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文档简介
教学目标,知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实;理解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索。,说一说它在人类社会所起的作用,石器,牛耕图,“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”恩格斯反杜林论,工业革命,工业革命也叫产业革命,是资本主义时期从手工生产转化为机器大生产的一次大飞跃。是生产技术变革的过程,也是社会生产力空前提高的过程。首先发生在英国,后来欧美各国也相继进行。,英国为什么能够率先进行工业革命?,动脑筋,第14课“蒸汽时代”的到来,第四单元步入近代,第14课“蒸汽时代”的到来,一、工业革命的背景,18世纪中期(英国的资本主义迅速发展),英国商品越来越多的销往海外,手工工场的生产供不应求,为了提高产量,人们想法设法改进生产技术。,英国议会大厦,18世纪英国已成为最大殖民国家,市场总是在扩大,需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。马克思、恩格斯共产党宣言,英国资产阶级革命后,资本主义制度确立。,工场手工业无法满足市场需要,第14课“蒸汽时代”的到来,米,米,米,米,米,米,米,米,米,米,米,米,米,英国在各大洲建立了殖民地号称“日不落帝国”(18世纪后半期),第15课血腥的资本积累,18世纪英国已成为最大殖民国家,手工生产无法满足市场需求。,第14课“蒸汽时代”的到来,动脑筋,雄厚的资本,充足的劳动力,丰富的资源和原料,海外贸易的迫切需求(直接原因),资产阶级统治在英国确立,(主要原因),第14课“蒸汽时代”的到来,二、工业革命开始的时间及标志,18世纪60年代,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,珍妮纺纱机,哈格里夫斯,发明者:哈格里夫斯(木匠),可同时纺出十几根纱极大提高了生产效率,珍妮纺纱机(1765),人力,(提高了织布速度,棉纱供不应求),水力纺纱机,飞梭,(提高纺纱速度,结实但粗),(提高纺纱速度,但细而易断),珍妮纺纱机(手摇),(提高织布效率40倍),水力织布机,棉纺织业的技术革命,工业革命开始标志,带动其他各领域机器的发明,有利地促进了生产的发展,成为工业革命开始的标志。,第14课“蒸汽时代”的到来,第14课“蒸汽时代”的到来,三、工业革命的进程,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改良蒸汽机,英国人史蒂芬孙发明火车机车,美国人富尔顿发明轮船,棉纺织业:,动力革命:,交通革新:,18世纪60年代,1785年,1807年,1825年,瓦特改良蒸汽机,詹姆斯瓦特,第14课“蒸汽时代”的到来,“当年格拉斯哥大学把修理一台纽可门蒸汽机的工作交给我,在修理的过程中,我深感它的不足,所以决心研制一种性能比较好的蒸汽机。”瓦特,纽可门制造了第一台成功运作的蒸汽机。,1785年,瓦特改良的蒸汽机应用于纺织业。,第14课“蒸汽时代”的到来,动脑筋,据说,瓦特小时候看到水壶中的水烧开时,蒸汽顶开壶盖,受到启发,激起了他的探求欲望,最终促成他的伟大发明。你对这一说法怎么看?,伟大的发明来源于亲身实践,刻苦钻研,虚心学习,大胆探索,和不懈努力。学习科学家善于观察,善于思考,勇于创新,通过现象看本质的精神。成功来源于好的习惯。好习惯成就精彩人生。,纺织厂,煤矿,第14课“蒸汽时代”的到来,印刷厂,许多部门利用蒸汽机提供动力带动机器、进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展,人类进入“蒸汽时代”。,英国的工业革命,2动力机:,(瓦特蒸汽机),作用,b.使人类进入“蒸汽时代”,c.推动了交通运输工具的进步,改良蒸汽机,工业繁盛的英国曼彻斯特,观察这两幅图,你发现了什么问题?,蒸汽时代的英国矿山,同学们想象一下,自从蒸汽机成为了机器的动力后,工厂会是怎样一幅情景?,那些步履蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要吗?如何解决?,工厂规模扩大,整日机器隆隆,大量的产品堆积如山。,*交通运输的革新,发明者:美国人富尔敦,汽船(1807),汽船以蒸汽机作动力,第14课“蒸汽时代”的到来,“旅行者”号,1825年发明者:英国人史蒂芬孙,第14课“蒸汽时代”的到来,蒸汽机车,铁路交通从此飞速发展,第14课“蒸汽时代”的到来,四、工业革命的影响,工业革命创造了巨大生产力,社会面貌发生翻天覆地的变化。资本主义最终战胜封建主义,西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进、东方落后的局面。,英国棉花加工量表,英国生铁产量表,资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多马克思、恩格斯共产党宣言,创造了巨大的生产力,第14课“蒸汽时代”的到来,1764年,380万磅,1789年,3240万磅,英国棉花加工量增长表,英国生铁产量增长表,1.7万磅,25万磅,1740年,1800年,生产力迅速发展,说明:工业革命创造出巨大的生产力,启示:科学技术是第一生产力,图1是英国棉花加工量增长表示意图。