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文档简介

第四课人 类 的 翅 膀,生活中的科技含量科技是一把双刃剑,十堰外国语学校陈磊,人民版思想品德七年级下册,现已造成死亡41353人,受伤247465人我们向遇难者表示深切哀悼！,8.0,8.0,在征服自然的历程中，我们一直在努力,张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家。,当灾难发生时，科技在拯救我们,地震的准确预报世界性科技难题,思考一：,人类目前不能准确地预测地震的发生，是否就意味着人类在征服自然的历程中，在科技探索的征途中是失败的呢？,答：不，科学技术成就给我们的生活提供了极大的便捷，对我们生活的改变是看得见、摸得着的。,何以为证呢？,在生活中你已触摸到了哪些科技呢？,衣、食、住、行、用、生,科技无处不在,生活中的科技含量,思考二：,我们所生活的这个时代究竟是一个什么样的时代呢？,科技将我们带入：电脑时代信息时代智能时代航天时代人造时代,信息时代：我们生活在地球村,智能时代：我们拥有效率,人造时代：我们创造着世界,科技让我们生活在一个更加惬意的时代P82,珍惜感恩,科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。我们发自内心地感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造!P82,科学是全人类共同的事业向科技征程中的明星致敬,科技本身具有伟大的美,科技与智慧美,香港银行大厦,跨海大大桥,奥运场馆水立方,国家体育场鸟巢,悉尼歌剧院,科技与思想美,坚定信念,崇尚科学,奉献祖国,科技与希望美,空间站,地球村,科技是一把双刃剑,二十世纪最伟大的发明是什么？,二十世纪最糟糕的发明是什么？,答：电脑和互联网,答：方便袋,核武器,网络病毒,克隆技术,生化武器,这些都是来自人类智慧的威胁,思考三：,如何理解“原子弹之父 包含着多少光荣，又包含着多少耻辱”这句话？,倡议：我们向全世界的核研究叫停,人类不应当生活在核威胁中。,思考四：,你赞同克隆人吗？为什么？,想像一下，如果我们克隆20个希特勒，世界会是什么样的呢？,你认为科学技术的负面作用还有哪些呢？,网络的信息功能，迷恋网络可怕后果；人造的事物太多，破坏了自然规律；电磁信号的频繁传播，危险人体健康；化工产品的大量生产，破坏了环境；富裕安逸的生活，导致大量“富贵病”；科技的不断进步，暗示生命的极度脆弱；高科技引导下，竞争的压力过于激烈；,在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果的范围
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