三年级下学期班主任计划

三年级下学期班主任计划三年级学期校长计划一、地图思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持学生发展的教育理念，充分发挥生活管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会相结合的优质教育环境。培养学生良好的道德素养，树立正确的学习态度和阶级光荣的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力全面发展学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。和谐的方式。充分培养人格。二、课程概述：这门课由18个女孩和27个男孩组成。大部分学生有强烈的集体荣誉感，更有积极性，尊重教师，积极参与学校活动，学习有意识，但是一些学生的学习习惯仍然很差。行动习惯。如果缺乏热情，就要继续加强练习，培养好习惯。大部分学生都能分辨是非，但也有一些更细致、更反复无常的学生，他们不理解这一点，也不愿意改正。三、工作重点：通过学生积极参与、自我管理、自助服务等活动，加强行为规范的一系列教育活动，努力使班级兴旺，成为学校的优秀班级。1.随着定期学校检查，本学期将重点放在学生的“课堂日常”上。每日小组组长为小组内的每个学生进行早期阅读、作业和上课前准备，并记录和扣除做得不好的学生，使学生养成良好的学习习惯。2、以教育发展为重点的行为准则：作为教育发展的行为准则发展习惯，以“总有一天我会做”为内容进行日常行为准则教育，并编写一日我会手册。3.加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以课堂日常工作为起点，明确集团目标和成员的具体责任，形成团结、互助、共同的团队氛围。充分发挥学生的自主性和创新实践能力。多种能力，如自我管理能力。4、充分发挥学生主体精神，充分发挥学生作为小干部的作用，结合课堂实际，通过各种活动实现学生的自我管理。加强反干部培训，积极称赞干部优秀，宣传先进事业，帮助小干部树立威信。鼓励干部大胆工作，指出工作方法，更严格地要求干部取得更多的知识和能力。取得了很大的发展，以纪律为榜样，在各方面努力为全班学生提供模范领袖，培养干部团结合作的精神，推动全班学生通过小团体进行批评和自我批评。形成干部、团体组织和纪律。性和进取心。5.激发学生的竞争意识。竞争是巨大的，潜在的和其他的力量，任何外力都不能实现或替换。通过教室评价，“某一天”互相评价，在教室进行激烈持续的比赛活动。激发学生群体和教室之间的竞争意识。集团活动的成果，对教室名誉的追求，留给教师的印象，个人补偿，分数等，整个班级的灵感来自个人和外部的竞争。通过定期评估个别学生和组的不同成果，并使用相对固定的评估模型(如“花、星、卫星、太阳”)，可以明确每个学生和组最近的优点和缺点，以及他们在哪里上课。加强进取精神，培养学生的意识。建立银行存款增长激励制度，制定教室补偿制度，鼓励所有学生取得更大的成果。6、重视家庭学校的紧密联系。坚持家访，让父母对学校有更深的了解，在学校理解子女的学习，促进家长与家长、家长与教师之间的情感交流，进一步听取家长对学校、课程的意见管理和教育。四、每月特定工作安排：2月：1.按照学校的教育目标制定计划。进行定期教育。设计班级货币，制定班级货币补偿计划。4，一日我会学习和评估行进：1.开展文明有礼的月球活动。2、学习雷锋活动(完成每个团队)感恩节活动的三分之八。一日我会学习和评价。5、雷锋小标准评价学习4月：纪念清明革命烈士的“红色读书”活动，故事会。2、实施正规教育，总结学生的学习、纪律、健康和两方面的情况。3、语言文字阶段评价活动。一日我会学习和评价。6，彩排6月1日上课。您可以：1.“5月1日”活动摘要。2.母亲节活动。法律教育和安全教育。4、经典阅读和红色歌曲。一日我会