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文档简介
2和5的倍数的特征,学习目标,1.掌握2、5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。2.理解奇数与偶数的含义,能熟练判断一个数是奇数还是偶数。,认真看课本第9页,动手把表格里5的倍数画上,2的倍数画上,然后观察并仔细思考:1、5的倍数有什么特征?2的倍数又有什么特征?既是2的倍数,又是5的倍数呢?2、什么是偶数,什么是奇数?最小的偶数是多少?(5分钟左右看谁是课堂展示之星),自学指导,找出5的倍数,画上。,在5的倍数上画,在2的倍数上画。,1、下面的数,哪些是5的倍数?哪些是2的倍数?哪些既是5的倍数,又是2的倍数?,122548607290,2、迅速说出下面各数是谁的倍数。(仔细听,看谁的反应最快。),是2的倍数的数叫偶数。(0也是偶数),你知道吗?,个位上是2、4、6、8、0的数,就是偶数。,怎样很快地判断出一个数是偶数还是奇数?,个位上是1、3、5、7、9的数,就是奇数。,看个位,2.下面的数,哪些是偶数?哪些是奇数?87489120231155600,偶数,奇数,58,74,120,600,89,231,155,3.选出两张数字卡片,按要求组成一个两位数。,0,5,6,7,(1)组成的数是偶数;,(2)组成的数是5的倍数;,(3)组成的数既是2的倍数;又是5的倍数。,这节课你有什么收获?,苏教版五年级下册,本课小结,5的倍数的特征:2的倍数的特征:既是2的倍数,又是5的倍数:的数叫偶数,的数叫奇数。,个位是5或0
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