2020年教学计划范文检查记录

2020年教育计划范文检验记录一、指导思想。各学科继续深入研究课程改革的总课题：“把课程还给孩子，让课程充满智慧、活力和挑战。” 学校新课堂教学评价方案积极开展主题研究，重点拓展自主学习、合作学习、活动中学习的内容，不断更新教学观念，改变教师教学行为和学生学习方式，大力开展课程教学改革，认真创新地做好各项教学例行工作，全面提高教学质量，促进学校工作全面发展二、工作目标1、普通教育：加强和完善教学普通检查，深入有效地开展教学普通工作，切实提高课前准备、课前评分、作业评分、课后指导、考核5个环节的工作质量。2、教研教育改革：以全面发展、特点为原则，以学习、研究和实施新课程标准，积极推进“自主学习、合作学习、活动中学习”为核心，旨在提高课堂教学效率，全面提高教学质量，以专题研究为主要形式，以教研组为主体，开展一系列教研教育改革活动(课、作业、考试、考试)3 .特技教育：以思考训练、语言表达等课程和学科活动课为阵地，重点实施以各科奥运训练为中心的“培优工程”，实施以身体、声音、美、特生训练为中心的“特技工程”。 同时，积极开展学科兴趣活动，开展不同兴趣小组，开展不同学科竞争活动，探索和尝试研究性学习活动。4 .教育管理：初步建立科学合理的教育管理制度，包括严格管理和广大教师工作积极性、主导性、对教育工作的要求、检验、评价、奖励等多方面内容，努力使教育管理工作制度化、规范化和科学化。三、重点工作。1 .加强常规管理。加强教学常规检查，完善，深入有效地开展集体准备活动，切实提高准备课、课程、评分工作、课后指导、考核五个环节的工作质量。所有教师必须以认真的态度准备上课、上课、评分作业、放学指导、考核。 学校健全教研所质量监控网络，建立(任课教师、教研领导、教研所)三级质量检验分析制，发挥教师教学在正常工作中的主体作用，加强教研领导在学校层次管理和过程管理中的作用，进一步完善教学正常管理，切实把握学校教学正常工作。 在切实的基础上确立教育质量的提高。本学期采取教师自我检查、教学所和教学研究组定期检查和不定期检查、普遍检查和重点检查、书面检查和课堂实际检查等多种形式，批评后进和表扬的先进性，常规管理检查切实落实，认真工作态度深入各教师心中。自我调查：每月一次，教师每人按照学校教育的标准检查要求，认真自我调查本月教育的标准工作，进行记录和分析，自我评价等级，每月28日向教研长提交自我评价记录。 (注意：自我调查和教研组检查统一一个表。 检查记录表除了学校的基本检查要求外，各教学组还根据本组特点进行适当补充，有助于指导本组教师的教学正常工作。 本检查记录表各教研组在第一轮讨论完善后，向教育所提交备案，第二轮分发给一线教师每人。定期检查：在第6周和第14周实施。 以训研组为单位进行统一全面检查。 检查结果报到教育所记录。不定期抽取：校长、主任、教研长的不定期抽取，门卫的时间带在随堂调查检查员必须记录检查结果，及时向被检查教师报告情况。 优秀者给予报酬，不合格者给予适当处罚。 你也可以自己申报班上的优秀作业奖。 申报的条件由纪月英第二周制定。2、完善校本课程的开发。本学期要对语文、数学、英语、艺术体育等学科的校本课程进行教学研究、总结和整理。 语文、数学、英语三科基础知识和基本技能训练应分年级整理。 语文、英语口语表达课、数学思维训练课应分年级整理教学目标、教学内容等。 艺术、体育应从游泳、武术、篮球、排球、钢琴等特色教育的教学目标、教学内容、教学时间、检验标准和方法等方面进行整理。按学科、年级整理了年级总目标、单位目标、教学内容、教学时间小册子。 