五年级上册语文第二单元复习.ppt

期末复习资料，第二单元的复习，第二单元的话的盘点，幽芳流浪突然被欺负分手的精神上的气骨民族气节，结果老化收藏的手帕整理好了华侨，书以好的画风压下雪，降下禄，秉性恋的姿态很有魅力，邻居成熟了， 特别是早上漂亮的舞姿干涸，螃蟹飘着湿的流感，清凉的印象飘着非常有名的香味，重要的语义记忆，泊：船靠岸，船停。 间：这门课是指间隔。 绿：这门课用作动词，吹绿色。 秋思：秋天的思念。 想做：想写。 恐怖：又害怕了。 临近出发。 嘈杂的声音。 记住重要的话语意思，幽芳：香气清新。 相当：是的。 声誉很高，但很有名。 古董：可以观赏的古代器物。 污迹：污迹。 大体：大部分人。 气骨：不屈不挠的气节。 节：屈服。 不在意：不能说不会说。 隆冬：冬天最冷的时候，深冬。 记住重要词语的意思，恋恋不舍：怀念，依恋。 指点：指点通知人，在旁边打亮点养成习惯。 姿势：姿势。 更进一步：流水的声音。 婺娜：容姿柔美。 清澈：形容水清澈的样子。 干涸了：指小溪的干涸。 色彩：衬托，装饰，更加美丽。 日积月累，天空悠然展开，切切故乡之情。 浮云终日，游子不长。 落叶异乡之树，寒灯独夜之人。 月亮认识我，每年在他乡见面。 袁枚：家在梦中几天到达，春生江回来了几个人。 江南梅花多次生长，人天地鬓斑。 (刘着)，日积月累，1悠久的天宇广阔，故乡之情：在广阔的天宇之下，我的思乡之情更加紧迫。 2浮云走了一整天，游子很久了。 浮云整天飘荡，远去的朋友好久不见。 游子：李白。 浮云比游子(比喻手法)是指他们的所在地漂浮着。 诗人的心充满思念和忧郁。 日积月，3落叶异乡之树，寒灯一夜人：异乡之树已落叶，夜，寒光下，也是异乡孤独之人。 4月认识我，应该每年在他乡见面。 如果月亮上有爱，那你应该知道我。 因为每年我们都能在他乡见面。 日积月累，五家梦中何日到达，春生江有多少人回来。 故乡在我的梦里，什么时候能回来呢？让我们来看看那个常来春川面的人吧。 到底有多少人回来了呢？6江南梅花开了好几次，人们在天地的鬓角上都变白了。 我不记得东南梅花开了多少次了。 离开家乡的我已经成了鬓角。 背诵重点文本，第5课古诗词三首。 第六课梅花魂第13自然段。 的双曲馀弦值。 【重点语】本课的多声字是在“间”读jin的“万重山”和“意万重”的“重”读chng的“返”读hun的“比风一”读gng。 意思万重：表达的意思很多。 行人：这里是指寄信人。 嘈杂的声音。 在那里。 开封：打开封好的信。 文本复习：5 5 古诗词三首，文本复习：5古诗词三首，泊船瓜洲宋王安石全诗的大意，从京口到瓜洲是一江之间的间隔，从京口到南京只隔了几山。 春风又吹长江两岸，月亮什么时候能回到我的家乡。 这首诗在诗人停泊瓜州后，眺望仅一江之间的京口，想到离京口不太远的南京，不由得激起了深深的思乡之情。 “春风和绿江南岸，月亮什么时候跟随我？”诗人停船时眺望故乡，不知何时回到故乡的忧郁，表达了作者深深的思乡之情。 “绿”字，意象生动，春意盎然，读起来犹如春风吹过。 秋思唐张籍全诗的大意是，从秋风乍起，住在洛阳的诗人想给远在故乡的家人写信，想表达自己的思乡亲情，但说话太多，不知从何说起。写完信后，急忙写的信担心不能完全表达自己的意思，送信人出发的时候，打开封印的信看看。 “洛阳市见秋风，作家的书想意味万重。 诗人在洛阳市看到秋风，想起故乡，给家人写了信，感到信很短，不能诉说，表达了浓厚的思想怀孕的心情。 文本复习： 5古诗词三首，长相思清纳兰性德【中心思想】描绘了防守方的南方士兵，在北方的风雪中翻身睡不着，产生了思乡情油，非常怀念故乡的温暖和平的情景。 语言的宗旨是士兵们翻山越岭，向山海关方向前进。 晚上，住宿帐篷，每个帐篷都亮了灯。 到了晚上，又刮风又下雪，士兵们从睡梦中醒来，已经睡不着觉了，由于家乡温暖、安静，想起没有寒风朔雪的声音。 文本复习：5古诗词三首，3首诗词差异： 泊船瓜洲为写景抒情(借景抒情)，秋思为抒情(寓言演员)，长相思为写景与叙事整体，表现作者的思想感情。 (情景交流)，文本复习：5 古诗词三首，文本复习：6 梅花魂，【主要内容】文本使我想起了“我”和祖父之间的五件小事。 祖父爱梅花，以梅花为祖国的象征，把爱祖国的心情托付给梅花，表达了爱祖国的心情。 【中心思想】表达了母亲祖父这个住在异乡的老华侨对祖国的爱和恋慕。 课文复习：6 梅花魂“这梅花是我们中国最有名的花。 隔壁的花，通常是春天温暖的花，但她不一样，越冷，风就越欺负雪，花就越开得生机勃勃。 她最有品格，最有灵魂，最有骨气！ 几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人物，他们无论经历多大的苦难，受多大的欺负，都一直站在顶端，拒绝低头。 他们就像这朵梅花。 中国人，无论处境如何，一定要有梅花的本性！ 课文复习：6 梅花魂，梅花最有品格，灵魂最有骨气，越有寒冷和风气，她就越有精神。 梅花是中华民族精神的象征。 所以，我们要做一个不屈不挠、不屈不挠、不屈不挠的站在天上的人，永远保持中国人民的民族精神。 复习课文： 6梅花魂，梅花魂灵魂，在此指精神。 梅花的灵魂，即梅花的精神。 梅花的精神是“克服了许多苦难，无论受到什么样的欺负，一直站在顶端，拒绝低头”的精神，这也是中华民族的民族精神。 秉性本性的意思。 在此梅花的性质是指美化精神，梅花的灵魂。 强调了祖父对祖国的爱情和恋慕之心。 一共写了五件小事。 课文复习：6 梅花魂，直接表达这种感情：“我”读唐诗宋词时，读望乡诗时流泪。 上了年纪不能回国时，哭得像个孩子。 (不能回国)间接地，“我”弄脏墨水图而生气(重视墨水图)送给我墨水图(送墨水图)给船上送梅花手帕等(送梅花手帕)，文本复习：6 梅花魂，文本表面不怕梅花寒冷，赞美不屈的品格本文开头和结尾的关系：首尾照应，此写法的优点和作用是：加深主题，突出中心。 文本复习：6 梅花魂“独为异乡异客，佳节倍思亲”是唐代诗人王维诗九月九日忆山东兄弟中的诗句我独自在异乡作客，每逢美丽节日，我就更想家乡的家人。 现在人们经常用这