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文档简介

查校园里的植物我们校园里长满了许多花草树木。 同学们走在美丽的校园里，看到花坛里开着花，各种树木让大家开心。 在这个美丽的校园里，究竟种了多少种植物？一个组全班同学以七人为一组，每组推荐组长，负责调查中的组织工作。 然后，大家考虑到广泛的利益，制定了调查计划。二次调查在调查过程中，每次发现一种植物，先编号，然后仔细观察植物茎叶花的果实等主要特征，必要时记录下来。植物调查记录表调查人员：调查时间：调查地点：编号植物的名字生长环境主要特征说明123456789三分类采用草本木本植物相关资料进行统计整理。草本植物：- -共计-物种。木本植物：- -木本植物： -共计-物种。高木：- -和共计-物种。灌木：-灌木： -共计-物种。通过观察分析和分类了植物的根叶花。双子叶植物：-共计-物种。单叶植物：- -共计-物种。四报各组选出代表报告校园植物调查情况，报告调查比任何组多的植物。五个总结评价每个小组，在这次活动中选出最好的小组表扬。附件：照片同学们认真观察植物叶和叶脉的特征，根据其形态特征，分析和填写所属科目和分类。同学们学习木本植物和草本植物的知识，通过大家的观察讨论将这种植物分类。请看。 这些同学们仔细观察月季花蕊。 这是大家观察花的时候经常忽略的地方。同学们在草丛中认真观察草叶，体会网状脉和平行脉的不同，总结双子叶植物和单子叶植物的特点。在草丛中
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