讲解--山东理工大学2012年思想政治理论课暑期社会实践教学具体组织实施方案.ppt

（2012）（讲解）,为切实做好今年我校思想政治理论课暑期社会实践教学工作，根据山东理工大学思想政治理论课实践教学组织实施方案的要求和安排，特制定山东理工大学2012年思想政治理论课暑期社会实践教学组织实施方案。,主要内容：,一、思政课社会实践活动的目的意义二、思政课暑期社会实践活动参与学生三、思政课暑期社会实践活动的形式和内容四、思政课暑期社会实践活动的组织领导五、思政课暑期社会实践活动的时间安排和工作流程六、思政课暑期社会实践活动的基本要求,学生参加思想政治理论课社会实践活动，是思想政治理论课教学的基本要求。参加思政课社会实践活动，对于学生了解社会、认识国情、开阔视野、增强社会责任感，提高分析问题和解决问题的能力具有不可替代的作用。,一、参加思政课社会实践活动的目的意义,教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政20121号文）：各高校要把组织开展社会实践活动与组织课堂教学摆在同等重要的位置，与专业学习、就业创业等结合起来，制订学生参加社会实践活动的年度计划。每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。,关于公布山东理工大学思想政治理论课实践教学组织实施方案的通知（教务函【2012】34号文）：思想政治理论课在本科培养计划中分理论教学和实践教学两个部分，理论教学在每学期的课程安排中进行，实践教学在大学二年级暑期进行。,学生思想政治理论课社会实践活动在暑期进行，时间两个周。作为本科培养计划中的实践教学环节，计2个学分，原则上大学二年级全体学生参加。教务处,二、实践活动参与学生,根据学校分步组织实施的部署，2012年我校思政课暑期社会实践教学，选择下列五个学院进行试点：机械工程学院、交通与车辆工程学院、电气与电子工程学院、理学院和法学院，参与学生为上述五个学院2010级全体本科生。其中，机械工程学院664人，交通与车辆工程学院610人，电气与电子工程学院692人，理学院329人，法学院355人，共计2650人。,三、实践活动的形式和内容,1、形式：采取在思政课教师指导下，以学生为主体参与社会调研的形式。学生可根据自身的实际情况自愿选择团队、小组和个人三种形式中的任一种形式。学生进行社会实践活动，由学校出具“山东理工大学学生社会实践活动介绍信”（附件一）。,附件一山东理工大学学生社会实践介绍信：现有我校专业同学，到贵单位进行社会实践，详细实践内容由学生和贵单位自行协商，望能给予接待，并对其社会实践工作提出宝贵建议。谢谢支持！此致敬礼山东理工大学校团委（学院）二一年月日,2、内容：马克思主义学院结合“思想政治理论课”教学内容、时代主题和国内外形势，确定2012年山东理工大学学生思想政治理论课社会实践选题，在马克思主义学院网站、青春在线、理工青年等网站公布。学生也可以结合所学专业自拟题目，与指导教师协商确定。,山东理工大学学生思想政治理论课社会实践选题参考1、山东半岛蓝色经济区发展现状及存在问题调研。2、山东半岛蓝色经济区海洋高新技术产业发展状况调研。3、山东职业教育发展现状能否满足山东半岛蓝色经济区发展要求调研。4、转变高校人才培养模式服务山东半岛蓝色经济区建设调研。5、山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲高效生态经济区融合发展问题研究。6、山东半岛蓝色经济区与日本、韩国经济合作现状调研。7、黄河三角洲高效生态经济区发展现状及存在问题调研。8、山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲高效生态经济区新兴产业发展研究。9、建党90周年之际走访革命老区、老革命、老党员；10、农村留守儿童问题调研。11、农村留守老人问题调研。12、社会主义新农村建设调研；13、村民、居民自治组织选举状况调研；14、新形势下农村党的基层组织建设调研；15、农民工就业、工资、劳动保障及其子女教育状况调查；,16、关注弱势群体，服务弱势群体实践调查；17、基层政权建设及民主政治发展调研；18、山东“文化大省”建设实践调研；19、生态保护调查；20、文化遗产保护调查；21、大学生就业、创业情况调研22、社区居民收入差距的调研分析。23、和谐社会、和谐社区建设调研；24、食品安全问题调研。25、民营企业发展颈瓶问题调研。26、对当下婚恋交友类电视节目的影响调研。27、国家房地产调控政策实施效果及存在的问题调研。