24.印度大米(二)[1].ppt

印度王公的大米（二）,nunngjngjn诺言凝视惊讶耗尽chnshchsh愚蠢解释汤匙侍从xunlj炫耀棕榈聚集,便bin（方便）pin（便宜）因为几堆米要比珍贵的珠宝便宜得多，王公便暗自高兴起来。,扇shn（扇子）shn（扇风）侍从用棕榈扇子给王公扇风。,堆积如山,j,堆积如山（）如（）,j,课文先写了王公（），主要写了（），事情的结果是（）。,概括故事内容：,自学单：1.默读课文1-14自然段，知道计算单位，读懂计算过程。2.勾画出描写王公的句子，体会王公的变化。3.四人小组交流，抓住句子中表现人物动作、神态、语言的词语，尝试完成表格。,时间到,米粒,2,4,8,16,32,64,128,256,米粒,2,4,8,16,32,64,128,256,2,汤匙,4,8,256,米粒,2,4,8,16,32,64,128,256,2,汤匙,256,碗,2,256,4,8,4,8,米粒,2,4,8,16,32,64,128,256,2,汤匙,256,碗,2,256,手推车,2,256,？,米粒,2,4,8,16,32,64,128,256,2,汤匙,256,碗,2,256,手推车,2,256,4096车,王公暗自感到高兴，因为几堆米要比珍贵的珠宝便宜得多。“满足她的要求。”他对仆人命令道。,王公暗自感到高兴，因为几堆米要比珍贵的珠宝便宜得多。“满足她的要求。”他对仆人命令道。,“保证米的数量乘以2。”王公插话道。他又命令仆人说：“你们不需要再计算米粒的数量。”,“保证米的数量乘以2。”王公插话道。他又命令仆人说：“你们不需要再计算米粒的数量。”,“保证米的数量乘以2。”王公插话道。他又命令仆人说：“你们不需要再计算米粒的数量。”,王公为了炫耀自己的数学才能，他插嘴说：“假如在第16格装满了一碗米，那么第17格就是两碗米，你们再也不需要用汤匙来计算。”,王公为了炫耀自己的数学才能，他插嘴说：“假如在第16格装满了一碗米，那么第17格就是两碗米，你们再也不需要用汤匙来计算。”,王公为了炫耀自己的数学才能，他插嘴说：“假如在第16格装满了一碗米，那么第17格就是两碗米，你们再也不需要用汤匙来计算。”,王公来回地踱着步子，眼睛瞪得大大的，充满了惊讶。,王公来回地踱着步子，眼睛瞪得大大的，充满了惊讶。,到傍晚时，王公靠在了软座椅上。,印度王公非常吃力地站了起来，命令仆人把大米驮到象背上，运到村子里去。,1.“当然。”王公回答道：“我从来没有违背过自己的诺言。”2.“象童，”他对她说，“我已没有一粒米了，不能再来填这个棋盘了。告诉我怎样才能使我从诺言中得到解脱？”3.“就这样了。”他说。,1.“当然。”王公回答道：“我从来没有违背过自己的诺言。”2.“象童，”他对她说，“我已没有一粒米了，不能再来填这个棋盘了。告诉我怎样才能使我从诺言中得到解脱？”3.“就这样了。”他说。,王公凝视了一下他的宫殿和场子中堆积如山的大米，然后放眼向园子外村民们耕作的农田望去，最后回头看了看婵德拉一个给大象洗澡的孩子。,王公凝视了一下他的宫殿和场子中堆积如山的大米，然后放眼向园子外村民们耕作的农田望去，最后回头看了看婵德拉一个给大象洗澡的孩子。,王公看（凝视）了一下他的宫殿和场子中堆积如山的大米，然后看（放眼）向园子外村民们耕作的农田望去，最后看（回头看了看）婵德拉一个给大象洗澡的孩子。,王公凝视了一下他的宫殿和场子中堆积如山的大米，然后放眼