2020年第二学期小学语文教学工作计划范文

2020年第二学期小学语文教学计划一、指导思想：以稳定和提高学校教学质量为目标，坚持以课程改革为中心，注重课堂教学研究和师资队伍建设，优化课程结构和教学过程，增强团队合作智慧，提高教学和科研活动质量，在教学设计(备课)、课堂教学(实践)、观察和反思中创新共享。二。工作目标：有效教学扎实推进，创建高质量语文课堂努力推进，质量监控贯穿始终，教师专业发展得到加强。三、主要工作：(一)、常规教学：加强和改进教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课(课后反思)、批改作业、课后指导和评价五个环节的工作质量。1.实施各种语文常规工作，使学校语文教学扎实有效。通过定期检查，每位教师都可以备课、上课、批改作业、给予课后指导、写课后反思并分析每次考试的质量。2.规范教师备课。备课要做到“三个准备”，即准备三维目标、准备教材、准备学生。强化集体备课意识，注重资源共享，备课“深”。充分利用现有的视听媒体和在线信息资源，拓宽学习的时间和空间。教学活动的设计力求求实、主动、创新，不断提高课堂教学效率。写好课后教学反思。每个备课组长组织小组教师学习备课要求，并做出相应安排。3.规范学生的作业和批改要求。作业设计要“精”，要体现“轻负荷、高质量”的教学理念，要“精”改，要规范、及时，要注意纠错和反馈。做好学生的补课工作。我们要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生的亮点，热情鼓励学生，利用课外活动做好分层指导，使每个学生都能得到充分发展。小组内应定期和不定期检查，并记录检查情况，提供反馈，发现问题及时表扬，发现问题及时解决。教研组将与学校的指导部门合作，定期进行检查和反馈工作，以促进语文教学的良性循环。(2)教学和研究活动：充分发挥各备课小组的作用，在小组内开展相互讲座。1.在每一次教学和研究活动中，语文教师应该立即“看”、“说”、“讨论”和“真的”动起来。深化教学和研究活动的质量。2.在积极参与区内各种教学和科研活动的基础上，各备课小组要认真组织再学习、内化和反思。每位老师都应该上一堂好的研究课，并在备课小组或教学研究小组中做一次报告。3.各年级以有效教学为主题，根据学生的实际情况和学科特点进行专题研究，撰写优质体验论文，在实践中用自己的思考和实践撰写更多的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。4.强调“合作”:充分发挥备课小组的职能作用，加强小组内部研究，认真组织每周集体备课，落实备课小组活动，使教研组活动富有成效。(3)深化语文课堂教学，提高教学能力1.专题引导。根据我校语文教学的实际问题，确定了本学期的研究课题。教师的研究课是围绕主题安排的。教师的正常教学状态和学生的学习状态是3、配合教学部门组织教师参加全区儿童文学作家报告活动4.组织教师按时参加学校的“教室影院”活动。12四月：1、配合教学部门组织选拔教师参加区小学语文教师素养大赛。2.认真实施主导讲座：构建和谐课堂实施有效教学。3.配合教学部门组织开展对所有青年教师的课堂教学评价。4.期中教学检查。五月：1.各备课组应对教学研究组进行中期质量分析和总结。2、配合教学部门，开展“书香校园”活动3.组织教师参加“包河区首届小学语文课堂阅读会议专题研讨会”。4、组织教师做好教学科研成果的网络上传工作。六月：1、做好班级学习困难的弥补、帮助和教差工作。2、制定最终评审