2020第一学期幼儿园工作计划

2020-2020第一学期幼儿园工作计划一、地图思想本期将继续贯彻“诚信发展孩子，全心全意为父母服务”的指导思想，以发展内涵为主线，提出构建优质教育，进一步提高幼儿园的办学质量。以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）为指南，进一步学习纲要，利用纲要认真地结合学习地区教师进修学校和真教馆中心幼儿教育工作的意见，使我们公园的构想和精神履行我们花园的保教管理和保教第一位，使孩子们在公园里进行愉快的游戏和学习，显示幼儿园保教质量继续良好的发展趋势，尽力更好地促进孩子们个性的发展。二、幼儿园情况分析在全体原教师的共同努力下，目前200多名不足花园的儿童发展了花园，保持了社会声望和高保教质量。本期还有另一个不同之处。一是幼儿园保教组人员变动。新来的3名教师，教育经验不足。年龄小，教师们要同时做教师工作和保育工作。教师的训练成为本期的重点和难点。第二，幼儿园外部环境的变化，将同性幼儿园升级为一级幼儿园，提高水平，增加庭院收入，提高教师保护要求；龙江幼儿园和实验幼儿园都达到了控制学生增加收入、减少教师工作量、提高保教质量、提高花园认知度、稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机会和混乱。我们要抓住机会，解决疑难，全教组质量越来越高，才能稳定生源。三、当前幼儿园工作目标教师结合我们公园的实际情况，是本学期重点工作进行教师培训的幼儿园开发的基础。以教育、科研工作为开端，加强教师的专业培训工作。优化日常教育活动。制定符合本公园实际的保教日常制度和检查制度，实行保教日常管理。扩大教学研究工作思路，达到促进教育的目的。提高教师综合能力，培养多功能教师。培养幼儿个性丰富的发展。重视日常教育和教育工作的流程管理，开展丰富多彩的社会活动，将幼儿园教育融入社会，同时继续进行幼儿园的硬件建设，改善幼儿园的装饰和设备采购。四、具体措施(a)加强教师培训1.加强师德教育。(1)组织教师学习幼儿园各种法规文件。加强教务组建设，配合学校学习纲要，完善教务组的评价、评价方法，充分发挥教务组的教育教学主导作用。(2)继续做好教育故事、教育反映、教育随笔的评论活动，在中间进行教育故事演讲比赛，提高教师的责任感和使命感，热爱教师的奉献和奉献，培养团结、进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力和专业水平。做好公园培训工作，加强专业教育。本教育院是教师专业成长的途径之一，本学年本教育将以(1) 纲要和重庆市中小学学科教研组工作规程三个主题为中心进行学习。积极参加各级各类特别讲座。讲课过程中，教授及研究组长在课堂上深入指导各课的组织及执行，对教学中出现的问题进行了研究。(2)教师基本技能的学习和指导。利用周五的工作学习时间，通过自主学习模式，周班教师组织学习游戏、美工、童谣、律动等，推荐认为自己更好的书、文章、活动方案等，其余教师将做好学习笔记。每周一上课，检查系统。听了其他老师的课后，要想如何把它和自己的教学结合起来，进行更好的组织活动。教师在课堂和课堂上要学会对自己的工作负责，实行自我管理，自我决策，然后问：“我会做什么？我该怎么办？你为什么这样做这样才能从根本上把保教行为称为保教行为，点燃创造的火花，一天之内优化保教活动。(3)教育教学技能培训。每周教授及研究组长组织学习，将教学及研究活动内容分为理论学习、优质课程讨论。游园学习，教育反映等级，教育故事演讲等。通过照片让从业者参与分级过程，实践活动教师通过录制观察自己的教育行为，更清楚地了解幼儿的活动情况，通过这种“实践反映”，可以实现现有教育概念、对教育行为的修改、替换、增减、提高研究的目的和实效性，提高教师的教育教学技术实效性等。新老教师要通过多种形式和方法进行教学和研究活动，共同成长。预计通过教学和研究活动，培养多能的教师，培养新的骨干教师，并探索一些教学和研究方法，提高教学和研究的质量，通过研究提高教育教学质量，促进教育的目的。让所有人都能接触到的幼儿教育信息提供了进一步增长的机会。3.执行良好的皮带作业。乐队活动也是帮助提高教师教学能力的一个阵地。幼儿园要开展已经具备条件的人大指导活动。老教师要指定2名以上的教师，特长教师要一名一名互相帮助，利用闲暇时间韧带形成共同学习的氛围，加快进度。帮助教师做好腰带课程效果和效果的记录，为以后的帮助台提供参考。(b)优化日常保证做法。1.本学期的正规教育系统及定期检查系统。教育质量是幼儿园工作的生命线。要做好教学工作，进一步完善教学中的各种规章制度，加强内部管理，整顿教风，把教学从惯例上转变为教师的自觉行动。幼儿园的保教正规制度和检查制度随着新的职务调整而发生了新的变化，本学期将实际完善保教相济检查制度，