渔歌子(公开课教案)

渔 歌 子教育设计上课前交流一下吧孩子们，上课前玩游戏吧，之后屏幕上出现三组词，老师让大家只读一遍，只读一遍，聪明人一次能记住多少个词(用屏幕提示)学生们的表现很棒，这个班的学生们有更好的表现一、复习导入课题入学开始的时候，我们学了单词。 记得吗？ 请大家再背一次。今天在这堂课上，我还要学习张志和写的词 渔歌子。 (板书课题)“渔歌子”是语牌名，你知道有哪个语牌名吗？二、指导朗读，初步感知。请打开书，翻到第110页。展示学道指导：让学生们自由朗读这句话。 提示：慎重读四遍，前两遍要注意单词中的生字和多音字，读单词，使单词发音正确，后两遍要注意按顺序读单词，读节奏，读味道。出示词语读。 强调多音字“塞si”，看插图理解“筷笠、蓑衣”。3、诗词自古以来就被歌唱。 读的时候要注意抑扬顿挫，轻重缓急。 谁再读一遍？读那节奏，读那味道。请告诉我明亮的声音方法。 正座，挺起胸膛，仰望前方请再读一遍。三、了解，感受江南如画之美张志和不仅是着名的语系，也是着名的大画家。 他经常把绘画技巧融入语言中，他最好的朋友大书法家颜真卿这样夸夸其谈，他的话是“语言有画，画有语言”。 也就是说，他写的话像画一样。 默读这句话，看看语言中为我们描绘了什么样的场景吧？拿着笔做个记号。2、算起来，有多少个场景？前词全体的27字描绘了9种场景，诗词如此简洁。 之所以必须简洁，是因为没有写下这些场景的颜色和姿势，所以想让学生们展开想象，谈谈这些场景是什么样的。首先，什么样的西塞山？:青翠的西塞山:危险峰直立的西塞山:险峻的西塞山:山清水秀的西塞山什么样的桃花？:粉红桃花:多彩的桃花:五颜六色的桃花什么斜风？:微弱的斜风小雨？ 已经发凉了流水，白露，鲑鱼？ 我们挑一个来谈吧。好吃的鲑鱼早的时候慢的流水3、这些场面加上颜色、姿势，十分生动。 那么，把这些颜色、姿势送到这句话里，用自己的语言说出这句话描绘的景色吗？在他们的两个描写中，你觉得这里的景色怎么样(美丽的画)(板书)5、张志和江南写得多美啊！ 其实不仅写张志和江南，还有很多写江南的诗。(课件提示：白居易忆江南，王安石的泊船瓜洲 )四、入境如情，领悟心情1、这句话不仅有这些场面，也有不容忽视的人。 这个人穿什么服装？是什么样子？:悠然自得的渔夫渔夫不想在倾斜的小雨中回家，似乎沉浸在美丽的境地里板书：悠然自适人2、这时渔夫的心情如何？:很高兴，有鲫鱼钓鱼:清爽:兴奋极了，他以为今天晚饭能平静下来平静，笑眯眯的。啊，我看到了表情。 完善板书：美如画悠然自得兴奋得心情舒畅语言中没有写出人物心情的字，你是怎么感受的呢？在文章中描写的场面，感受到诗人的心情。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析请再补充一句话。 这个人的心情怎么样，兴奋吗？你在哪里感觉到(枯藤、老木、薄雾、古道、西风、瘦马)虽然没有学过这个词，但聪明的孩子们可以从作者写的场面看出作者的心情看，写着张志的白鹭、桃、鲫、斜风小雨你们从这些场面窥视作者的心情。 这句话不仅让我看到了江南春的美景，还通过风景感受到了诗人的悠闲心情。请你把这句话再念一遍。 这里的“归”是指回到哪里(回到家里)五深探“不回去也行”1同学们联系到时代的背景，让张志明白了“不回去”的心情。言人张志和年轻志向曾是朝廷的命官，后来因为当权者犯罪而被降级，他毅然辞官自然躲避，栖身山水，享受观赏，以钓鱼为兴趣，自称“烟钓人”，越过大地，过着我家的游历生活，多年不回家了。所以这里不需要回到哪里？ 后来法院派人找张志和官员回来，张志和斜风小雨说不必回来。 这儿的归来又是哪儿的归来他哥哥张松龄担心弟弟在外面受苦，故意写天净沙 秋思这个词，劝弟弟回家。 (课件为张松龄和答弟志和渔父歌 :乐浪风钓闲，草堂松径获胜。 湖水、洞庭山、暴风起浪，又得归还。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析老师：接下来，我要当哥哥了。 你们将是张志和。 我们一起读两个词。“乐浪风钓闲，草堂松径胜。 太湖水、洞庭山、暴风起浪，还要返回。 他说生：(齐读)白鹭飞在西塞山前，桃花流水鲫肥育。 青筷笠，绿蓑衣，斜风小雨不回。师：太湖水，洞庭山，刮暴风，还得归还。生：(齐读)青筷笠、绿蓑衣、斜风小雨不归。师：刮起狂风，又得归还。生：(齐读)斜风小雨不必回去。师：而且必须归还。生：(一起读)不回去也行。师：(指生)志和先生，你为什么不回去？生1 :西塞山的风景很美。 我完全沉浸在风景中，不想回家。生2 :我喜欢大自然，大自然是我的家。生3 :春光这么好，我想多玩玩。2是啊。 你们真是张志和的知音。 据他最好的朋友颜真卿说，每次和张志钓鱼，他的鱼钩都没有鱼饵。 有饵的话，鱼就能钓。 没有饵料，就能钓鱼吗师：是啊。 人并不知道什么是深奥的意思。 这老翁很适合捕鱼！3张志和一个人坐着，任何清风拂面，任何桃香扑鼻而来，一起读音乐响起4这个和答弟志和渔父歌至今已有千年之久。 来吧，深深地歌唱这永恒的绝唱，让我们的心里扎根清澈、自然、有香味的永恒画卷吧！6、后来大家都很喜欢这个词，其中有些是永远流传下来的名句，大家写文章时常用到。 你觉得指的是哪个句子，为什么？:西塞山因为景色美丽，一看到美丽的景色，就会想起这首诗。:青筷笠7、如果看到朋友在雨中散步，问我，为什么不回家？我可以用一句诗回答斜风小雨不回来有人遇到困难，遇到困难，他用诗劝他不要回来