高中思想政治知识点总结

知识点总结哲学序言一、概念人的基本活动：了解世界，改造世界。2 .马克思主义哲学的含义哲学是关于世界观和方法论的学说，是具体知识的概括和总结。3 .世界观世界观是人们对整个世界、人与世界关系的根本看法和根本看法。二、原理1、具体科学与哲学的关系哲学源于具体科学，高于具体科学。2 .哲学与世界观的关系把世界观体系化，用特殊的理论来表达就是哲学3 .世界观与方法论的关系当人们用一定的世界观观察问题，处理问题时，世界观具有方法论的意义。三、方法论1 .从什么角度了解世界？世界观第一课全部从实际出发一、概念1 .物质的含义马克思主义哲学不依赖于人的意识，反映在人的意识中的客观性叫做物质。2 .意识的含义意识是物质世界发展到一定阶段的产物。3、宗教意义宗教是客观事物在人脑中反映幻想的歪曲。四、哲学的基本问题物质与意识的关系问题五、哲学的基本派别唯物主义与唯心主义六、从实际出发的基本意义一切从实际出发，是我们思考问题，做事要以客观存在的实际为根本出发点。二、原理1、为什么世界是物质的？世界上不存在神，无论是与神的创造作用无关的自然界还是人类社会，都是不依赖于人类意识的客观真实。2、如何理解哲学物质概念？3、哪些因素制约了意识能够正确反映客观事物？科学的概念和原理、正确的路线和政策、符合实际的计划和方案主观想象判断，脱离实际决策，宗教鬼神观念。4、意识的主动作用有多少方面的表现？感觉思维5 .物质与意识的辩证关系世界上首先有物质的意识，物质决定意识，意识对物质有主动作用。6、唯物主义与唯心主义的根本观点、根本分歧是什么？唯物主义的根本思想是，承认世界的本质是物质，意识到世界上有物质，物质决定意识，意识是物质的反应。唯心主义的根本想法是，世界的本质是意识，而不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯物主义和唯心主义的根本区别是，物质和意识的关系问题。7、为什么思考问题、做事要了解国情、立足国情？第一，正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题第二，正确认识和把握国情，是科学制定和落实党的基本路线的基础。三、方法论1、为什么一切都要坚持从实际出发？坚持一切从实际出发，客观一致主观，让我们做到工作的最低要求。坚持一切，从实际上使主观符合客观，是无产阶级政党正确制定和执行路线、方针、政策的前提。坚持一切从实际上讲，客观结合主观是人们正确认识世界、改造世界的根本自足之处。2、一切如何从实际出发？全面、全面地看问题，是自己思想适应不断变化的客观状况。3、坚持唯物主义，实际上必须反对的一切错误倾向是什么反对唯心主义，反对主观主义。第二课在联络处、发展处看问题一、概念1、联系的意思联系是指事物间和事物内部各要素间的相互影响、相互制约的关系。2 .结合普遍性的表现一切事物内部的各个部分、要素都是相互关联的任何东西都和周围的其他东西联系在一起整个世界是相互联系的统一整体。3、结合客观意义联系是事物本身固有的，不是人的意志。四、原因和结果的含义引起某种现象的现象称为原因。由某种现象引起的现象叫做结果。五、因果关系的含义任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象引起的。 这种原因和原因之间的关系叫因果关系。六、整体和部分的含义整体是指事物的内在部分相互结合而构成的有机整体及其发展的全过程。部分是指事物有机整体的各个方面和发展过程的各个阶段。七.系统和要素的含义8 .运动和静止的含义哲学运动是指宇宙万物的变化和过程。哲学上静止的是两种情况。 一是事物之间的空间位置不变二是事物某一面的性质在一定时期几乎不变。九.发展的意义发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。十、新的和旧的意思新事物，符合客观规律，具有较强的生命力和广阔的前景。所谓旧的东西，是指与客观规律背道而驰，正在灭亡的东西。十一、规则的含义法则是事物运动过程固有的本质必然联系。12 .规则客观含义法则是客观的，意味着他的存在和发生作用不会因人的意志而移动。二、原理1、为什么说事物的联系具有普遍性和客观性？世界上的一切都在普遍联系中，其中没有一个是孤立存在的，整个世界是普遍联系的统一整体。联系是事物本身固有的，不是人的意志。 人们不能否定事物的联系，也不能把主观的联系强加于事物。2、原因和结果的辩证关系是什么？事物之间的因果关系是先行的后续关系，也必须是被诱发的关系。 并且原因和结果可以在一定条件下相互转化。3、整体和部分的辩证关系是什么？整体和部分相互区别，相互连接。运动与物质的辩证关系是什么？物质是运动的物质，运动是物质的基本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的主体。