高中化学必修一-第一章第一节-蒸馏和萃取-习题

马鞍山双语学校化学高等学校草案2014年8月主题：1小时过滤和蒸发1、学习目标：1.掌握蒸馏提取的原理、方法和注意事项。学习Cl-测试的原理和方法。2、独立自学(第一部分)蒸馏1.定义：物质的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.主要器具：铁架(包括铁圈、铁夹)、酒井灯、石棉网、_ _ _ _ _3.注意事项。(1)将少量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _输入蒸馏烧瓶(2)温度计水银球的位置必须与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位于同一水平线。(3)蒸馏烧瓶中的液体不能超过其体积_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)冷凝管的冷却剂在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中与蒸汽回流。(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高的物质的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.(1)实验室可直接用于加热的仪器包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了取暖，需要在实验室铺石棉网的契机如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3，目标升华(黑板定理)(1)蒸馏(2)提取萃取剂振动静态间歇分层液体选择萃取剂的原则：(c)其他类型的物质分离方法：4、进入党的升学1，用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘，如下不准确()A.实验中使用的主要仪器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度C.碘的四氯化碳溶液呈洋红色D.分割液体后，水从分液漏斗下的嘴里流出2.在以下每个混合组中，可以使用分液漏斗分离的混合集为()A.酒精和水b .碘和四氯化碳C.水和四氯化碳d .氯化钠和水以下对实验操作的分析是正确的()A.过滤后滤液仍然浑浊，可能是因为过滤时液体水平低于滤纸边缘B.蒸发实验结束后，由于没有铺石棉网，发现蒸发盘爆炸了C.从碘水溶液中提取碘分离碘四氯化碳溶液时，眼睛注视着馏分漏斗的液体水平D.蒸馏时，为了加快水的流速，水要从上嘴进入，从下门流出4.如图所示，制造实验室用蒸馏水的装置的示意图回答了以下问题。(1)温度计上的水银球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.低于液体水平B.液体水平以上C.蒸馏烧瓶盆(2)冷凝器的冷却液必须填入_ _ _ _ _ _ _ _ _(“a”或“b”)。(3)创建装置的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。b装置的名称_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验时，除了在a中添加少量自来水外，还添加少量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _V.提出问题1.(高考组合问题)通过以下实验装置或操作进行相应的实验，可以达到实验目的。()A.(2012江苏大学入学考试)用图1所示的装置制造少量纯CO2气体B.(2012天津高考)将溴数的Br2提取为CCl4，可以使用图2设备图1图2C.(2010山东大学入学考试)检查溶液中是否含有SO时，应带少量溶液，依次添加BaCl2溶液和稀盐酸D.(2009天津大学入学考试)将碘倒入分液漏斗，添加适量乙醇，振动后稳定，碘可提取为乙醇阅读和分析以下两种材料。材料1材料2回答以下问题(填写序列号):(1)要从氯化钠和苏打碱的混合物中分离纯碱，最好应用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.蒸馏b .萃取方法C.“溶解、结晶、过滤”方法d .液体分配方法(2)将乙二醇和甘油酯分开的最佳方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(a)蒸馏1.定义：通过加热不同的物质沸点，将液体混合物中沸点较低的液体挥发到气体中，使其凝结成液体，消除挥发性或非挥发性杂质的方法。2.主要器具：铁架(包括铁圈、铁夹)、酒井灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、尾接管、锥形瓶。3.注意事项。(1)在蒸馏烧瓶中加入少量碎陶片，防止液体暴涨。(2)温度计水银球的位置应与排气口的下边缘位于同一水平线上。(3)蒸馏烧瓶中的液体不能超过其体积的三分之二，也不能低于三分之一。(4)冷凝管的冷却剂从河口流入，从上部排出，成为蒸汽和逆流。(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高的物质的沸点。4.(1)实验室可用于直接加热的仪器有试管、蒸发盘、坩埚等(热量面积小)。(2)实验室里为了取暖需要铺石棉网的仪器包括燃烧器、烧瓶等(加热面积大)。2.升入党2，用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘不准确(d)A.实验中使用的主要仪器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度C.碘的四氯化碳溶液呈洋红色D.分割液体后，水从分液漏斗下的嘴里流出2.在以下每个混合组中，可以使用分液漏斗分离的混合集为(c)A.酒精和水b .碘和四氯化碳C.水和四氯化碳d .氯化钠和水以下对实验操作的分析是正确的(c)A.过滤后滤液仍然浑浊，可能是因为过滤时液体水平低于滤纸边缘B.蒸发实验结束后，由于没有铺石棉网，发现蒸发盘爆炸了C.从碘水溶液中提取碘分离碘四氯化碳溶液时，眼睛注视着馏分漏斗的液体水平D.蒸馏时，为了加快水的流速，水要从上嘴进入，从下门流出4.如图所示，制造实验室用蒸馏水的装置的示意图回答了以下问题。(1)温度计上的水银球应放在_ _ _ _ CA.液位下b .液位上c .蒸馏烧瓶分支喷嘴(2)冷凝器的冷却液必须进入_ b _ _ _ _ _ _ _(填充“a”或“b”)。(3)写a器具的名称_ _ _ _蒸馏烧瓶_ _ _ _ _ _ _ _。b仪器名称_ _冷凝液_ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验时，除了在a中放少量自来水外，还要放少量_碎陶瓷片。其作用是防止_暴雨_ _ _ _ _ _ _ _ _。三.提出问题1.(高考组合问题)通过以下实验装置或操作进行相应的实验，可以达到实验目的。()A.(2012江苏大学入学考试)用图1所示的装置制造少量纯CO2气体B.(2012天津高考)将溴数的Br2提取为CCl4，可以使用图2设备图1图2C.(2010山东大学入学考试)检查溶液中是否含有SO时，应带少量溶液，依次添加BaCl2溶液和稀盐酸D.(2009天津大学入学考试)将碘倒入分液漏斗，添加适量乙醇，振动后稳定，碘可提取为乙醇项目a，纯碱粉末，不能放在有孔的板上，同时生成的CO2中混合了HCl和H2O，错误；从溴数中提取溴的方法是提取，常用的提取剂是苯或四氯化碳，b是正确的。c操作时，如果溶液中含有ag，也可能发生不溶于盐酸的白色沉淀，因此错误；乙醇和水混合在一起，不能分割液体。项目d无效。阅读和分析以下两种材料。材料1材料2物质熔点/c沸点/c密度/G/cm3溶解度乙二醇(C2H6O2)-11.51981.11容易溶于水和乙醇普罗维登斯(C3H8O3)17.92901.26水、酒精和任意比例可以相互溶解回答以下问题(填写序列号):(1)要从氯化钠和苏打碱的混合物中分离苏打胺，最好应用_ _ _ _ _A.蒸馏B.提取方法C.“溶解、结晶、过滤”方法D.液体分配方法(2)将乙二醇和甘油酯分开的最佳方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _