2020年春学期优秀班级工作计划范文

范文，2020年春季班优秀学生工作计划回顾上学期的工作和努力，我们班的学生在形成性教育和德育管理方面都取得了明显的进步。随着学校和班级工作的有序开展，经过认真学习领会学校的工作计划和附属小学的德育工作计划，结合我班的实际情况，特制定本班的班级工作计划。第一，加强对学生的经常性教育。1.自从进入这个学期，我发现班上的大多数学生都逐渐变得有自知之明。他们喜欢以自我为中心，从事“个人主义”。虽然这是学生个性的体现，但不利于整个班级的发展。因此，继续特别注意学生常规的培养仍然是我课堂工作中最重要的部分。2.这学期，我们将继续加强学生日常行为规范的教育。结合学校决定将每学期的第一个月定为行为规范月，提出了狠抓日常管理的总体要求。我们班决定把“继续培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯”作为这学期班级管理和德育的重点。根据小学生守则 小学生一日行为规范，要求学生实现“三个控制”。也就是说，控制你的嘴，不要随地吐痰。控制好你的手，不要乱扔垃圾。控制好你的脚，不要践踏花草，培养学生良好的行为习惯。3.根据学校实施的“文明礼仪监督员制度”，将继续对学生进行卫生、文明礼仪、纪律和双向锻炼等方面的持续关注，并认真做好现场教育和强化工作。让整个班级形成一个好的氛围，让你赶上我，赶上别人。4.以清洁为契机，培养学生良好的行为习惯。四年级学生的意识仍然相对较低。他们一大早就来了。很少有人有意识地看书和打扫卫生。他们需要老师不断督促和提醒他们。针对这种情况，我首先在班上挑选了五名责任心强、威信高的学生，让他们担任班干部和卫生队队长，让他们轮流负责安排每天的工作和学习。我每天早上一到学校，他们就会组织学生打扫室内外卫生，并配合班长和学习委员会组织学生进入早间学校。我们班的室外卫生区面积很大，整个卫生区的北面都靠近教室和学生活动的地方，容易弄脏，很难维护。为了改变这种情况，我坚持每天早点到校，和学生一起打扫卫生。他们不知道如何使用大扫帚和机器，所以我会教他们如何手拉手使用它们。现在，学生们终于慢慢进入了状态。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，打扫室外卫生区域。二、组织和动员学生积极、认真地参与活动，使学生在活动中得到锻炼，形成良好的自我保健能力。积极组织和动员学生参加学校组织的各种竞赛和比赛。让学生得到锻炼，努力在活动中取得好成绩。我们班的学生家庭条件太一般了(我主要指家庭教育)。班上很少有掌握特殊技能的学生。以前的活动，如运动会和艺术节，都有相对一般的结果。这学期，我计划组织学生参加更多类似的活动，这样学生可以在活动中得到训练。三、利用班主任和语文教学，多接触学生的机会，掌握课堂纪律，培养学生养成良好的学习习惯。1.抓住重点，带动全班，让课堂更有序。四年级的学生仍然太年轻，无法控制自己。男孩在这方面尤为突出。经过一段时间的观察，我发现易柏成、朱和王新志等几位同学在每个班都很活跃，很容易交谈。他们表现很好。在每堂课上，我总是花更多的时间来组织课堂纪律。在课堂上，只要这些孩子表现好，整个班级就会“井然有序”。为此，我采取了“聚焦重点，带动全班”的策略。在正常的课堂上，我总是特别关注他们，多和他们交谈，让他们为班级做更多的事情，让他们表现更多，等等。这样，他们自然会在课堂上限制自己的言行，逐渐变得越来越遵守课堂纪律，并且学得越来越好。当其他孩子看到时，他们会有意识地向他们学习。抓住关键点，带动全班，让课堂更有序。2.在日常教学中，表扬为主。我读过四本书，窗边的小豆豆和小时候就在想的事，都是日本著名作家和电视主持人黑柳彻子写的。让我对三、四年级儿童的心理特征有更深的了解。我受此启发：在日常教学中，我尽量少批评学生的教育，以表扬为主；学生们听到表扬后会特别开心，并且会把这种心情带到他们的学习中来。教育学生以表扬为主将事半功倍。在日常的教学工作中，我总是尽力寻找学生的亮点，哪怕只有一点点进步，我都会大加赞赏。根据孩子们的心理特点，我会根据他们的表现奖励他们一个小练习本，一句表扬的话，并且经常用我的手触摸他们的第一堂课。只要是老师颁发的，学生们就会得到最好的东西。3、从小事做起，严格规范学生行为。良好的行为习惯会让孩子受益终生。这学期我的工作重点是为我的孩子培养好习惯。