带状公园设计任务书

湖南城市学院建筑与城市规划学院课程设计任务书题目：江华西河西岸风光带景观设计班级：风景园林专业2013级风景园林系二零一六年二月江华西河西岸风光带景观设计任务书一、教学目的：通过江华西河西岸风光带景观设计，加强学生对带状公园的整体布局、景观序列与景观结构、交通组织、植物配置、文化体现等方面的锻炼，熟练掌握带状公园规划设计方法、设计内容、工作步骤及表现技法，培养学生利用各种文献资料，完成独立工作和解决设计问题的能力。 二、课程要求1掌握分析基地建设条件（尤其是地形以及水岸线的现状等），分析视线条件（基地内外景观的利用、视线和视廊），分析交通状况（人流来向、车流来向），分析基地与周边环境关系的方法，充分利用原场地有利因素，合理布置不同功能的用地。2充分了解江华瑶族自治县的人文资源、历史资源、自然资源等方面的背景知识，将瑶族文化很好的融入到景观设计当中，以此创造一条集休闲、文化、生态为一体的绿色走廊。3分析江华西河岸线现状，利用有利条件，创造独特优美的滨水空间环境。4. 能够将公园设计规范的相关要求体现到带状公园的设计中。三、项目基本情况：（一）场地简况1、地理位置：江华西河西岸风光带，位于永州市江华瑶族自治县县城东面，南临鲤鱼井大桥，北至苍松路口，全长760m，最窄处约48m、最宽处约140m，设计面积约5.3万平方米。2、现状概况：本次设计范围内场地标高大部分在212.4m215.0m之间，地势平缓，有利于风光带的景观营造。 （二）方案设计要求：1、要求针对此地现状，做出符合城市需要，又具有现实开发可行性的方案设计。2、要求该带状公园的方案设计主题突出，功能合理、环境优美，并能够体现时代气息。3、要求将瑶族文化融合到景观设计当中。四、设计成果（一）、草图阶段对整个风光带进行整体构思，主要考虑以下内容：整体空间布局；文化特色体现；植物种类选择和植物配置；园路等级划分；景观小品内容和风格；符合公园设计规范，如停车位、公厕等相关要求。成果要求：1、总平面草图（达到详细方案深度）草图，1:10002、场地分析及构思过程表达（图纸数量不限，但必须看到分析思考过程，比例自定）3、分析图（道路交通分析、竖向分析、景色分区、功能分区等，各类分析图数量不限，但需表达清楚，比例自定）（二）、正图阶段1、总平面图（包括植物、竖向的表达）1张，1:10002、分析图（道路交通分析、竖向分析、景色分区、功能分区等，各类分析图数量不限，但需表达清楚，比例自定）3、重要节点鸟瞰图1张4、重要景观节点设计（2处，每个节点1张平面图，至少2张效果图）；5、至少一个复杂园建扩初设计图（平面图1：50，立面图1:30、剖面图1:20，彩图表达）6、设计说明书，不少于500字（三）成果形式：根据各自排版需求，至少两张A1电脑制作图。在规定时间内，上交电子版与打印版。五、时间安排：（2周7周带状公园上课时间，11周交最终图纸）1、2周3周，整体方案草图及整体方案课堂讨论（以小组为单位）3、4周，局部深化方案一草4、5周，局部深化方案正式草图（包括整体植物配置）5、7周，小品或构筑物扩初图纸6、11周周五交正图六、课程设计评分标准：1、整体方案构思与布局20%2、局部深化方案完整性、合理性、深度50%3、图面表现与文字表达20%4、规范与经济控制10%七、主要参考文献：1.公园规划设计规范GB50180-20022.城市绿地设计规范S.北京：中国计划出版社，2007.3.园林设计文件内容及深度DB11/T 335-20064.西方现代景观设计理论与实践王向荣林菁中国建筑工业出版社5中国古典园林史周维权著 清华大学出版社6中国园林美学金学智著 中国建筑工业出版社 7.大地景观-环境规划指南中国建筑工业出版社 西蒙兹著8.设计结合自然 中国建筑工业出版社 麦克哈格著9.景观设计学-场地规划与设计手册