学前班教师教学工作计划范文

幼儿教师教学工作计划范文“春天是一年中最美好的时光”，当春天慢慢向我们走来的时候，我们和我们的孩子一起迎来了新的学期。这是孩子们学前班的最后一个学期，也是他们进入小学前最关键的一个学期。因此，我将一如既往地认真开展教育教学工作，对上学期教学工作中的不足之处进行调整，使每个孩子都能在原有的基础上得到发展。这学期，我主要在学前(1)班担任拼音、数学、写字、图画、手工、纲要。我尽力上好每节课，课前认真学习教材，准确把握重点难点，注意强化难点，突出重点，严格遵循儿童认知规律、年龄特点，结合儿童生活经验，有目的、有计划、有组织地开展教学，不断总结和总结，提高教学水平。以下是主要科目的简单教学计划：一、拼音教学计划(一)、这学期拼音教学的重点学习复合元音，从整体上识别发音，节省精力，读准确的声音，识别形状，正确书写，读四个音调。学习由声母和韵母组成的音节可以准确拼写音节，正确书写音节。(2)措施和方法1.汉语拼音教学应从实际出发，采用图片、卡片等直观教学。2.借助多媒体教学，我们可以激发孩子的学习兴趣，为拼音打下坚实的基础。3.重视读写训练，有效提高儿童读写拼音字母的能力。4.注意教学评价，应该善于鼓励学生，多表扬。5.结合孩子的特点，启发和诱导，培养良好的学习习惯。6.注意作业，分配适当数量的拼音作业，并且分配更多的口头拼写作业。在教育教学中，认真编写教学计划，提前做好备课，备课时认真学习教材，学好0103010，努力透彻理解教材，找出重点和难点。倾听对方的讲课，认真听取同事的意见，改进教学方法。每天写教学反思，及时总结经验教训。在教与学的过程中，我们应该优先激发孩子的兴趣，注重拼写，掌握一定的拼写方法，并正确使用“情境地图”和“情境歌曲”。充分利用录音。教材中人文的合理渗透。让孩子们通过(1)编小故事；(2)采用民谣；(3)写儿歌和儿歌来帮助小组记忆。在课堂上，努力创造适合儿童心理特点的生动活泼的教学环境，激发儿童的学习兴趣，以各种方式吸引儿童，使他们受到感染和教育，并完成身体、智力、道德行为和情感、审美等方面的教育。我注重“快乐教学”和“寓教于乐”，这样孩子们就能一直在对快乐和知识的强烈渴望中学习。二、数学教学计划(1)教学目的要求在老师的指导下，幼儿可以结合自己的实际生活经验，辨别和理解一些事物的相关联系。通过自己的运算，他们能够理解、分析和总结数字的含义以及数字之间的相互关系，并能在20年内准确地进行加减运算。(2)数学教学的重点和难点1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。2、对生活中的事物有一个基本的了解，如了解时钟、学会平均分配、学会分类等。3、能理解数字的含义并能在20以内准确加减。4.理解硬币和硬币的简单计算。5、加减数和加减混合公式。(3)教学措施教学活动与儿童的日常生活紧密结合，通过游戏培养和保护儿童对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件，帮助儿童合理使用已掌握的数学知识，并将其转化为认识事物的能力。在教学中，各种1.在书写方面，掌握基本的笔名和汉字书写，加强对汉字深度的理解，要求能够按照田字格的笔顺规则正确书写，能够为新汉字造字和口语。在课堂上，规范板书，详细讲解，教给孩子正确的写作方法，严格要求孩子在四行格或田字格的正确和规范的书写中，熟练掌握每一个新单词的每一笔都位于田字格的位置。2、培养良好的学习习惯，让孩子掌握正确的读写姿势，珍惜学习资料，要求学生注意眼部卫生，养成良好的习惯，促进身心健康发展。重点应放在训练正确的写作姿势、严格的训练、统一的要求、规范的练习、写作课的严格练习和其他课的坚持练习上。家长应协助配合实践，检查和评估以促进实践，并坚持长期实践。3.体验汉字的美。引导幼儿看标准字符，涂上红色，感受和感受。然后把写作业传来传去，互相交流，选择漂亮的作业贴在评价栏上，让孩子有一种成就感，这反过来又会成为一种激励，从而激励他们今后积极、自觉地观察字体和练习写作。这学期，我在