运动和静止的辩证关系是什么？静止是不显眼的运动，是运动的特殊状态。6、为什么说事物运动是有规律的？因为任何法则都是事物运动过程本身固有的联系和运动过程的本质联系的必然联系。 因此，事物的运动是有规律的。三、方法论1 .认识和把握因果关系的方法论意义。2 .把握整体和部分关系的方法论意义。3 .如何利用发展观点观察和处理问题。4 .按客观规则工作的方法论要求。第三课坚持矛盾分析的方法一、概念1、矛盾的含义：事物本身所包含的对立和统一的关系叫做矛盾。 简而言之，矛盾就是对立统一。2、矛盾的普遍性含义：矛盾存在于一切事物中，而且一切事物的发展过程一致，即一切都有矛盾，总是有矛盾，这就是矛盾的普遍性。3、矛盾的特殊性含义和表达：矛盾的特殊性是指矛盾的东西及其方面各有特点。矛盾的特殊性根据事物的矛盾而具有不同的特征。矛盾的特殊性也表明同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点。矛盾的特殊性表现为事物矛盾双方都有特点。4、具体问题的具体分析含义：具体分析具体问题，首先是人们正确认识事物的基础。具体分析具体问题是正确解决矛盾的关键。五、主要矛盾和次要矛盾的含义：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定性作用的矛盾，处于被称为主要矛盾的其他从属地位，不影响事物发展的矛盾，被称为次要矛盾。六、矛盾的主要方面和次要方面的含义：在事物内部处于支配地位，发挥主导作用的矛盾方面，被称为矛盾的主要方面。处于支配地位，没有主导作用的矛盾方面，被称为矛盾的次要方面。二、原理1 .如何正确理解矛盾的含义？矛盾的双方在一定条件下互相依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体矛盾的双方根据一定的条件互相转化。2、矛盾的普遍性原理是什么？矛盾存在于一切事物中。 矛盾贯穿于一切事物发展过程的一贯之中。3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系？矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的，不同的时候可以相互转化。4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系是什么？主要矛盾和次要矛盾相互依存，相互影响。 在一定条件下可以相互转化。5、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系是什么？矛盾的主要方面和次要方面的关系对立统一。 它们可以相互排斥，相互依赖，在一定条件下相互转化。三、方法论1、学会了“分成两部分来看问题”。2 .要学习具体问题的具体分析。3、矛盾的普遍性、特殊性关系原理的方法论意义、地位。掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，对我们正确认识事物，学习科学工作方法具有重要意义。4、主要矛盾与次要矛盾辩证关系的方法论要求。要抓住要点，集中主要力量解决主要矛盾要学习统一的关怀，妥善处理次要矛盾。5 .矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系的方法论要求。6 .学会用两点论和重点论相结合的方法看问题。第四课正确认识事物发展的原因、状态和趋势一、概念1、内因和外因的含义：事物的内部矛盾被称为内因事物外部的矛盾叫外因。2、量和质的变化含义：事物在数量和程度上逐渐，不显眼的变化叫做量事物显着和根本的变化叫做质的变化。3、唯物辩证法的根本观点是什么？唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张从相关、发展和全面的观点来看问题。形而上学的基本想法是什么形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立、静止、片面地看问题二、原理1、内外原因关系原理(内外原因在事物发展中的作用是什么？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析内因是事物变化发展的依据外因是事物变化发展的条件外因通过内因起作用。2、量与质变的关系原理(为什么任何变化都是量与质变的统一？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析一切事物变化的发展，首先从量上开始。 没有量的准备，就不会发生质的变化。 量的变化是质的变化前提和必要的准备。事物量达到一定程度，必然会引起质的变化。 变质是量的必然结果。3、为什么事物的发展是前进性和曲折性的统一？4、唯物辩证法与形而上学的区别主要表现在什么方面