2020年高三一轮复习学习计划范文指导

2020年高中第三轮复习学习计划粉丝文本指南第一次复习大部分是从高中三年级到第二年二月底，计划了近7个月。通过拉网式化妆复习，完成了高考必备的知识积累和解决基础问题的能力训练。第一次复习时间最长的是高考复习和高考是否高分。要从以下五个方面做好复习1，上课前预习。好的课前预习是掌握知识的必要保证。先看一下“考试说明文”。彻底检讨大纲和说明体系。不遗漏任何知识点，不出“圆”，不努力学习。重新“阅读”教科书。如果翻开5年真相，可以看到很多高考问题直接来自教材，或者教科书的例句或放学后对练习问题进行了改编。因此，复习的时候要根据教科书好好复习基础知识，不能盲目钻研高考复习的各种资料。阅读教材的四个要素：“计划”、“调查”、“想法”和“问题”。“笔画”是指画出重要的概念、公式、定理或法则的意义。“调查”是指找到复习参考书，丰富对公式、整理或规律的理解；“思想”通过思想将知识和规律整合到自己的知识系统(改为自己的)中。“问题”是本人又没有解决什么问题，什么概念模糊，什么规律的应用方法没有掌握，老师说明的时候可以集中突破。2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证与老师同步：老师一般经验丰富，上课前已经深入研究了大纲和考试，研究了教学方法和同学的学习方法，可以在课堂上集中精力，减少迂回。积极讨论交互作用：高三教室容量大，思维密度高，但你不是单纯的“信息接收者”，而是“信息处理器”，接收的信息栏要理化系统化，存入自己的知识系统库。再问几个问题。为什么这样做，怎么想，没有其他方法吗？要积极回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂学习相结合。做好记录：没有高三总复习记录绝对不行，但不能在黑板上写任何东西。这样会太分散讲课的精力。可以记录三点：焦点(核心知识，重要方法)；疑点(可疑、消化或错误发生的整理)；亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗的地方)。记录很多模型，思维方式，小问题。3，有效的练习：这是知识升华，能力提高的保证主题对象：要对考试地点进行目标训练，不能从事题海战术。作业后反映：做完作业后，不要以为作业完成了就大声挂题目，要养成改正问题后总结反思的习惯。这样做如下。要比较和归纳不同的练习，找出类似问题的解决方法。比较“同种差异”的问题，找出其本质的差异。通过摘要培养知识的迁移能力，得到“解决一个问题一个”的效果。不用大脑模仿的作业或讨论式作业不能达到那样的效果。要知道，成绩的提高不是听，而是自我“领悟”。检查效果：完成后，可以检查本单元的情况。高考真题的收益率比其他试题高。此时适合制造稍微困难的真正问题。这里也推荐千里38套最新五年高考真题汇编详解，这本书选题合适，解答分析比较详细。拿出“5年真相”，找出与这个单元相关的主题。请看看自己掌握的情况。我相信复习结束后，只要是一般难度的高考问题，都可以。原来是“高考也是这样！”有很多成就感不是吗？12下一页4、测试陷阱，改进：在测试中发现自己学习中的漏洞和缺陷，及时陷阱，争取真正的主人。(1)做好单元考试。试题最好利用基本的“高考真题”和高考试题模拟题。这种问题没有什么奇怪的，充满考试的难度也很合适。在最新五年高考真题汇编详解和XX全国各省市高考模拟试题汇编可以找到试卷，在这里我推荐五年真题三年模拟(分类活页试题)。(2)学生们自主“每周练习”。根据人的记忆规律，大规模遗忘通常发生在学习初期，所以要做好“1-7-15”反馈练习。“1”是那天必须完成的练习，“7”是一周后学的复习整合；“15”是半个月的反馈整合。平时复习时间紧迫，任务重，所以在这种情况下，学生们自主“每周练习”(就像上面说的“7”)会很受欢迎。主练习的主题也是高考真文或模拟题中最好的。难度结束后，最好看答案，充分解决。可以直接使用的每周练习题-高考真题随时练。通过近3年学生的追踪调查，他们对这本书很满意，训练效果也很好。5、创建无效文档把错误的问题剪下来贴在书上，说明注释错误的原因：是属于智力缺陷，理解错误的问题，还是猜错了问题，还是写错了计算；记录自己的感情和灵感。写清楚正确的解决方案。几小时后再回去做，再测试这些容易出错的问题时要100%正确。在这里，我有一本名为高考错题本的书，该书系统对高考中经常出错的考试问题进行了分类，分析了容易