外研社(一起)一年级上册英语《I'maboy》教案

外研社(一起)一年级上册英语Imaboy教案 外研社(一起)一年级上册英语Im a boy教案 教学目标： 知识目标 1.懂、会读、会说 boy, girl, my, name, morning, afternoon ,dog ,panda 2. 能听懂句子Im a boy/girl. Good afternoon. 能力目标 朋友见面后能正确介绍自己的姓名，并能用英语表达自己是男孩还是女孩。能向他人问候早晨好，中午好。 教育 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。 教学重点： 1.熟练掌握下列单词boy, girl, my, name, morning, afternoon, dog ,panda 2.能听懂、会说、会读以下句子： My name is panda. Im a boy/girl. Good afternoon. Good morning. 教学难点： 1.知道见面如何向对方问好，做简单的自我介绍，会用英语向别人说早上好，下午好。 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 教 法 学 法 讲授法，练习法，谈话法 教 具 (媒 体) 多媒体，卡通头饰 板 书 设 计 boy Im a boy. girl My name is sam panda Good afternoon. 教 学 过 程 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 1.Warm-up Sing the song Hello Hello.边唱边表演。 Free talk. T: Hello,whats your name? S: My name is。 T: How are you? S: Im fine,thank you . 表演Hello hello 2.Presentation 1.出示panda. T:Whats this? 引出panda，教师领读。 2.Watch the video and find: a.what dose panda say at last? Why? 3.The panda continues walking. He meets a boy and girl.Watch the video and find pandas name. T: panda,panda,whats your name? Watch the video and find the answer. T: What does panda say? S：Good afternoon. My name is panpan. T: What does Sam say? S: Im a boy. My name is Sam. T: What does Amy say? S:Im a girl. My name is Amy. 拍手读 Im a panda. My name is Panpan. 3.consolidation 1.教师出示图片，panda，bird. 教读 Im a panda. My name is Panpan. Im a bird. My name is Tweet-tweet. 2.I say,you do. Good morning. Good afternoon. 认识Panda，跟读 看动画，回答问题 拍手读 Say and do 3.I do,you say. 4.Activity book 第一题 4.sum up 1.What did you learn today? 2.教师补充总结 练习