28、以所调研的农村或城市经济体制改革的实例，说明历史唯物主义关于生产关系一定要适应生产力发展要求的原理。29、调研当地“两个文明”建设的经验，并用马克思主义理论加以分析。30、考察当地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活动等，说明坚持辩证唯物论、科学无神论教育的重要性。,31、请你对所在的村或居委会年纪60岁以上的老人作一次调查统计，并介绍他们的晚年生活，以及分析存在的各种问题及其对策。32、就你家乡青年人的精神生活状况作一次调查，并写出调查报告。33、请在你的家乡作一次旨在农民了解、拥护党的农村政策状况的民意调查，并写出调查报告。34、调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因？35、改革开放以来，居民权利义务观念变化调研分析。36、当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。37、农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析。38、当地“民工荒”问题的调研分析。39、当地乡镇企业发展状况、问题及对策措施。40、国有企业职工下岗及再就业情况调研分析。41、改革开放以来，当地经济总量、经济结构的演化及其今后发展趋势。42、改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。43、当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。44、当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。45、当地如何发展自身优势，转变经济增长方式，推动区域经济的协调发展。,46、当地如何重视实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。47、调查当地如何运用邓小平科技教育思想为指导、推进科教兴国战略的实施。48、当地实施科学发展观的具体举措。49、调研近年来当地加强民主和法制建设，精神文明建设、党的建设的主要做法和取得的成就。50、调查社会转型时期青年伦理价值观的状况。51、调查当地失足青年的具体事例，论证加强对青少年进行思想道德教育的必要性和重要性。52、当地农村普及九年义务教育情况及分析。53、调查分析某个村镇（社区）构建和谐村镇（社区）的经验与存在的问题。54、企业遵循“诚信”原则的现状调查。55、当地司法“公正”和“效率”状况。56、社区建设与社区服务实证调研。57、农村社会保障现状调研。58、城市最低生活保障调研。59、当地大中专毕业生的就业状况调研。60、大学生家庭经济负担状况调研。,61、当地村民、居民自治组织选举状况调研。62、当地农村城镇化进程调研。63、如果你来自革命老区，请你如下调研：（1）当地中小学生对“革命老区”中“革命”是如何认识的？（2）“革命老区”的政治光环对当地经济发展有怎样的作用？64、科技兴农的典型调研。65、农村文化建设的现状和先进典型调研。66、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析。67、关于节约型社会建设的调研。68、某某乡镇水资源污染情况及其社会影响的调查。69、某乡镇（社区）居民收入差距的调研分析。70、我国家族企业问题调查分析。71、采访全国知名学雷锋典型或道德模范活动。72、关于雷锋精神的当代价值和学雷锋活动常态化路径的社会调查活动。73、赴养老院、福利院等学雷锋、送温暖活动并进行深入调研。74、赴企业、工厂、社区学习雷锋宣讲团。,四、实践活动的组织领导,（一）学校成立由党委宣传部牵头，校团委、学生工作部（处）、教务处、马克思主义学院负责人及有关专家组成的山东理工大学思想政治理论课社会实践活动工作领导小组，负责全校学生思想政治理论课社会实践的组织实施。,领导小组成员如下：组长：禚淑萍成员：崔乃林、迟沂军、王介忠、杨晓春领导小组下设办公室，办公室设在马克思主义学院。办公室主任：朱艳红,（二）各学院成立学生思想政治理论课社会实践指导组，具体组织指导本学院学生思想政治理论课社会实践活动。指导组由本学院团总支牵头，成员为本学院辅导员、思想政治理论课教师。