天净沙秋思优秀简精华版PPT课件

.,1,天净沙秋思,马致远,.,2,学习目标,能朗读、背诵、默写天净沙秋思.掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识.理解诗歌中的景物描写所表达的思想感情，体会诗歌情景交融的特点。能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情.,.,3,天净沙秋思,元马致远,（曲牌名）,（题目）,体裁：散曲,此曲是元代小令中的名篇。,.,4,文学常识,元曲,散曲,杂剧,散套,小令,.,5,作者：马致远,马致远：字千里，号东篱，大都(今北京市)人，生卒年不详，元代杂剧作家、散曲家。有“曲状元”之称，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”，杂剧以汉宫秋最著名，散曲存东篱乐府一卷。,写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了天净沙秋思。,马致远的小令天净沙秋思被誉为“秋思之祖”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。,.,6,朗读诗歌1、放声朗读课文。要求：读准字音、节奏2、根据页下注，用自己喜欢的方式阅读课文。要求：找出诗歌中的景物，并通过想象在头脑中勾画出画面。,.,7,文本欣赏,天净沙秋思马致远枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。,初读,.,8,枯藤昏鸦人家古道西风瘦马断肠人天涯,干枯的枝蔓,黄昏时归巢的乌鸦,住户、农家。,已经废弃不堪再用的古老驿道(路),寒冷、萧瑟的秋风,瘦骨如柴的马,形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度悲伤、流落他乡的旅人，因为思乡而愁肠寸断,天边，极远的地方，相对于故乡较远的地方,理解词意,.,9,译文,枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水映出几户人家，荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳早已落下，漂泊未归的游子还在天涯。,.,10,1、这首小令哪几句写景的？哪几句是抒情的？,5、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,4、前三句写景与后两句抒情是什么关系？,2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名子。,合作探究,.,11,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,对比反衬,荒凉,恬静,凄凉,思乡,断肠,学习思考,.,12,枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道,西风,瘦马,.,13,1天净沙秋思是一首散曲中的。天净沙是秋思是散曲的。,当堂检测,2天净沙秋思作者，是元代著名、。他与被称为“元曲四大家”。他的天净沙秋思被称为“”。,3全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：。体现“思”字的一句是：。,小令,曲牌名,题目,马致远,杂剧作家,散曲家,关汉卿、郑光祖、白朴,秋思之祖,枯藤、老树、西风,人家,断肠人在天涯,.,14,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下，断肠人在天涯。,古道西风瘦马,根据画面提