例如，认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，学习检查的习惯，自己整理书包的习惯等等。四年级学生的年龄特征使他们只了解事实。没有反复的训练，他们可能做不到。这学期，根据学校的常规教育要求，我继续对他们进行坚持不懈的常规教育。我对如何上课、下课、如何上下楼梯、放学后如何带领团队、如何回答问题、如何尊重老师、如何团结学生等都有明确的要求。然后，我进行了反复的训练，表扬了表现出色的学生，并让他向大家展示。有些学生做错了，让他们再做一次，两次.永远不要厌倦它，重复，直到它完成。这似乎有点残酷，但事实上，只有这样，他们才能真正认识到自己的缺点和错误行为对自己和他人造成的伤害，才能真正纠正自己的缺点和不足，形成良好的习惯。为了培养学生良好的学习习惯，我首先从学生学习用品的摆放位置出发，确定了文具盒和课本的摆放位置。设定如何摆放凳子、桌子、书包等。课后和放学后。当然，对于初中生来说，形成良好的学习习惯不到一天。每天课后，我总是提醒学生们收拾好自己的东西。经过很长一段时间，这种习惯自然会形成。4、继续抓好班干部的形成和培养。在多年的班级管理实践中，我知道培养一支强大的骨干队伍是班级中的一个重要环节。首先，我们要选班干部，愿意为学生服务的学生要选班干部。我大胆选择调皮活泼、有一定组织能力、能听老师讲课的学生作为班干部，并根据他们不同的专业和个性给他们分配不同的工作任务。其次，要组织班干部学习他们的职责。为了让每个人都尽职尽责，我计划在我们班召开一次以“班干部宣誓就职”为主题的班会，让新当选的班干部通过活动接受教育，明确自己的职责。并定期召开会议总结经验教训。为了树立干部在班上的威信，一方面，他们应该以身作则为学生服务。另一方面，学生被要求服从指示。老师让全班做一些课堂作业，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信一定会迅速提高，学生的觉悟一定会提高。5.关爱每一个学生。走进学生，和每个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我。四年级的孩子特别相信老师，愿意和老师交流，并且经常会求助于老师。下课后，他们会围着我，不停地说：什么？老师，我找到一块橡皮。老师，我能帮你拿些水吗？老师，他撞倒了我的凳子.我会抓住机会和他们聊天：告诉他或她今天不完成作业是错误的.在这种轻松的气氛中，我很自然地向他们提出了一些要求，并经常得到好的结果。同样，在教学中，我尽量不让学生落后。3四、密切配合家长，做好学生的思想工作。我认为与父母沟通非常重要，父母也需要和他们的孩子一起学习和成长。通过全体学生的家长会，我将尽可能详细地向所有家长反馈每个学生的学校行为和学习情况，同时，我将与学生的家长进行更多的沟通，以帮助我和所有家长更好地了解孩子，使我们双方和学生家长的教育工作更加具体和到位。利用现有的通讯工具，我把每位家长的手机号码都保存在手机里，方便家长们交流。有些事情我会通过发短信来交流。我会提醒一些家长在周末假期平安的时候，以短信的形式督促他们的孩子按时完成作业。在教学中，我发现孩子们的问题也会以短信的形式告诉家长。五、重视学习困难学生的转化。通过平时的训练小组考试，及时了解哪些学生学习有困难；通过一些学生家长会议，及时联系家长讨论共同的教育措施。对于有学习困难的学生，如许立、尹玉臣、袁宁、曹路林等同学，我打算尽可能的关心和照顾他们。在课堂上，我会鼓励他们回答问题，我会指导他们平时的学习和各种课堂作业，这样他们会学到新东西，不会落后。六、加强对学生的安全教育。通过班会和日常的教学间隙，学生们不厌倦进行安全教育，陈述利弊，不注意安全的危害，努力让每个学生快乐到校，安全回家。促进学生健康快乐地成长。这学期的作业将在3月1日安排。制定一个班级工作计划。2.组织学生参加学校组织的“培训文明礼仪监督员参与学生管理”。3.组织学生出版本学期第一期黑板报，主题为新学期和新计划4.班会：在一天内学习学生的常规，成为合格的学生。5.准备这学期为所有学生举行一次家长会。6.组织学生开展“向雷锋同志学习”活动，庆祝“三八”劳动妇女节。4月1日，本月将召开全体班干部和部分学生座谈会。2.一些学生的家长会议。3.黑板题目：保护校园环境4.班会：学习规则规范文明学生5、组织学生参加学校春季运动会。6.结合“班级标兵”评选，组织学生参与“校级标兵”。5月1日，选择并组织学生参加学校的“童心飞扬”第五届艺术节。2.黑板主