初中语文教研组2020年工作计划范文

中学语文教学研究组2020年工作计划范文本学期中学语文教学组工作，在新课标指导下，深化语文教学改革，努力转变教学教学观念，全面贯彻大力提高课堂教学效率党的教学方针，全面推进素质教育，大幅提高语文教学质量，结合学科自身特点，切实有效地开展工作。一、指导思想：面对当前我校学生语文总体水平不高，本学期语文教学组在学校和学校辅导站统一指导和具体指导下开展相关教学活动，进一步推进素质教育，深化教学改革，加强语文教学改革研究，依靠单元测试，积极参与师生竞争，语文教学组综合实力二、工作思路：(一)进一步规范语文各项教学规则，着力落实规则。执行学科教学例行程序，着重于课堂教学例行程序的执行。 语文学科教学质量全面提高，重要的是落实例行，改革课堂教学，提高课堂教学效率。 全面实施素质教育，课堂教学是主要阵地。 本学期，按照新的授课标准，认真学习西洋思维经验，牢固树立教师服务意识，改变学生学习方式，改革单调、生硬、单调的语文教学模式，研究设计科学、新颖、活跃、开放的语文教学模式，创设和谐、宽松、民主的教学氛围， 重视教育场合，激发学生求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，坚决强调创新精神和实践能力的培养，坚决向全体学生行贿，照顾不同程度、不同层次的学生学习需求，研究和实施分层分类教育，促进课堂教学结构优化，大幅度提高语文教学效率(二)多管齐下，探索语文教学“负插件”的具体策略。教育质量是学校教育的生命线，也是我们语文教学组的重要工作。 在当前社会“负”声音非常强烈的背景下，我们的语文教师要设法实现负插件，应对新的教育形势要求。本学期主要采用教师自主研究实践，加强准备课的集体探讨，加强在教学课水平上学习交流与“负插件”的具体策略，切实提高我校语文教学质量。 特别是各年级补习班每周都要认真实施集体补习，形成教案提交，中间期末组织要交流集体补习经验。 同时，积极开展阅读活动等多种兴趣活动，加强我校语文学科特色项目建设。(三)、着重教育集团建设，逐步形成教育集团文化。在认真搞好教学工作和科研工作的基础上，进一步加强语文学科教学科研工作，在语文研究性学习中取得飞跃进展，形成学校特色，不断提高教师教学科研水平，鼓励学生快乐写作，集中优秀习作“出版”。 尊重语文教学规律，进一步提高学生加强学生思想道德教育和审美情趣教育的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。 认真研究学情，激发学生学习积极性和积极性，充分发挥其主体作用，提高课堂效率，给学生带来真正的收获。 因此，我们要提倡全体语文教师充分理解学生的心理和生理特征，确定学生的实际教学研究方向，在学生掌握知识的同时，加强语文整体感觉，从教材到生活，拓展语文外延，为终身学习奠定基础。 积极开展作文、演讲、书法、名着知识竞赛。 教音乐，大力促进本校第二课堂的开展。 继续实施每人一次的研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评价课，即时指导课堂，开展新老教师配对活动，促进课堂教学研究，促进新教师成长。 加强教学研究论文写作，以有效教学为主题，各准备小组根据年级实际特点进行主题研究，写出有质量的经验论文，在实践中多写自己思维、有做法的文章，在加强对课堂教学行为的反思的同时，认真写好教学反思。三、具体安排九月：1 .制定教育研究组的筹备教育研究计划；2 .组织教学实验室的工作计划。3 .开展三中三相交流活动。4、组织青年教师小组内的比赛课程，自愿结合申请和推荐。5、中学生名着推进政策探讨，中学文学名着阅读竞赛活动。六、各筹备组进行集体筹备、评价活动。7 .筹备科小组训练组每周四下午举行集体筹备科。 二级开展相互听讲交流活动。十月：1 .开展新的教师教育报告科听取审查活动。2 .跟踪新教师上课。3、预备课组训练组每周四下午开展集体预备课，初级班开展听讲交流活动。4、第二次演讲比赛由第二次准备小组执行。五三期中考。十一月1、各学年的学生阅读笔记的展示评价。2、中间测试质量分析，反馈。三、八、九年级现场，限时作文比赛。4、教案工作检验，优秀教案，优秀工作展示评价。5、准备课小组训练组每周四下午举行集体准备课。十二月：初中一年级的硬笔书法比赛，由第一个准备小组执行。2、总结积累的教育案例，每个人至少要写一篇教育的后记，完成一个教育案例。 举行优秀教案设计比赛。3、准备课小组训练组每周四下午举行集体准备课。4、最初的学生古诗文朗读比赛。五三天的期末考试。元月：1 .