的基本信息2. 管理员提交填写信息3. 显示该学生的信息4. 系统返回结果扩展点 无变异点 无补充说明用例编号:007用例名:删除学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生的成绩进行删除操作参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息,可以删除该学生基本路径1. 教师输入查看学生某信息2. 教师提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息5. 教师删除该学生成绩6. 系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息 3a2.离开该页面变异点 无补充说明用例编号:008用例名:修改学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息,可以对该学生的成绩进行修改操作参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息,可以修改该学生的成绩基本路径1. 教师输入查看学生某信息2. 教师提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息5. 教师修改该学生成绩6. 系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要查询的人的信息 3a2.离开该页面变异点 无补充说明用例编号:009用例名:查询学生成绩用例描述;教师输入要查看的学生信息,系统显示该学生的基本信息参与者:教师前置条件:教师登录到系统后置条件:输入要查看的学生信息后,显示该学生的详细信息基本路径1. 教师输入查看学生某信息2. 教师提交输入信息3. 系统对输入学生信息查看数据库4. 系统返回学生的基本信息5. 系统返回结果扩展点3a.输入学生某信息数据库不存在 3a1.系统提示无该人信息或重新输入要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GBT 3106-2016 紧固件 螺栓、螺钉和螺柱 公称长度和螺纹长度》专题研究报告
- 粉矿烧结工安全规程模拟考核试卷含答案
- 商品营业员安全检查强化考核试卷含答案
- 塑料模具工岗前设备巡检考核试卷含答案
- 赡养及财产分割协议书
- 2026年北师大版(2022)小学劳动技术一年级上册期末综合测试卷及答案
- 节日促销策略解密
- 教学年度成效分析
- 广东省肇庆市2024-2025学年高三二模化学试卷(含解析)
- 动词不定式(解析版)核心语法重难点专项突破-2026届高考英语一轮复习
- 2025年中央一号文件参考试题库100题(含答案)
- 乡村振兴产业基地社会效益与文化效益分析
- 建筑施工现场急救知识
- (高清版)DB37∕T 3048-2017 自主可控软件测试与认证规范
- ISO9001质量管理体系策划方案
- DB11-T 213-2022 城镇绿地养护技术规范
- 2024-2025学年河北省唐山市高一上学期期末考试数学试卷(含答案)
- 高教社马工程伦理学(第二版)教学课件10
- 公务员制度讲座-终结性考核-国开(SC)-参考资料
- DB51T 1592-2013 中小学教育技术装备管理规范
- T-CPPIA 42-2024 低压排水用多重增强钢塑复合管及连接件
评论
0/150
提交评论