电气与电子工程学院学生社会实践活动指导组：组长：王延深副组长：温立武成员：董文芳、曹绪亮、于国良,五、时间安排和工作流程,（一）暑期之前的准备阶段（6月1日至7月6日）（二）暑期社会实践阶段（7月9日至8月24日）（三）暑期之后的考核、总结阶段（8月27日至9月30日）,（一）准备阶段（6.1-7.6）,各学院社会实践活动指导组，组织各班召开社会实践动员会，对学生进行思想政治理论课社会实践目的和意义、时间安排、社会实践过程注意事项和要求的教育；向学生具体讲授社会实践基础知识、社会实践题目选择、社会实践方案制定、社会实践日志、社会实践报告撰写规范等；同时，思想政治理论课教师、学院辅导员与社会实践学生建立通讯联系方式。,个人确定社会实践选题，制定实践方案，明确实践的时间、地点等。填写2012年暑期社会实践个人信息表（十九周之前必须以班级为单位报给辅导员老师）。编写大学生暑期社会实践策划书与每个学生建立联系方式！学生个人放假前到辅导员处开具社会实践介绍信。,暑期社会实践策划书,主题背景时间目的和意义组织安排内容前期准备经费预算安全注意事项附日程安排表,温立武电话：05332780813邮箱：wenliwu董文芳电话箱：Wf2088,各学院辅导员组织学生组建团队、小组，确立实践选题，确定实践时间和地点，开具社会实践活动介绍信，组织活动启动仪式等。,（二）社会实践阶段（7.9-8.24）,1.学生社会实践活动时间为两个周，学生在社会调研中应注意搜集、保留原始材料，并详细记录社会实践活动日志。调研结束后按照山东理工大学学生思想政治理论课社会实践报告撰写要求认真撰写调研报告。,如何进行社会调研？如何填写社会实践活动日志？如何撰写调研报告？（撰写要求、格式规范）,如何进行社会调研,调研就是“调查”和“研究”。“调查”和“研究”是两个不同的概念。“调查”是指通过各种方法和具体方式，了解客观事物的具体情况；“研究”是指以辩证唯物主义的认识论和方法论为指导，对这些实际情况，进行科学的归纳与分析，找出客观事物的发展规律。调查是研究的前提，研究是调查的深入和发展。,调查研究的程序,调查研究一般由准备阶段、调查阶段、研究阶段三个步骤组成：1、准备阶段。一是要明确目的。二是初步研究。三是拟定题纲。调查题纲的内容大致有：调查的目的;调查的项目和重点;调查的要求;调查的范围、对象;调查的步骤和具体安排;调查的方式、方法;调查组的分工;调查中的注意事项;调查中如需要用表格或图表说明的，还要制定调查表格，并对图表样式作出规定。,2、调查阶段。调查的结论正确与否，很大程度上取决于这一阶段的工作。要做到正确的调查，调查者要从客观实际出发，反映事物的本来面貌，不能凭主观臆想下结论。调查者要敢于坚持真理，反映实际情况，具体问题作具体分析。要用系统的思维方法，善于从整体中推出事物的普遍联系，寻找事物的发展变化规律。,3、研究阶段。就是要对调查所获得的大量材料，“去粗取精、去伪存真”，整理加工、演绎归纳，并“由此及彼、由表及里”地科学分析与综合，找出客观事物的发展规律。一是去伪存真。二是整理加工。三是摘要分类。四是制作“备件”。需要制成一些统计表或图形，附录在调查报告之后，以便查阅。,调查研究的基本方法,1、普遍调查。即对所有的调查对象进行规定议题的全面调查。如人口普查、经济普查、第三产业普查、污染源普查等。2、重点调查。即选定一个较小的范围进行某一专题的深入调查。如对农民工情况的调查就属于此类调查。3、抽样调查。它是从调查对象中抽出一部分样本进行调查，并由此推知总体特征的一种调查方法。如千分之一人口抽样调查，城乡居民生活水平统计调查等。,4、典型调查。这是一种运用较多的调查方法。是指在被调查的对象中选择有代表性的对象进行调查。毛主席说的“解剖麻雀”就属于这种调查。5、综合调查。即运用多学科知识、多方面对被调查对象进行调查。如一个地方制定发展规划，就必须进行宏观的多方面的调查。,调查研究的具体形式,1、个别调查。个别调查是调查者通过和被调查者进行个别交谈，来调查情况的一种调查方式。这种调查方式所取得的结果仅限于提供参考，它只能为我们研究问题提供一定线索。被调查者提供的资料或数据都应通过其它渠道证实才能使用。2、开座谈会。一类是专题性的座谈会，要求同一类型的人参加；另一类是综合性的座谈会，这类座谈会往往是多方面人员参加。,3、收集资料。一方面，一定要有意识、有计划、有重点地收集书面材料，并分门别类地搞好剪贴备用；另一方面，要注意广泛地收集重点之外各种书面资料。4、问卷调查。问卷调查是指用卷面形式提出一些固定问题让被调查者填写的一种调查方式。5、统计调查。统计调查是运用统计原理，收集资料并加工分析的调查方式。6、通信调查、电话调查、网络调查、听证调查。,搞好调查研究，须把握好以下关键环节：一是选好调研题目。二是尽可能详尽地收集、占有资料。三是对收集到的资料进行分类、概括、分析。