完成时间：第十五周，负责人：吴智，各教研组长。每三月举行一次校本课程研讨会。 具体安排：第四周：语文，第五周：数学和英语。3 .展示艺术体育课程。要在4月末或5月初在艺术体育课上开展大的展示活动。 初步考虑的内容是包括课外活动在内的工作报告体育比赛1台节目。 全面展示我校校本课程开发的成绩和多年来学校课外活动的丰富成果。艺术体育小组入学初期应认真组织本组教师积极讨论和有效实施艺术体育课大型展示活动的活动计划、方案。 个人必须根据小组的计划制定个人计划。4、开展主题研究，深化课堂教学改革。语文、数学、英语三科要以自主学习、合作学习、活动中学习的课题为中心积极开展主题研究，推动这三科课程教学改革的深入发展。具体时间表：加强学习。学习形式：教育研究组学习与个人自学相结合。学习内容：1 )、各教师要以主题研究的重点为基础，学习相关的理论、经验、案例等。 第二周完成教师学习内容统计一览表。 (负责人：吴智)2 )进一步学习学校新课程教学评价方案。3 )在入学前的5周阅读教材，每节课进行相应的练习。 第六周各训研长的检查)4 )认真学习学校工作事故认定处理条例和教育奖励条例。加强课程。 各教师要严格遵守学校的课程审查制度，主任全期上40多节课，教研长全学期上30多节课，其他教师要上15节课。加强集体研究：第七周：语文研讨会第八周：数学研讨会第九周：英语研讨会第十一周：语言数英三科研讨会展示课与经验交流。加强总结和交流：第十周交流总结了学习心得。 (按训研组开展)第11周选出专题研究的优秀论文。5 .继续工作和考试改革。为切实减轻学生的课程负担，我们改革了学生的工作内容和形式，减少了重现性、机械性工作，增加了活动性、操作性工作，注意了学生设计所要求的工作。 一、二年级学生应尽量不留或不留文件作业。 能够配置自主活动的工作。我们也要注意从实际中引导学生，找到自己平时常犯错误的作业，做合乎目的的练习，培养学生自主学习的能力。 从三年级开始，学生的语文、数学、英语分别要有错字抄本和预习本。 作为工作的提取内容之一。语文、数学、英语老师要积极探索形式的多种特色。考试改革首先要认真研究当前番禺区和东山区试卷的问题类型。 其次，要坚持传统良好做法，完善学科考试改革，促进学生全面发展。6 .开展“5分钟基础知识、基本技能训练”研究。研究内容主要是按年级可以训练的内容是什么？训练形式是什么？各种训练的速度，对时间有什么要求？ 等等。主要负责人：各学科教研组长编辑本学科培训内容，制作CD。 国语：崔慧健数学：纪月英英语：罗志英预定完成： 4月下旬进行交流，5月中旬写初稿，6月上旬完成光盘制作。7 .加强教研组建设。坚持每两周一次的教研活动时间。 活动有确定内容，事前有准备，有中心发言人，时间有保证，活动有记录等，必须努力。 必须加强教研组的学习和交流。本校期末选举教学研究活动成果明显或有特色的教育组。 选考方案在第三周讨论形成。 负责人：向琦。8、培养优惠补缺工作。 既要继续补考工作，又要认真做培优工作。 以思考训练、语言表达等课程和学科课外活动为阵地，重点实施以各科比赛训练为中心的“培优工程”、以身体、声音、美、特生训练为中心的“特技工程”。 同时，积极开展学科兴趣活动，开展各种兴趣小组，开展各种学科竞赛活动。各学科入学后才应制定学科课外活动计划，有效实施计划，开展各种课外活动。积极开展学科竞赛：校内：语文百语比赛，朗读比赛。 数学科计算比赛、实践应用评价等。 英语：详情请看英语计划。校外： 5年级全国数学华杯比赛或奥运会。 时间：中间。 五年级广州英语智能竞赛。 时间：中间。