选修七unit3知识点

选修七第三单元海底一、语言要点第一单元重点预习(让学生整体理解本单元的重点)词汇部分话歧义消除1.shore/seaside/beach/coast/bank2.flee/escape 3。深深地形态学变化1.深度深的在深度上，2.保守。保存保存v .保存3.vividadj。生动、生动、活泼生动地棒极了敬畏敬畏vt美味的品尝。品味无味的强调消息年度年鉴.2.证人。证人；证据。见证3.住处遗弃；放弃5.反射vt。制图；思考6.awardaj意识到；知道的害怕的强调短语整理整理；找出伸出援手.(摆脱困难或危险)；援助；摆脱困境放弃自己的跳上跳下关键句子1.那是一段时间，虎鲸，或者他们当时所称的“杀手”，帮助捕鲸者捕捉每年迁徙的须鲸。2.我已经听说乔治不喜欢被人等着，所以尽管我没有穿合适的衣服，还是跟在他后面跑。3.我坐在温暖的夜晚空气中，手里拿着冷饮，思考着这一天一个纯粹魔法的日子！关键语法被动语态(二)(见语法主题)单词辨别(旨在为完形填空提供材料)1)。海岸/海滨/海滩/海岸/银行。解释海岸是指海岸，湖泊的岸边，也指近海地区。海滨是指靠近海边供游客休息和娱乐的海滨区域。海滩是指涨潮时海洋或大湖被淹没，退潮时露出的斜坡，是人们娱乐休闲的海滩。海岸海岸线以陆地为中心银行银行练习选择海岸/海滨/海滩/海岸或银行，用适当的表格填空去年夏天，我们在_度过了所有的假期。我喜欢戴着太阳镜躺在阳光下。3)孩子们在河边玩耍是很危险的。我们经常在离_几英里的海面上看到许多船只。5)东部土地贫瘠。钥匙： 1)海滨2)海滩3)河岸4)海岸5)海岸逃跑。逃跑，逃跑，逃跑解释逃跑只是解释了行动，而不是结果。逃跑了，结果成功了。练习选择逃跑或逃跑，用适当的表格填空1)敌人处于混乱状态。2)市民们被迫迁移被围困的城市。3)他险些_死。钥匙逃跑了深的。解释“深”是指深，深(常用于特定区域)经常表达抽象的意思。练习选择“深”或“深”，用适当的形式填空1)警察终于在树林里找到了丢失的孩子。听到这个坏消息，我们都震惊了。钥匙： 1)深2)深三。词类变化(旨在提供语法填充所需的材料)1.深度深的在深度上，2.保守。保存保存v .保存3.vividadj。生动、生动、活泼生动地棒极了敬畏敬畏vt美味的品尝。品味无味的根据句子结构，用括号中提供的单词的适当形式填空这个湖有20多米深，所以我们都被那个潜入湖中救那个小男孩的人感动了。(深)我记得那个女孩穿着他在展览会上画的颜色。(生动)3)任何发动战争的人都是全世界热爱和平的人(敬畏)4)能源的_将帮助我们研究节约能源的方法(保存)5)虽然汤是_，但我已经失去了对_的感觉，它就像水一样(味道)、按键：1)深度；深深地；深刻生动；生动的令人敬畏；养护；保存美味；品味；品味；无味的四重点词汇（旨在提供综合运用所需材料)1.年度的。每年的；按年度计算的/n .年刊；年鉴重点用法每年年年地，每年地典例1)年收入。年收入2)年度报告年度报告2.证人。目击者；证人；证据vt .当场见到；目击典例他是事故的目击者。事故的目击者这个古老的礼堂见证了许多仪式。这个古老的礼堂内举行过许多次典礼重点用法代表某人作证。为某人作证3.住宿住所重点用法容纳五.向.提供，容纳，调和；适应临时通讯处临时通讯处住宿津贴膳宿津贴典例1)高昂的住宿费用使伦敦的学生生活困难。由于住宿费用昂贵，伦敦的学生感到生活困难。这所大学为夏季游客提供极好的住宿。这所大学为夏季来访者提供了很好的住宿。4.放弃vt .放弃；遗弃；抛弃n.放任，狂热重点用法沉溺于某事/a .做某事。沉溺于抛弃给某人。把舍弃给恣意地放任地；放纵地；纵情地典例他们放弃了找到解决问题的有效方法的所有希望。他们放弃了寻找有效方法解决问题的所有希望。2)我们应该远离那些沉溺于毒品的人。我们要远离那些吸毒成瘾的人。3)不要浪费剩下的食物，把它丢给狗。不要浪费剩下的食物，把它舍弃给狗吃。5.反映vt .映射；反射vi .vt .思考重点用法反射n .反射；反映；思考；沉思反光的。反射的；反映的；沉思的反思五.思考，反省典例1)她严肃的表情反映了她的真实感受。她那冷峻的神情反映出她心中的真正感受。2)镜子反射光线。镜子能反射光线。我思考了失败的可能原因。我仔细考虑导致我失败的种种原因。练习用显示的相关介词或正确形式填空。1)月亮出现在湖面上。2)一分钟后，他回答。3)他所反映的计划是荒谬的。讨论中的问题将在明天的会议上讨论。按键： 1)反射2)反射3)在4)反射6.有意识的。意识到的；知道的重点用法不知道的不察觉的，不知道的意识。知道，晓得意识到某事。意识到某事注意-子句知道；意识到使某人意识到提醒某人注意使某人意识到让某人注意到典例他没有意识到危险。他没有意识到危险。她知道我要来吗？她知道我要来吗？注意*意识到后跟名词性从句时，一般在从句前不能用当然，但在什么从句前必须用当然。练习用恰当的介词或知道的恰当的词性填空。1)同样，当你以一种特殊的方式写下你的目标时，你能够让自己不断意识到会让你更接近目标的情况。2)校长似乎不知道关于这个