,山东理工大学学生社会实践活动日志学院专业年级学生姓名学号日期,调研报告撰写要求,为规范我校学生思政课社会实践活动调研报告的撰写，确保调研报告质量，特制定山东理工大学学生思想政治理论课社会实践调研报告撰写要求。A、字数要求参加社会实践活动的学生每人必须提交一份调研报告，报告字数不少于3000字。B、格式要求报告应由六个部分组成：题目、摘要和关键词、引言、正文、结束语、参考文献。,C、内容要求（1）题目。题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容，一般不超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。报告题目可采用“山东理工大学学生思想政治理论课社会实践选题”，也可以结合所学专业自拟题目。（2）摘要和关键词。摘要（200字左右）简要说明调研报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。关键词（3-5个）。（3）引言。要精练概括，直切主题。简要介绍本次调研的相关背景、时间、地点、人员组成等情况，实践单位或部门的概况及发展情况，通过调研所要达到的目标等。,（4）正文。正文是调研报告的核心内容。要根据实践活动确定的调研目的，运用一定的研究方法，在具体介绍实践流程与实践内容的基础上，对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在的问题，分析形成的原因，有针对性地提出解决问题的对策、建议等。调研报告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。（5）结束语。总结全文的主要观点，重点阐述本次调研活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。（6）参考文献。参考文献一律放在调研报告的末尾。（a）参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码；（b）参考文献的写作格式为：序号作者题名刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码。,起草调查报告时应注意的问题,1、坚持用实事说话，一切结论产生于调查之后。不论是查摆情况、总结经验、指出问题、提出建议都应如此。2、定性分析和定量分析相结合，综合运用多种研究分析方法，如横向对比法、纵向对比法、引证法、类比分析法、经验分析法等。3、凡引用他人的研究成果，均应注明出处，包括书籍、报刊的出版社、出版年月日、版别、页码、作者姓名等等，可以在文内注明出处，也可以在文后附注出处。4、使用文字、标点符号、阿拉伯数字等，均应按国家公布的法定标准执行。,搞好调查研究和撰写调查报告，关键要抓好四个问题：一是选好选准调查研究题目二是广泛搜集相关资料三是对占有的资料进行分类分析，研究概括，得出相应的结论四是详略得当，布局好、起草好、修改好调查报告,D、报告打印要求:（1）统一使用A4纸，单面打印；页面设置：页边距上、下各2.5cm,左、右各3cm；字体全部用宋体，题目（宋体小二号字加黑），“摘要”字样（宋体小三号字加黑），摘要正文（宋体小四号字），关键词（宋体小四号字加黑），正文（宋体小四号字），章节标题（宋体四号字加黑）；行间距：1.5倍；字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂。（2）用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面、封底不编入页码；页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置为“山东理工大学大学生社会实践调研报告”；（3）封面：要求单独打印，样式见附件；,E、报告装订要求:（1）调研报告一律左边装订成册；（2）装订顺序为：封面、题目、摘要与关键词、正文、参考文献。同时，把实践策划书放在前面，社会实践日志与社会实践介绍信附在后面，与调研报告一起装订。,2.指导教师、辅导员要到思政课社会实践大学生实践地，跟踪了解学生社会实践的表现和进展情况，保证社会实践的有序进行；指导教师要认真负责，确保暑期社会实践教学活动的教学效果。要及时解答、帮助和解决学生在社会实践过程中遇到的问题和困难。以小组和个人参加社会实践的，遇到问题可与指导教师通过QQ、邮件、手机等通讯方式进行联系。3.学校领导小组、各学院指导组要统筹安排对学生思政课实践过程的督导、抽查。,（三）考核总