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文档简介

七年级(下册)第 五六 单 元,重点知识解读:(一),珍爱生命,1、为什么要珍爱生命2、怎样珍爱生命,人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是短暂的。,简答题: (09山西)阿秀不幸患上了白血病,她无法承受这样的打击,拒绝进食,准备放弃生的希望。 请你给阿秀写几句鼓励的话。,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。我们每个人的生命都是有价值的。我们要珍爱生命,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。,探索人生意义 实现人生价值,1、怎样实现人生价值?2、劳动创造对人生价值实现的意义?3、中学生怎样实现自己的人生价值?,1、努力学习也是一种创造,是我们不懈人生追求中的一个阶段,所以,我们要树立终身学习的理念,努力学习,不断进步,增强创新意识和能力;2、同时关爱社会,积极参加社会公益活动。,重点知识解读:(二),分析说明题: 有人说:“实现人生价值是有条件的。董存瑞能实现人生价值,是赶上了解放战争;孔繁森能实现人生价值,是因为组织把他派到了西藏最艰苦的阿里地区。而这些条件我都不具备,所以我无法实现我的人生价值。”1、这种说法对吗?为什么?2、我们中学生怎样才能实现自己的人生价值?,1它片面地认为实现人生价值要靠外部环境,而否认了自我努力对于实现人生价值的重要性。,2(1)努力学习也是一种创造,是我们不懈人生追求中的一个阶段,所以,我们要树立终学习的理念,努力学习,不断进步,增强创新意识和能力;(2)同时关爱社会,积极参加社会公益活动。,正确认识挫折,1、产生原因2、双重影响3、面对挫折的两种态度4、应对挫折的方法,双重影响:1、会给我们身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦2、也会使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点,重点知识解读:(三),培养坚强意志、自立自强的优秀品质,1、坚强意志的作用:2、怎样培养坚强意志:3、怎样培养自立自强精神:,重点知识解读:(四),情景分析: (09济宁)北京残奥会开幕式,一幕永不停跳的舞步催人泪下,领舞者小月在地震中失去左腿,但她一刻也没有放弃对芭蕾的追求。她坚信,超越自我,就能高高飞翔。1、小月面对挫折和逆境,是如何实现她的梦想的?2、在小月身上体现了一种怎样的心理品质?在今后的生活中,你打算怎样磨练这种高贵品质?,1她直面挫折,不畏不惧,不气馁,不消沉;她善于自我疏导,自我排解;她超越自我,积极进取,探索创新成功的新思路.,2体现了坚强意志的心理品质。,挑战中考:一、单项选择:1、(08汕头)学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。小王对此举很不以为然:又没有发生地震,用得着这样瞎练吗?下列说法最能说服小王的是( )A.人的生命是顽强的 ,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现为与其生命相比最具有智慧C.无论遇到多大挫折,都不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散等活动实现人生价值,A,2、(09温州)小明给自己定出目标,每天坚持跑步锻炼,可总是不能持之以恒。针对他的问题,最恰当的 “处方”是( ) A.磨砺意志 B.承受挫折 C. 顺其自然 D.放弃目标3、(09漳州)第29届北京奥运会,射击运动员杜丽首金失利,但她没被失败击垮,在50米步枪夺得金牌。对此认识正确的有( ) .挫折会使每个人走向成功 .挫折都是可以战胜的 .坚强的意志是转败为胜的关键 .挫折孕育着成功 A. B. C. D.,A,D,1、(09河南)著名盲人歌手杨光,从来没有在逆境中自怨自艾,而是用满腔的热情去拥抱生活,用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱。杨光的事迹说明( )A.如何时候都应珍爱生命,永不放弃对生活的热爱B.挫折是强者磨练意志的阶梯C.自尊自信、热爱生活史成功者必备的心理品质D.只要拥有自信和坚强的意志力,就一定能取得人生的辉煌,二.多项选择:,ABC,2、(09广东)温家宝总理在慰问汶川地震受灾群众时说:“要昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,为

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