电子学院第六届职业生涯规划大赛实施方案

电子电气工程学院第六届大学生职业生涯规划设计竞赛实施方案为了帮助大学生掌握职业生涯规划的理念和职业生涯设计的基本方法，培养学生自主就业和创业意识，树立正确的成功和职业观，促进毕业生进一步就业，根据关于举办南阳理工学院第六届大学生职业生涯设计大赛的通知的要求，我院决定于2012年4月19日至4月30日举办“弘智数码”杯大学生职业生涯设计大赛(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下：一、竞赛主题规划美好生活，打造美好未来！二、竞争组织1.我们学院的分会负责组织、实施和评估比赛。2.成立电子电气工程学院竞赛领导小组。领导者：王西平成员：万占政、白秋阳、田娜三。参与者全日制电子学院2011级所有学生。其他年级的学生比例不得低于该班学生总数的10%。四、竞赛系列活动：学生特殊教育(时间：2012年4月19日至4月24日)1、利用就业指导课或课余时间向学生讲解职业规划设计的步骤和方法，推广职业规划的理念；2.邀请企业人力资源经理、成功校友、职业规划专家等。举办关于大学生职业规划和职业技能的专题讲座。3.各年级辅导员和各专业教研室主任应认真指导学生参加竞赛，引导学生充分利用我院全程就业教育网络学校，理解职业生涯规划的理念，掌握职业生涯规划与设计的基本技能。(2)职业评估(2012年4月24日至2012年4月30日)参加竞赛的学生可以利用我们的全日制就业教育网络学校的职业评价系统进行职业评价。登录步骤如下：点击我校主页上的“网络学校”进入全程就业教育网，依次注册(填写学校验证码、电子邮件、用户名、密码、验证密码)登录；点击“进入”按钮，进入工作评价系统，严格按照要求回答问题，提交评审报告。点击职业导航的“进入”按钮，进入职业导航系统，点击评估报告中显示的职业类型，了解职业的相关信息，为制定职业目标提供参考。(3)工程设计(2012年4月25日至2012年4月30日)作品包括封面(包括内容：第六届南洋理工学院职业设计大赛参赛作品的文字、作品的主题、系(院)名、年级、专业、姓名、导师、作品类别)、目录和文字(包括自我分析、职业认知、职业方向探索、职业目标确立、计划实施措施、评价反馈、备选方案建议和结束语)。(4)工作指导(2012年4月30日至2012年5月2日)1.您可以通过我们全日制就业教育网络学校的答疑咨询栏目，得到时代英雄或我校指导教师的具体指导。我院就业指导办公室：email 163.com，电话：地址：4113。V.竞赛评估(2012年4月30日至5月2日)1.竞赛领导小组将根据公平、公开、公正的原则选择所有奖项。2.2011级每个班的学生都必须参加比赛。其他年级的学生必须参加不少于10%的比赛。每个班级的参与将是组织奖的评选内容之一。3.每个班都应该推荐优秀作品，推荐率不低于10%。4.本次竞赛将设“专业规划设计作品”特别奖3项，一等奖6项，二等奖9项，三等奖12项，优秀奖30项。5.本次比赛将有4个优秀组织奖。评估的主要依据是每班的招生人数、参赛人数的比例、组织和学校的竞赛情况。六、参赛者职业生涯规划书写作要求(1)作品形式：参赛作品分为两种形式：就业和创业。(2)世界的内容2.职业认知。从你现在学习的专业开始，分析专业的性质、你应该具备的知识储备和能力、未来可能的职业方向、专业的发展前景等。3.职业方向探索。在了解自己和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能和专业素质，并评估职业机会。4.确立职业目标。根据自己的职业方向，结合内外条件，确立自己的职业目标。职业目标可以分为长期、中期和短期目标，尤其是大学期间的职业素质培养目标。5.计划实施措施。为了给自己的职业目标制定切实可行的行动计划，如大学期间的学习计划、每学期的实践计划、对某项能力的提高计划等。还可以制定相应的保障措施和调整措施来应对各种变化等。制定详细的行动计划，例如：计划采取哪些措施来提高学习和工作效率，计划学习哪些知识，掌握哪些技能，需要提高哪些业务能力，以及需要采取哪些方法来开发个人潜力。6.评估反馈并提出替代计划。为了使职业规划有效，有必要根据主客观条件的变化，及时评估职业规划，修订职业目标，实施措施，提出替代方案。(3)工作的基本要求参与者必须根据自身的学习和生活状况，结合专业背景和社会需求，做出科学合理的职业定位，制定切实可行的实施方案。竞赛鼓励创新，参赛者可以在竞赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展示自己的个性化作品。严禁剽窃和剽窃。一旦被发现，他们将被取消资格。七、评分规则(1)分级标准：工程分级标准(见附件1)；现场展示评分标准(见附件2)。(2)评分方法：参赛作品30%，现场展示40%，防守30%。八。预防措施(1)所有参赛作品将不被接受。因此，参赛者必须准确完整地填写“报名表”。因参赛作品不完整、不正确或虚假而引起的任何争议将由参赛者自己负责。(2)所有参赛作品将不会被拒绝。请保留原稿。9.条目的设计和编写要求(包括但不限于以下内容):简而言之，职业规划就是：了解你自己，了解你自己，理性地选择职业目标和道路，用有效的行动来实现职业目标。1、客观了解自我，准确的职业定位(知己)根据大学生职业生涯规划测评报告和其他评估方法，客观地分析你的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等。了解你喜欢做什么？我能怎么做呢？什么适合？你最看重什么？这个人符合职位吗？作为设定职业目标和战略的基础，做出准确的职业定位。2.评估职业机会(知道你是谁)通过多种方式，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关信息，结合自身的职业状况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，合理评价职业机会，作为设定自身职业目标的依据。参与的学生需要考虑：我想走哪条路线？我可以走哪条路？我可以走哪条路？并在实践过程中不断优化职业目标。3.选择最佳的职业目标和道路在了解自己和敌人的基础上，选择最合适的职业目标，确定相应的职业发展道路。4、制定行动计划和策略，终身学习，高效行动围绕职业目标的实现，制定有针对性、清晰可行的行动计划，特别是要精心制定大学期间和毕业后五年内的实施计划。制定计划时，应该注意优先顺序。在行动计划和策略制定之后，应该采取有效的行动来学习时间管理和处理干扰。5、与时俱进，灵活调整根据自身发展、社会变化等不可预测的因素，积极适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修订和优化自己的职业规划。附件1:工程评分标准(共10分)1.职业规划和设计的完整性(2.5分)。工作内容需要真实、完整和透彻的分析，主要包括自我认知、专业认知、专业定位、实施路径、评价和调整五个方面，创业工作还需要项目计划。2.职业规划和设计的可行性(2分)。目标设定和路径设计应符合自身的现实和外部环境，不负责投机，计划合理，可操作性强。3.职业规划的合理性(2分)。这项工作需要仔细思考、科学合理、深入分析，以及一定的阶段性目标，尤其是近期(从大学毕业到毕业后五年)的目标计划。分析应该令人信服。4、职业规划设计的逻辑(1.5分)。工作逻辑清晰，组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。5.职业规划和设计创新(1分)。创意，能充分体现个性和标新立异，像人一样，能充分展示参赛大学生的精神活力。6.作品之美(1分)。格式清晰，布局优雅美观，形式新颖。附件2:现场演示和防御评分标准(共10分)1.现场展示得分(共7.5分)(1)作品表达的完整性(2.5分)。能够准确表达工作内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。(2)自我表达(2.5分)。普通话标准清新，语言流畅，速度适中，表达简洁。(