二年级体育教学工作计划

二年级体育教学工作计划通过计划合理安排时间和任务，自己达到目标，自己也明确各自任务的目的。 关于二年级体育教学的工作计划，希望大家能帮助我！二年级体育教学工作计划一、教育目的：大纲明确规定了小学体育的目的。 通过体育教育，对学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族素质奠定基础. 二、教育目标：(1)更好地了解体育课和锻炼身体的优点，了解保护健康的简单常识和方法。(2)进一步学习基本运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，发展身体素质和基本活动能力。(三)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析小学二年级生处于生长发育初期，运动系统发育不成熟，处于发展期，运动能力低下，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差，喜欢玩耍，创造性丰富，学习兴趣浓厚。 六个班各有千秋，上课时根据班的特点进行人才教育。四、后进措施后生存在六个班，个别智力和生理上有缺陷。 由于体质弱、胆小等因素，这些后生也可以完全改变。 在体育教学中，我做了以下工作：(一)尊重人格，维护后生的自尊心；(2)热情鼓励，激发后进心(三)逐步要求，培养后生的责任感；(四)集体援助，建立后进的自信转变后出生的经验有千万条，核心是向后生献爱，爱的太阳温暖后生的心，让爱的雨水滋润后生的成长。 我相信我教的班里没有后进生。五、德育渗透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。 德育改革与课程改革紧密结合，以新课程改革为契机，激活教学，优化课程，使所有课程成为德育的有机组成部分，使所有教师都成为德育工作者。 这是本学期德育工作的重点，作为体育教师，在课堂上渗透德育是我们的义务。 体育课要加强体质，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，有意识地培养学生爱国主义、集体主义精神和社会公德、家庭美德、诚信等优良品质。六、体育课程规则为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。 我会做以下事情(1)教师方：1 .认真准备课程，认真写教案。2、认真学习、贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的和任务，把握教材重点、难点，明确本课教学任务和教学方法、组织措施等。3 .根据教育任务，预先准备配置场所、器材及教具。4 .在教学中注意学生能力的培养。5、教学原则、教学方法的运用，应根据青少年的心理生理特征和学生的实际情况，科学地配置密度和运动量。6、教师要注意仪容整洁、举止沉着、态度自然。7 .认真进行学生学期、年级体育成绩的评价和评定，注重资料的积累和保管，不断改进教学工作，不断提高教学质量。8 .在教育中充分发挥体育委员、组长和积极分子的作用，做好对他们的培养和培训，使他们真正发挥教师助手的作用。9 .教育需要严格的组织规律，有严格的安全保护措施和要求，严防伤害事故的发生，伤害事故发生后应立即报告领导，妥善处理。(2)学生方面：1 .学习目的明确，积极自觉的好体育课。 注意听课，积极学习，掌握必要体育的基本知识技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。2 .上体育课，服装轻便，整齐，穿着轻便的运动鞋上课，不带钢笔、刀等危险品，预先按照教师的要求，在规定的地方等待上课。 站队时要快，安静，整齐。有病就要请假，无缘无故缺课，不迟到，不早退。4、教室要注意安全，严格执行教师的各项要求，未经许可擅自移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。5、同学之间友好相处，团结合作，创造性地完成老师布置的任务。6、注重体育器材，不得故意损害各类体育设备和用品。 放学后，必须按照教师的要求送回各种器材。七、教材1、通过本学期的教育，学生初步学习跳远动作、跑步的基本方法，学习学习方法，发展学生的跳跃能力，培养学生的运动兴趣。2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真负责的积极态度，培养团结合作的团队精神。3、在特定情况下学习观察、体验、学习的方法。 让学生热爱体育，乐于接受教师指导，体验成功。要点：跳远，上下肢协调配合。体育和健康课程的标准是以学生为主体，激发他们的兴趣和兴趣，尊重他们的感情和体验，让学生有充足的时间参加体育活动，给予指导和鼓励、激励和激励。 因此，体育课堂教学不是传授的技能，而是学生掌握学习的方法和健身的技能，为了实现这一目的，我要根据二年级的生理和心理特征，结合我校自主的创新和快乐体育教学思路进行教学。 情况教育始终贯彻这一课。 通过活动达到热身的目的，充分发挥孩子们的练习热情，发挥想象力，为下一步的学习奠定了良好的基础。 在立定跳远教育中，我把学生带入“青蛙学力”的状况中，以善于模仿小学的心理特征为基础，教师以完整正确的示范和活泼的新颖照片，使学生产生深刻的学习兴趣。 教师进入完整的榜样后，给予学生完整的动作形象，利用资料进行小组学习、讨论、练习，使学生学习成为自愿行动，真正把“想向我学习”变为“想向我学习”，同时给予学生自学、自学、互学、互学的学习方法。 