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文档简介

2020高3体育教育工作计划一、地图思想研究贯彻科学发展观,开展教育活动,加强学风、班风建设,深化教学改革,全面推进素质教育,把我校体育运动成绩提高到更高的水平。二、教育目标1、体育课程改革,积极推进体育教育的科学课程,构建以促进学生身心健康为核心的课程体系,使学生生动活泼地成长。2、营造良好的校园体育文化氛围,积极引导学生每天参加1小时的体育运动,培养运动习惯,获得终身利益。3、积极进行课后训练。管理好学校体育器材。三、教材情况分析传统的体育方法很关注教师的教学方法,学生学习方法不足,教师如何教学,学生如何练习,学生的心理、生理学、认识水平和个人差异很难掌握,学生学习过程如何“理解、回、教”程度有多大,考试和评价很难。为了以学生为主体,减少灌输式和训练式教学方法,让学生通过自主学习培养学生一两个以上的体育爱好和特长。四、主要任务1、形成新的模式,以德育为一、五教育,促进整体素质教育;2、以教学为中心,深化教学改革,全面减轻学生繁重的课业负担,大幅提高学生素质。3、体育旨在提高学生的综合素质,是加强学生综合素质的练习;4,不惜任何代价准备今年的体育高考队。五、具体执行、措施1、进行按照计划进行。上课集中人员是体位的责任。3、现场检查、安全措施要详细;4、设备返还由体育委员会分配;5,每学期至少5个理论讲座。2020年高三体育课程范文2第一,教科书分析今年的教员对象是高三学生,教材主要以毕业生为中心进行教学工作。新课标下的具体要求:坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣,培养学生终生的体育意识和健康行为3.重视学生的主体地位,以学生身心健康的发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜力,提高学生的体育学习能力。4.充分集中学生的个人差异和其他要求,使每个学生受益。5.让学生知道学生体质评价的内容和意义,并进行针对性练习。以便更好地完成评估评估。高三的主要教材是:1,篮球,排球,足球,2,体操,3,武术,4,田径,5,体育理论知识。第二,教育目标通过本课程第6级的学习,进一步提高学生的体能和运动技能水平,加深对体育和健康知识的理解;学习体育学习和评价,加强体育实践能力和创新能力。形成体育爱好和专业知识,培养终身体育形成的意识和习惯。发展良好的心理素质,提高人际交往能力和团队意识。具备体育素养,形成体育健身,提高个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取的生活态度。优秀学生学习特点及落后学生原因:通过高中一、二年级体育课的学习和训练,学生初期形成了自己的体育技能。高三的体育高中考生、特长生、公安经理生长期加强和体育训练体力优秀,基本形成了一定的运动技术。后进生本来基本素质比较差,一直不想参加体育活动,在高中入学考试压力下,注意其他教学科学习,逐渐形成体质差、体力不能跟上的运动的必要性,对体育课程缺乏理解,放弃体育终身运动,形成弱小群体。第三,提高教学质量的具体措施1,在学生中树立良好的教学形象,充满信心的提高我校教学质量的工作热情和必胜的信念是实现教学计划的保障。2、认真研究教学大纲,整理重点、难点,然后根据学生的实际情况设计相应的教学方案,准备各科。通过课程中日常生活的例子,引导学生更好地理解和掌握课程内容。注重实际,面向全体,尽可能深入学生的实际。3、除了课堂教学外,还组织学校田径队的训练和比赛,掌握各班体育特长和发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,努力提高我校的比赛成绩。4、对体育偏差学生,帮助制定进步计划,引导学生自己发展良好的运动习惯。培优和辅修学生的训练、运动时间和年级组、班主任沟通,形成书面计划,共同合作执行。5、充分重视从学生那里收集反馈在矫正和调节教学过程中的作用,加强学生对体育运动的信心,优化课堂教学,全面提高教学质量。2020年高三体育课程迷31.指导思想切实贯彻全国学校体育工作会议的精神,进一步加强学校体育工作,树立“健康第一的指导思想”,广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动,加强学生体质,促进学生全面协调发展。2、学生基本情况分析学生一般在15至17岁之间,大部分来自农村,缺乏正规体育课程,体力也下降。这一阶段正是决定少年向青年过渡、身心健康成长的重要时期,要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春的发展阶段在女性的身体发育、内脏器官功能及体力方面越来越落后于男性,因此两人的学习内容和要求也要有所差异。主要是为了提高学生的体育运动欲望和运动的目的。3、教材和辅助分析(1)内容和结构广播体操是本学期教学的重要内容。因为要尽快让学生参加学校教学,以短时间、高质量结束广播体操教学。队列形成练习也是使学生规范高效的重要内容。高中第一学期主要进行了田径比赛的必修课教学。田径是其他运动的基础。高一年的田径学习更好地发挥田径运动,作为基本体育的功能,为学生后期进入选项学习奠定了运动技术和体力等多方面的基础。田径模块教学内容是短跑和跳远。篮球课是教篮球运球、传球及原地肩高射门的内容。这个学期用学生的基本步法练习,双手胸前接球,一手拍肩膀是主要的学习内容。(2)焦点,困难要点:学习和理解运动的基本知识,学习提高自我锻炼的一两种方法困难:提高学习兴趣,培养相互合作精神4、教育目标总体目标是提高体力和运动技术水平,加深对体育和健康知识和技术的理解。学习体育学习和评价,加强体育实践能力和创新能力。形成体育爱好和专业知识,培养终身体育的意识和习惯。发展良好的心理素质,提高人际交往能力和团队意识。具备健康素养,形成健康的身体,提高个人健康和集团健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极活跃的生活态度。

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