学校2020年工作总结及2020年工作计划_第1页
学校2020年工作总结及2020年工作计划_第2页
学校2020年工作总结及2020年工作计划_第3页
学校2020年工作总结及2020年工作计划_第4页
学校2020年工作总结及2020年工作计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校2020年工作总结和2020年工作计划2020年,我们将继续领导党的“十七大”精神,坚持科学发展观。 学校教育教学工作与情况密切相关,遵循教育内在规律,大力开展教育教学实践活动,落实新课程精神,以人为本,改革课程教学模式,学校工作进入新阶段。去年,在与铁五局子校合并的基础上,继续强化合并的成果,从事教职员的融合交流工作。 教育规模扩大,目前教职工183人,学生3438人,小学39班,学生2421人,中学22班,学生1017人,比上年增加了279人。 为解决怀化城区适龄儿童入学难做出了贡献。一、加强校区管理,向部门评价目标。中小单位校区开展了教育教学活动,强调了中小学不同的教育特点,提高了分层管理的有效性。 定期召开校长办公会议,校级领导协商学校大事,制定工作计划,落实学校建设项目,分阶段工作任务。 对两校区各处室实施目标管理,学期结束后根据岗位职责,以工作报告、资料调查、教师座谈会召开等形式评定等级,给予奖励。 本学期校长通过人事调动充实学校领导班子,调整分工,明确责任,加强管理。 两校区师生精神积极进取,呈现出富于主人公责任感的良好态势。二、以人为本,坚持扎实开展德育工作。学校开始德育,确立“抓好规律,突出重点,体现特色”指导方针,立足德育目的、实效性、时代性,以人为本,开展有效德育活动,不断优化培养环境,促进学生全面发展,提高德育工作总体水平,开拓德育工作新局面抓住师风建设,以师风教风,促进学风。针对家庭教师家庭培养越来越严重的现象,组织教师风格自我调查活动,请怀化学院刘忠阳教授教授“市场经济下的教师素质和职业道德”课程,提高全教职工的认识。 小学部从黄花树村请李慧老师讲了她二十年来,像一天一样守护着乡村教育事业的感人事迹。2、加强班主任队伍建设,选择素质高、责任感强的同志为班主任,有意识地培养年轻教师。 中小学分别组织班主任的训练,通过观看录像盘、研讨会、交流等提高训练质量。 小学与透明江新店坪学区部分班主任交流,获益良多。3、组织全教职工加强全省中小学教职工“学习实践科学发展观,教师队伍师德建设”知识竞赛活动。 组织教职工参加五五普普法学习考试,进一步掌握国家教育法律法规。4、认真选拔年级优秀教育工作者、十佳师德示范兵、优秀班主任、优秀教育研究组、优秀年级组、优秀共产党员。 全校表扬。二、开展德育实践活动,在体验中成长。1 .继续与农村学校携手活动。 上半年与中方县吕阳黄花树村合作,捐赠XX多元文化用品。 下半年又与中方县花桥中心小学开展活动,将教育送往农村,选举2名优秀语文教师开课,捐赠电子钢琴等物品,两校学生代表交流。2 .配合形势对学生进行爱国主义和传统美德教育。 以汶川地震、北京奥运会为契机,开展了“情系灾区”、“奥运会支援”活动,师生向灾区捐赠20279元,向学校患癌症的韩铁梅老师捐赠32146.5元,培养了学生的同情心、善良的心态。3、加强学生教育,重视文明礼仪、行为规范; 开展争当文明的小市民,小手大脚,开展青年志愿活动,提高学生文明素养,建立校园学生文明检视所,指导学生自觉校规规律,建设文明健康的校园文化。4、加强学生心理健康教育,开设好心理健康教育课,发行心理健康教育专业杂志,建立省文明卫生城市,普及健康知识,优化校园环境,促进学生心理质量优化,健全人格形成和个人健康发展。5、创新德育机制,开展示范班选拔活动,实施班级责任制,提高学生自主管理能力,培养学生主人公意识,培养学生生活习惯,实现自我教育,发展才能。六、共青团、少先队根据工作对象特点开展有效活动,发挥了团队先进作用。 在初中,举行了校园的集体舞蹈比赛、广播体操比赛的小学,举行了“六一”的艺术周活动,中小学分别举行了田径比赛。 还有中学生的篮球、足球比赛。 通过各种有益的校园活动,激发学生积极参与的意识,在活动中感到集体的温暖和幸福。三、把教学研究工作放在现场,提高教学研究水平。1、注重理论学习,努力提高教师素质。 中小学分别邀请了市教育科学院的专家陈乐蓉、成思铁、李重莹参加理论讲座。 中学各科先后受教职工授课审查,由专家指导,教学思路明确,热情高,进步快。 中学英语小组与辰溪二中老师交流、共同探讨,相互提高。2 .以课题研究为载体,激发教师们教育科研的热情,促进教师向研究型教师的转变。 小学语文小组的省级实验课题“做书香班”,语文教师向学生深入介绍书籍,拓宽视野,体验读书的乐趣。 小学数学组省级课题“开发利用信息技术资源,提高数学课堂教学效率”取得了良好成绩,参加课题中期评价,反应良好,促进了小学数学总体水平的提高。 中学省级课题“传统

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论