北师大版九上历史第四单元复习课件.ppt

第四单元构建文化的殿堂,九年级上册历史复习,复习目标考点一：引领时代的思考考点二：构建科学殿堂的巨匠考点三：文学艺术的大师,考点一：引领时代的思考,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,影响人类历史进程的四次思想解放运动,文艺复兴,科学社会主义,但丁达芬奇莎士比亚,人文主义,为资本主义发展奠定思想基础,马克思恩格斯,马克思主义（共产党宣言）,为无产阶级提供锐利的理论指导,启蒙运动,自由主义,伏尔泰孟德斯鸠卢梭,理性主义,为资本主义发展提供理论准备,要求政治、经济上自由平等,亚当斯密,巩固资本主义制度,2、性质：,3、斗争对象：,4、核心思想：,欧洲第二次资产阶级反封建的思想解放运动,封建专制制度、天主教会,理性主义,1、时间：,1718世纪,5、启蒙运动的中心：,法国,启蒙运动,6、代表人物：,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭,思想家及思想主张,批判封建专制制度，抨击天主教会，倡导资产阶级自由、平等，主张君主立宪（或开明君主专制）,三权分立,“人民主权说”和“社会契约论”,.都反对封建专制、反对天主教会.都追求自由、平等、政治、民主,反教会；,反专制；,倡导君主立宪。,我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。伏尔泰,法律面前，人人平等。,伏尔泰,发展了洛克的分权学说，明确提出“三权分立”原则。,著作：论法的精神,孟德斯鸠,坚决否定封建王权，,发展“社会契约论”，提出“人民主权说”。,著作：社会契约论论人类不平等的起源和基础,卢梭,历史影响,（1）把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来（2）为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器（3）为马克思主义哲学的创立提供了理论前提(4)激励中日等国为改造旧社会而斗争，推动中国的维新变法、辛亥革命和日本的明治维新的发展,比较文艺复兴和启蒙运动的异同,资本主义萌芽,资本主义进一步发展,意大利,人文主义,理性主义,欧洲资产阶级反封建的思想解放运动,有利于资本主义的发展,14-17世纪,17-18世纪,法国,（只停留在对旧秩序的批判）,（提出了对未来社会的构想）,都解放了人们的思想；,都打击了封建势力；,天主教、封建专制制度,学复习完上述知识你有何启示？,思想解放推动社会进步,启示：,考点二：构建科学殿堂的巨匠,牛顿,达尔文,爱因斯坦,现代科学之父,达尔文,相对论,科学巨匠：获得的荣誉和名言,牛顿,达尔文,考点三：文学艺术的大师,凡高,达尔文,贝多芬,用音乐表达他的思想、顽强的意志、与命运抗争的精神,列夫托尔斯泰,荷兰,英雄交响曲命运交响曲,文学艺术大师：获得的荣誉和名言,向日葵,复活,一、单项选择,11718世纪，随着西欧资本主义迅速发展，出现了许多的启蒙思想家，他们的理论解放了人们的思想，人们把他们提倡的思想称为（）。A理性主义B人文主义C平均主义D自由主义2启蒙思想为法国大革命作了重要准备。下列人物中，属于法国启蒙思想家的是（）。A莎士比亚B伏尔泰C托尔斯泰D贝多芬3关于文艺复兴运动和启蒙运动的叙述，不正确的是（）。A文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动，启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。B文艺复兴运动发生于1417世纪，启蒙运动发生于1618世纪C文艺复兴运动以人文主义思想为核心，启蒙运动以理性主义为核心D文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动,A,B,B,4下列说法符合右图人物的是（）。A他是法国启蒙运动的开拓者B他主张以“人权”反对“神权”C他最重要的思想是“三权分立”学说D他提出了“社会契约论”5“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”这句名言出自近代自然科学奠基人（）。A爱迪生B牛顿C达尔文D爱因斯坦6根据以下几个片断推断，此人是（）。观察苹果落地确立了万有引力定律建立了完整的力学理论体系A爱因斯坦B爱迪生C牛顿D达尔文7下列人物属于20世纪最伟大的物理学家，而且是反战人士的是（）。A牛顿B诺贝尔C爱因斯坦D居里夫人,A,B,C,C,8爱因斯坦最重要的贡献是（）。A提出“进化论”B创立经典力学体系C创立“相对论”D发现万有引力定律9“生物是神创造的，是一成不变的。”这是18世纪中期以前的传统看法，这种看法被下列哪一位著名科学家的伟大理论打破？（）。A达尔文B牛顿C巴斯德D门捷列夫10以下被称为20世纪自然科学史上划时代成就的是（）。A电磁感应原理的发现B物理学相对论的提出C万有引力定律的提出D生物进化学说的提出11下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印，其中以法国大革命为背景创作的是（）。A英雄交响曲B国际歌C义勇军进行曲D黄河大合唱,C,A,B,A,12被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是（）。A贝多芬B莫扎特C施特劳斯D威尔第13世界名画向日葵的作者是（）。A达芬奇B凡高C贝多芬D托尔斯泰14列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，这主要是因为其作品（）。A包含丰富的生活内容，艺术表现领域极为广阔B善于刻画人物思想感情的产生和变化C深刻地展现了俄国剧烈的社会变动D涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题15失去听力，却能演奏出优美旋律的著名音乐家是（）。A莫扎特B巴赫C柴可夫斯基D贝多芬16有位法国启蒙思想家把教皇比做“两足禽兽”，把教士比做“文明恶棍”。你认为应该是（）。A卢梭B孟德斯鸠C伏尔泰D但丁,A,B,C,D,C,17凡高是哪一画派艺术的奠基人？（）。A表现主义B现实主义C古典主义D浪漫主义18如果想拜读列夫托尔斯泰的作品，你要选择（）。A毁灭B战争与和平C我的母亲D静静的顿河19启蒙运动发生的历史条件不包括（）。A人们已经打破了对天主教的迷信B资产阶级力量壮大C西欧资本主义迅速发展D自然科学有了长足进步20凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家，人们都是不会忘却的。在物理学上分别以其名字作为功率和重量单位的科学家是（）。瓦特牛顿爱因斯坦达尔文ABCD,A,B,A,A,21阅读下列材料并回答问题。材料一：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”材料二：“完成工作的方法是爱惜每一分钟。”材料三：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”（1）根据上述材料判断他们是哪三位科学家，并分别列出他们各自取得的划时代的成就。（2）以上三句名言中，你能得到哪些有益的启示？,启示：在学习科学文化的过程中，我们要注意学习、继承前人成果，并勇于创新；勤奋学习，刻苦钻研，珍惜每一分钟；善于思考，勤于思考。,牛顿、达尔文、爱因斯坦。划时代的成就：牛顿发现了运动的三大定律和万有引力定律，建立起经典力学的完整体系。达尔