棉纺织业中机器的发明和使用,大大加速了棉花加工量的增长,从这幅图中我们可以看到从1764年到1789年25年间,棉花加工量增长8倍多。,图2是英国生铁产量增长表。由于冶金、采矿行业中采用机器生产,大大提高了生铁产量。从表中可以看出,英国的生铁产量在60年间增长了15倍。,这两张图表分别有什么变化?说明了什么?从中得到怎样的启示?,变化:从1764年到1789年25年间,英国棉花加工量增长迅速。,变化:从1764年到1789年25年间,英国棉花加工量增长迅速。英国的生铁产量从1740年到1800年增长了15倍,1855年,谢菲尔德,城市化进程加快,第14课“蒸汽时代”的到来,1855年,谢菲尔德,社会面貌发生了翻天覆地的变化,资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉的价格,它是用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族-如果他们不想灭亡的话-采用资产阶级的生产方式-他按照自己的面貌为自己创造出一个世界。-马克思、恩格斯共产党宣言,工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。,第14课“蒸汽时代”的到来,1840年(道光二十年),英国侵略者向古老封建的中国发动了一次侵略战争鸦片战争。鸦片战争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。,工业革命完成后,英国为打开中国市场,对中国发动鸦片战争。东方开始落后于西方。,第14课“蒸汽时代”的到来,资本主义世界市场的初步形成,世界形成了西方先进、东方落后的局面。,蒸汽机把英国推上世界工业主导国的地位。1851年,英国工业实力到达巅峰时,在伦敦的海德公园举行了一次大型展览,其目的是向全世界显示英国“世界工厂”的地位。,1851年伦敦世界博览会上英国馆中的陈列机器,说一说:,下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?,5说一说:,下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?,说一说:,下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?,消极:造成了一定的环境污染等问题,发展策略:,坚持可持续发展战略;发展经济时要注意保护环境,二者要协调发展,1.经济,2.政治,3.世界格局,三、工业革命的影响:,创造了巨大生产力,资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。,第一次工业革命对中国的影响:,为什么工业革命在中国没有得到发展?,1)当时中国处于封建社会后期。清政府闭关锁国,中国社会基本与世隔绝,当然也就不可能采用科技革命的成果。,2)鸦片战争后,中国的大门被打开,一些有识之士主张学习西方先进的科学技术。但由于封建势力的根深蒂固,他们不可能真正采用资产阶级先进的生产技术和生产方式,不可能对封建制度进行彻底变革,中国也不可能真正走上富强道路。,1、开始时间_2、最先进行和最先完成工业革命的国家:_3、最早进行工业革命的部门:_4、开始标志:哈格里夫斯发明_5、标志性成就:_的广泛使用6、重大发明:改良蒸汽机,美国富尔顿发明,英国史蒂芬孙发明。7、动力机:_8、结束标志:成为工业生产的主要方式9、工业革命的影响:创造了;最终战胜了;世界形成了先进、落后的局面;人类进入时代。,18世纪60年代,英国,棉纺织业,珍妮纺纱机,蒸汽机,瓦特,轮船,火车,蒸汽机,大机器生产,巨大生产力,资本主义,封建主义,西方,东方,蒸汽,本课小结,(1840年前后完成),1.科学技术是第一生产力,要使国家强大,必须大力发展科学技术。2.科学技术的改进,促进经济的发展。3.在发展新科技的同时一定要注意环境的保护。4.科技的发明来源于生活。,活动与探究,工业革命给我们的启示,1.1718世纪的英国在政治和经济领域各发生过一场革命,一场是充满暴力、刀光剑影、血雨腥风的革命;一场是和平的但威力并不因此减弱,彻底改变了人们的生产和生活方式,影响和改变了世界面貌的革命。你知道这两场革命都是什么吗?,英国资产阶级革命工业革命,课堂练习,2.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了人类崭新的历史的伟人去世。这位伟人是:A.牛顿B.瓦特C.卡尔本茨D.史蒂芬孙,B,课堂练习,3.观察下面工业革命时三种机器图片,图一图二图三图一是什么机器?说说它对工业革命的影响。图二的改进者是谁?说说它在工业革命中的作用。图二机器与图三机器之间有什么内在联系?,课堂练习,4.18世纪,有利于打破把工厂建在靠近河流的格局的发明是A珍妮机B蒸汽机C发电机D内燃机,B,
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