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电气与信息工程系教案课程名称电路原理院 系电气与信息工程系班级、层次任课教师职务授课方式理论学时2授课题目（章，节）9-1阻抗和导纳9-2电路向量图基本教材(或主要参考书)电路原理邱关源、罗先觉电路学习指导与习题分析刘崇新、罗先觉教学目的与要求：1、 理解阻抗和导纳的概念2、 掌握RLC串并联电路的向量分析方法，学会相关运算3、学会向量图法分析电路问题教学重点与难点：重点：1. 阻抗和导纳；2.RLC串并联电路的分析；3.向量图法难点：1.阻抗和导纳；2.RLC串并联电路的分析；3.向量图法教学过程设计： 复习导入-新课讲授-例题讲解-课堂练习与竞答-总结与作业教学方法及手段：主要理念：任务教学、生动课堂。具体方法：讲授、示范、练习、竞答、设疑讨论第 3 次课 授课时间 2017.9.4 （教案续页）讲授与指导内容讲课、互动内容设计课时分配备注9.1-9.2 阻抗和导纳 向量图1. 阻抗正弦稳态情况下阻抗模阻抗角Z 可以是实数，也可以是虚数2. RLC串联电路KVL：Z 复阻抗；|Z| 复阻抗的模；jz 阻抗角； R 电阻(阻抗的实部)；X电抗(阻抗的虚部)。转换关系：阻抗三角形3.导纳对同一二端网络:当无源网络内为单个元件时有：4. RLC并联电路由KCL：Y复导纳；|Y| 复导纳的模；jy导纳角； G 电导(导纳的实部)；B 电纳(导纳的虚部)转换关系：导纳三角形例题: 对RL串联电路作如下两次测量：（1）端口加90V直流电压（）时，输入电流为3A；（2）端口加的正弦电压90V时，输入电流为1.8A。求R和L的值。题解813图 解：由题意画电路如题解813图所示。 （1）当为90V直流电压时，电感L看作短路，则电阻 （2）当为90V交流电压时，设电流，根据相量法，有 故 根据，解得 例题：已知图示电路。求和。解：设为参考相量。与同相位，超前，相量图如题解816图所示。由图可知题解816图 题解816图由电路图知 故和分别为 复习导入新课教学例题讲授课堂练习第二部分新课 课堂练习5分钟15分钟10分钟第一节课完10分钟第二节课完（教案末页）小 结1、正弦量的向量表示方法和运算规则2、阻抗和
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