医院应急预案培训PPT课件

.1，*医院应急预案演练实施方案，医务处，2，目录，01，医院休息日、节假日和夜间的紧急治疗计划，02，(批次)意外伤害紧急医疗救援计划，03，生命支持设备紧急部署计划，04，临床救援紧急用血计划，05，紧急标本储存和病历紧急计划，06，医疗纠纷紧急治疗计划，真诚的爱，博学和创新，真诚的爱，博学和创新。第一，演习的目的是提高医院广大医务人员对医疗突发事件的应急处理水平和处理能力，提高部门间的有效配合，确保人民群众的生命安全，充分发挥我院应急预案领导小组的工作职能和组织协调能力，特安排这一系列演习。为了提高这次演习的效果，“第二办公室”精心安排和设计了演习场景。共演练了休息日、节假日、夜间应急处置预案、意外伤害(成批)应急医疗救援预案、临床救援应急用血预案、生命支持设备应急部署预案、反应标本应急储存应急预案、病历应急储存应急预案、医疗纠纷应急处置等七个预案。这个练习是一个综合练习。3.演练组织总指挥：罗振峰，副总指挥：马、袁道坚、陈颖、摄像师：杜亮(特邀卫生规划局)、曹静，演练人员：各相关部门人员。4.演练(1)演练时间：2016年9月30日星期五上午，要求8:0名参与者和车辆在医院停车场排队。场景：1。现场指挥马向演习总指挥罗振峰汇报，(手持扩音器)向总指挥罗振峰汇报，“2016年我院医疗应急预案演练”各项工作就绪。参赛队伍集合待命。请说明是否可以开始演习！2.演习总指挥(罗振峰)宣布“2016年我院医疗应急预案演练”现在开始。他还授权摄影师(杜亮和曹静)记录和拍摄整个演习。3.现场指挥马回到现场，对演习参与者进行了指导：各参赛队请注意，请做好演习准备。(手持扬声器)4。疏散参与者，准备待命。(2)演练程序急诊科现场(2016年9月30日上午8:20)1。医务人员何青(模拟公安110)打了120个电话：一辆小公共汽车在我县210国道饶凤桥坠毁。车上有五个人受伤，其中三人伤势严重，请求帮助。急救120医生复述电话内容并记录，立即呼叫值班救护车司机，并向急诊科护士长和急诊科主任报告。与此同时，另一名值班护士立即通知了120名值班医生。护士和医生携带急救包，救护车司机(司机按喇叭)赶到现场进行院前急救。急诊部值班人员向值班长报告，我县210国道城关镇政府发生一起车祸。车上有五人受伤，其中三人伤势严重，由于急诊部人手不足，需要增援。与此同时，急诊科值班医生向科主任报告，急诊科主任立即向值班主任报告，并要求启动：石泉县医院休息日、节假日和夜间突发事件的应急处理方案。值班长致电医院应急领导小组组长(罗振峰)报告事故：向罗院长报告我县210国道发生车祸。汽车里有五人受伤，其中三人伤势严重。请求启动医院休息日节假日及夜间突发事件处置预案。真诚的爱，博学和创新。9。罗校长指示：医院休息日节假日及夜间突发事件处置预案开始。值班长立即通知(3个工作组)医院办公室(李佳楠)、医疗组(陈颖)和后勤支援组(谭蔡五和黄开军)。这三个工作组各取所需真挚的爱情和博雅的创新，10、急救医疗救援工作方案，真诚的爱情和博雅的创新，11、急诊科主任向值班主任汇报：我县210国道发生一起车祸，5人在车祸中受伤，其中3人重伤，原因是急诊科人手不足。请求启动（批量）突发意外伤害事件医疗救护工作预案。意外伤害医疗救援工作预案主要职责通知(批)领导小组组长(罗振峰或马)。领导小组组长通知4个工作组，启动预案(现场救援组(急诊科)、院内救援组(内外科系列)、安保组(谭)、后勤组(谭、黄开军)。现场救援队赶到现场。真诚的爱，博学和创新。12、到达现场：现场治疗组(急诊科医务人员、第一、二科室增援人员)对伤员进行检查分类，并对轻、中年患者进行治疗。医务人员(急诊部、一级和二级)立即对伤员进行分类。评估伤员的主要项目包括：行走、呼吸、循环和意识。伤员分别标有红色代表严重受伤者(需要优先治疗)，黄色代表中度受伤者(需要优先治疗)，绿色代表轻度受伤者(可以延期)，黑色代表没有治疗希望的死者(等待最后治疗)。经现场检查，事故共造成5人伤亡，其中1人死亡，3人重伤，1人轻伤。急诊科杨凤斌主任向医疗小组组长(罗主任或马书记)汇报情况。突然，护士发现一个病人突然失去了知觉，停止了呼吸，颈动脉搏动消失了，心电图显示出一条直线。医务人员立即对患者进行心肺复苏(现场治疗组的急诊科医生)。(1)医生给予胸部外部心脏按压，按压频率为每分钟100-120次。打开气道后，护士用简易呼吸器进行人工通气，压力与通气的比值为3033602。(3)经过5个周期的心肺复苏后，医生和护士互换角色，然后进行5个周期的心肺复苏。(4)然后护士进行单心脏按压和人工通气。(5)医生给病人插管，连接呼吸机以辅助呼吸，并与护士交换心脏按压。抢救结束后，病人恢复了心律和呼吸，允许病人侧着头躺下，进一步增强了生命支持。真诚的爱博创新。14、生命保障设备的应急部署方案，真诚爱博创新，15、场景：患者在CT室检查时突然失去知觉，立即进行心肺复苏，CT室值班医生执行单次心肺复苏。抢救后，病人恢复了心律和呼吸，但他的意识仍未恢复，他需要生命支持设备。成像部门的主管打电话给第一部门的护士长，要求紧急部署生命支持设备。真诚的爱，博学和创新。16.当CT室的医生在检查中发现病人身体不适时，他立即停止检查，并将紧急情况报告给科室主任。当部门主任知道紧急情况时，他会指示医生判断病人的呼吸、胸部波动和颈动脉搏动(上述生命体征消失)。值班医生采取恢复姿势，解开病人的衣服和裤子，进行胸部心脏按压。同时，李江博士打开并连接简易呼吸气囊，并在确认设备状况良好时连接高浓度氧气(3033602)。在采取上述紧急救援措施的同时，科室主任指示医生打电话给科室第一科室的护士长。在紧急情况的简短通知后，他提议借用你的除颤器、监护仪、急救药物和护士(如遇紧急情况，你可以通过电话提出申请，并在病情稳定后办理手续)。在得到徐护士长的积极配合后，影像科的其他医生到第一科进行了会诊第一科主任上报医务科审批(1600毫升以上)，并要求启动临床抢救紧急用血应急预案。医务科同意第一科的申请，并要求抢救人员完成审批手续。真诚的爱和博学的创新。19、应急储存反应标本应急计划、应急储存病历应急计划、真诚的爱和博学的创新。场景20:第一部门的一名护士发现一名患者在输液过程中突然呼吸困难，患者的家人认为输液错误。一科护士长向总护理部谢汇报，要求启动：应急标本应急存放应急预案和病历应急存放应急预案。护士长向医务部主任陈颖汇报。陈颖向卫生计生局医务处报告，并通知信息部参与患者病历的存储。卫生规划局医务处的工作人员与医务处和护理处一起到医院参与病人的液体储存，并将密封的标本保存在医务处。真诚的爱博创新。21、医疗纠纷事件应急预案，真诚爱博创新。22、现场：一名患者在二科住院，输液期间突发呼吸困难，失