二年级第二学期班主任工作计划_2

二年级第二学期班主任工作计划为了确立良好的教学风格，把学生培养成全面发展的人，特出了这个计划，更好地完成了班主任工作。一、地图思想德高是榜样。老师命令一个人“教育”他的特效，“古人云”他的身体，不要；“老师应该让这样的人名声、性格的力量、学生尊敬，虽然他的身体不是这样。教师还应该在学生面前树立一座人的纪念碑，以自己最好的思想领域、精神状态和行为表现、积极的影响和教育学生、健康的成长。二、课堂概述本班的学生年龄还小，思维能力和行动能力还没有完全成熟。在学习方面，由于缺乏意识、自学和学习的重要性的认识，整个课程的学习成绩和学习氛围都不理想。成绩好的每个学生都可以自愿好好参与学业，成为全班的学习榜样。在其他方面，遵守校规，热爱劳动等基本上可以做到。三、主要目标1、编织班级集体，使学生有基本的集体荣誉感。这个阶段的主要标志是，每个成员都可以面向集体的奋斗目标，向着实现自我的目标奋斗。指导学生正确理解和处理个人和集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，有意识地为集体建设贡献自己的力量；要培养学生的自我组织、管理能力，以集体纪律约束自己，积极参加集体活动，与集体内的各成员平等交流，友好合作，在集体建设过程中不断完善自己，形成良好的个性质量。2、训练学生养成良好的学习习惯和学习态度。这个学期要用多种方法纠正学生的学习动机和态度，引导他们有科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果酒吧心情树等好好管理学习方法和学习习惯。关键是要搞好班级纪律。纪律是成绩的保证，因为指导本班学生的课外阅读，组织学生讲很多故事，多听故事，培养他们的良好文化遗产。经常与各部门的任课教师沟通，了解学习情况，做好调整工作。努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，继续进步。成绩好和成绩好的学生必须确定成绩，不断督促，不断进步。积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。四、具体工作措施1、文明行为教育：行动口号“新学期，新挑战，我的三个好行动(即：好性格，好习惯，好孩子)”措施：(1)充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，优化分组形成、讨论等多种活动形式，新建新的班级学习小组。认真做好行为规范教育，根据有内容、有计划、有效的晨读准备、语言、成语积累、课程的特点，进行每周一次晨会的行为规范训练，使行为规范有规律。(3)以学生发展为主，发掘学生的自我管理、自我教育意识，制定反日常行为规范，找出“课”、“课之间”、“打扫”、“作业”等不足之处，进行自我、分队评价。礼仪教育a前辈热情地打招呼，学习礼貌。B.学习待人的基本礼节。在生活中使用在c语言课上学过的“道歉”、“解释”、“答词”等基本离婚。D.在家里孝敬长辈，不生气的校内房子是一致的。2、少先队员工作：少先队工作围绕行为规范教育和行为口号，有效地开展了“新学期、新挑战、好三个行动”系列，使学生成为各教育活动的主体。3、家长联合会1)继续探索学习型家庭的研究，定期举行家长同好会，进行家庭教育的经验交流和咨询，努力使教育教育成为有益的补充和好的助手。2)利用家长能力和社会能力扩大教育阵地。(3)指导家长更加关心孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，寻求双向理解。(4)充分发挥“家长同好会”的作用，为学校工作提出方案，形成促进共同化的共同努力。4、体育保健工作1)认真做好眼睛健康运动