教师规范使用语言文字心得

教师规范语言文本体验的使用。实验小学上官海燕实现国家共同语言文字的标准化、标准化，促进民族之间的交流，普及文化教育，发展科学技术，适应现代经济和社会发展的要求，提高工作效率，是一项基础工程，对社会主义物质文明和精神文明建设具有十分重要的意义。小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，是建设社会主义的预备军。加强小学生语言文字规范化的我们教育工作者都要承担责任。近年来，我在教学中一直把语言文字的标准化作为教育教育的重要因素。第一，其重要性不言而喻。1.语言是素质教育的最基础。素质教育以语言文本为基础。如果我们不能用标准、规范的语言或文字表达心中的表达，就会出现未开化的现象。无论是语言文字、文字还是文学，历史文化的渗透和传播，精神文明的培养和教育都要贯穿语言文字工作。作为教育工作者，如果连这种语言的基本要求都不能满足，还能谈什么素质教育呢？因此，我们要认真执行中华人民共和国国家通用语言文字法，在中小学推广普通话，标准化单词，促进全国通用语的普及，推广普通话，将单词规范化到教育教学要求中，提高学生的语言运用能力和规范意识。2.语言文字标准化是信息时代，网络对话和交流的必要条件。现在是互联网的时代。这是信息的时代。想象一下如果我们使用的汉字不标准化，不允许拼音，如何进行网络交流。现代社会需要现代技术。口头表达、手势表达、粉笔的板书，这些基本技术仍然是我们教育和教学工作中的重要手段，基本素质的提高和加强仍然是当务之急。教师的一行，对学生来说是标准、模式和模式，因此，对我们教师的语言表达、语音是否准确、文本的书写规格是否正确、下一代以后的学习、生活和工作有直接影响的责任很大。第二，要加强学习，实践对标准化语言的认识。作为新世纪的一名教师，要养成限制祖国语言文字使用的强烈认识。在普通的教学、会议及各种团体活动中坚持使用普通话，使用规范的词语，努力营造语言文字标准化的良好校园氛围，带头给学生树立好榜样。平时课堂教学我也严格要求自己。也就是说，课堂教学要用普通话。语言要明确。板书不写繁体字、异体字、错别字。每年我都积极参与学校组织的写作、普通话阅读、演讲等多方面的基本功评价，努力使自己适应教育教育的要求。最后，营造环境，细心组织活动，将语言文字标准化为真实。1.在教学工作中加强汉语拼音学习，限制学生对所学单词的准音读写。2.举行故事会、演讲比赛、讨论会等，激发学生学好普通话的热情。期末“学好普通话”是评价的条件之一。为了鼓励学生学习普通话，除了以身作则外，我还在班上设立了普通话监督官，督促学生说普通话；在各期黑板上开设推栏，普及普通话知识。而且，通过故事板、演讲比赛、讨论会等多种形式，激发学生说好普通话的热情。除了要求普通话外，我还安排与普通话相关的作业，例如回家看或听中央电视台儿童频道大风车的节目等。做好学生标准汉字书写训练工作。首先要加强学生的坐姿和握笔姿势。特别是在步子阶段，姿势要端正。第二，要加强学生写作质量，规范、美观、端正。汉字意义丰富，历史悠久，是我们祖先留给我们的丰富珍贵的