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文档简介

高中2020年工作计划XX年，庐江中学迎来建校110周年。 在新的历史阶段，我们将以十八大精神为指导，密切联系我校实际，抓住机遇，迎接挑战，以育人为本，全面实施素质教育，以新姿态推进学校快速发展，开拓学校工作新局面，庐江中学百年传统名校至现代名校历史以下概述XX年工作的想法一、在教育教育方面(一)教育管理；管理利益，管理质量。 没有严格的管理，学校就不能出成果，出人才。 XX年，学校应进一步规范教学管理，主要从事以下方面的工作1 .继续牢牢抓住“一天的规则”，稳定教育秩序。 主要做了三件事。 一是把握出勤，规范班级管理，坚决实行庐江县中小学教职工管理暂行规定和庐江中学教职工考勤和请假制度。 二是抓住教育，认真研究教师全体教材，积极探索教学法，努力提高课堂教学质量。 三是抓住指导，对全体教师，特别是高三毕业班的教师，为一些基础薄弱的学生做补缺工作，帮助他们克服短腿学科，增强必胜的信心。2 .继续规范教研组的管理，选出先进的教研组，让教研组在学校的教研科研方面发挥理所当然的作用。 重要的是要继续坚持教育组的业务学习制度，要求业务学习有计划、有内容、有记录，其次要继续坚持准备课组的集体准备制度，三者一致，即教育内容一致，教育进度一致，工作布局一致， 三是继续坚持教师互助学习制度，每学期要求教师互助学习10多节，四是继续加强青年教师培养，制作青年教师成长文件。 各教研组要对刚转入本校的教师切实承担指导培养的责任。 决定负责人，尽快适应高中教育，3年成为熟练的高中教师，10年成为教育名师，第五，报告问题时间到的课题和新的研究课题，鼓励青年教师积极申报国家级、省、市级课题。 六、继续完善实施“庐江中学教育组工作评价定量化”方案，打造县、市、省级先进教育组。3 .加强高三毕业班的指导。 为协调高三毕业班的各项工作，学校成立了高三毕业班的工作指导小组。 高三毕业班负责工作的高管要经常在高三毕业班内部了解情况，分析问题，研究解决办法。 高三毕业班的班主任和教师在高三毕业班的指导小组的指导下，总结了上次高三毕业班工作的成功经验，针对这次高三毕业班的特点，要认真履行职责，搞好学生的思想工作和心理指导工作，维持班级的稳定。 组织月考和合肥市第二、三次考试，应及时分析。 研究高考内容和形式的变化，妥善安排复习时间，制定周密的复习计划，注重效率，注重效果，继续实施“培优”方案，今年将大大提高我校明年高考院系的达标率和达标率。4 .抓住教学的各个环节，促进课堂质量的提高。 首先，抓住准备课的一环，请各教师按照规范认真准备，形式整齐，准备课全面，教材也准备，教法也准备，学生也准备，材料教学，坚决根除准备课没有笔记，课也不准备的现象。 第二，把握教学过程，要求教师在课堂上自觉运用现代教育技术手段，优化课堂教学，提高教学效率。 再次把握工作布局和评分，教师布局工作要精要、适量、评分工作要全面、及时。 教务所平时不定期检查，中期末进行2次集中检查，
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