在学生之间进行指导、讨论指点，真正发挥“小组”与个人相结合的学习方法，促进互助互学，在练习中突破难点，掌握动作。 并通过游戏发挥学生的极限，真正解决体育课，让所有的孩子体验成功的乐趣。 通过选择课堂篮球，学生可以养成终身训练习惯。 本学期体育课让学生知道篮球，学习篮球后喜欢上了。二年级体育教学工作计划为了使体育课更好，不断培养学生对体育课的兴趣和兴趣，提高学生自身素质，全面发展学生，本学期的计划如下一、教材分析由于年龄的关系，二年级体育课以基础知识为主，对学生的接受能力进行灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参加、运动技能、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，以队形练习、基本体操、走路、跑步、跳投、简单节奏体操等内容为基本活动这些内容都是简单的身体活动和生活必需的使用性强的技能。二、学生状况分析二年级学生与一年级学生相比，在体育基础上有一定的积累，学生对体育知识和技能有一定的认知，需要进一步加强自习能力和组织规律，但学生们依然活跃活跃，喜欢体育课，参加体育活动。 上学期学生队形整齐，本学期从学生实际情况出发，教材合理安排教材，充分发挥学生在课堂上学习体育知识和技能的热情。三、教育目标1 .让学生理解更好的体育课给自己带来的利益，掌握提高健康的知识和方法。2、学习基本活动、游戏、节奏方法，提高自己的素质。不断理解参加体育课、体育活动的喜悦。尊敬师长，团结同学，努力学习，培养学生不怕辛苦不怕疲劳的精神。四、教育重点1 .培养学生培养正确的坐姿。2 .提高行列队形的整齐度。3 .提高学生广播体操动作的规范性。4 .学习跑、跳、投、正确的技术。五、教育方向培养更多体育人才，培养学生体育兴趣，提高学生运动能力和技术水平，全面发展学生身心健康和体力，不断提高学生综合能力。六、主要措施1、首先要认真准备课程，课后认真总结，利用课时认真学习教材和教材相关书籍，在课堂上作示范说明。2、教学方法的多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生的错误行为，始终以学生为主。3 .立即进行评价，利用学生自我评价、小组互评以及教师总评价的方法评价学生体育课的学习和表现情况。二年级体育教学工作计划一、学生分析通过一年的体育教育活动和体育活动，了解学生的基本兴趣和身体特征，刚入学就什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生理解体育的基本队形和基本正常训练，提高学生的运动能力，二年级学生喜欢跑、跳、扔、跳绳、游戏等活动。 部分学生身体原因：因肥胖等，学习动作呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体协调性和敏捷性差，动作笨拙，表现欠佳新的一学期开始了，新学期的新气象，本学期首先要明确学生的学习目的，开始积极自觉的好体育课。 注意听课，积极学习必要体育的基本知识技能和科学锻炼身体的方法，养成自觉锻炼的习惯。 上体育课，要穿得轻、整齐，穿得轻的运动鞋上课。二、教育目标和重要难点教育目标：1 .让学生初次认识自己的身体，掌握锻炼身体的简单知识和方法，学习体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、球技、民族传统体育、舞蹈等基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3“以学生为中心，健康第一”是我们的目标，在学校里，你可以获得健康的体育项目和方法，帮助你获得有益于身心健康的体育心理小知识和卫生小常识，帮助你与人顺利相处的各种小游戏和团队活动，让你成功的快乐体育游戏积极参加体育游戏活动，获得更多的新知识，发现更多的新方法，找到更多的新答案：在体育游戏中不断尝试和体验，练习和思考，互学互评，你感受到体育的乐趣，你给予体育同时，你可以不断发展和宣传个性，充分展示你的特长和智慧，使你的童年生活更加美好！ 让小学阶段的学习、生活更有趣、更好！教育重点：运动会有排队比赛，每节课都要排一定时间的队。二、二年级体育教学的重点主要是投掷和跳跃，节奏活动，教学活动要有意识地进行投掷方面和跳跃项目练习，如允许投掷和跳跃练习。 课堂上多用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。教育难点：二年级的学生理解动作很慢，协调练习的时候有可能接受得很慢，所以节奏舞蹈和孩子的基本舞步的学生很难接受，而且不能进一步诱导投掷动作，盲目地教他们。三、教材分析二年级的体育教育内容，从一开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都不是以运动技术的发展为基础的写法，而是以学生为中心选择发展基本活动能力的运动活动和游戏。 教材内容强调学生兴趣，有效落实小学体育目标。 具体的教育内容，以游戏为中心，分为基本的活动和游戏。 基本的活动有简单的技术动作，多将游戏作为手段和方法来教授。 这些措施包括：体育和健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势)基本体操(步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等)游戏(行列、跑步、跳跃、投掷、球技等游戏)。四、教育措施和应注意的事项教育措施：1、理解和分析学生的学习信息；2 .创造符合学生年龄特征，有利于学