高一英语必修一unit2-语法练习题

放学后加强演习unit 2部件grammar.句型转换1.“Give me a hand，please”和he said to her. .】heaskedher _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：给我2.Mary在tom上写着“aleseremertoanswerthatletterassoonaspossible .”maryremindedtom _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： emeremertoansanswerthatletterassoonaspossible3 .“显示什么”导游说the guide _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回答：我说什么都不显示4.hesaid:iftheboefusetohelp，tell his father .headviserd _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：告诉我5 .“shutthedoorwhenyouleave”he said.he说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： me to shut the door when I left .6.teacher说therteachersuggested _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： thatishouldkeeponit7.LiHua说。”lihuaadviserus _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： to go to the cinema that afternoon .8 .简asked :“汤姆，”他说简asked Tom _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： whethehehecolletheathewaytothestation9 .约翰说：“我不知道。”johnaskedalice _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案： wheather10.letshavepersnow”和he said.heorderedus _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答： to have supper then.个别填空1.teacher是“Dont be late，Mary .”teacher是.a.marynottoberelateb.marytoberenotlatec.maryaarenotlated.nottoberelate分析：老师告诉玛丽不要迟到。 tell sb.(not) to do sth .不要对某人做任何事，把不定形的否定词not放在不定形符号to的前面。答案： a2.-现在山姆？-itsterry.sheasked_a那个爱丽丝是b .爱丽丝足球俱乐部刚才谁给你打电话了，Sam？ 是Terry。 她问爱丽丝她是否在家。 ask后是宾语句，句子适用陈述语序，得知适用whether和if诱导的宾语句。答案： c3 .与老妇女问题是什么c.w.w.w .解析：警察问那位老太太发生了什么事。 ask后跟宾语从句。 Whats the matter？ 发生什么事了？ 制作宾语时，语序不变，选择c的话有必要去除the。答案： b4 .“门锁上了，”mother说mother说了me_ .a.a.makesurethedoorislockedb.makesurethedoorwaslockedc.tomakerserthedoorislockedd.tomakerserthedoorwaslocked解析：祈祷文的直接引用为间接引用时，祈祷文的动词原形变为动词不定形，在动词不定形之前添加ask、tell、order、advise、invite、warn、request、beg等。答案： d5 .“你可以发邮件吗？ 我是这么说的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ showhimahowtossendane-mail。a.heaskedifcanb.he说c.h.h .解析：将表示can、could等引起的委婉要求的疑问句作为间接引用句时，不应该使用ask sb. (not) to do sth .结构，按照一般疑问句的变更方法作为间接引用句。 d项是对的。答案： d6.the general _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.warned B.commandedC.made D.suggested解析：敌人刚刚出现，将军命令士兵开枪。 command sb. to do sth .“命令某人做某事”与题意相符。 warn“警告”注意make后，省略to的不定式，建议客人补充suggestsb.sth .对某人做某事。答案： b7 .我父母说myparents说。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.nottosthrowwastedpaperaboutb.dothrowwastepaperaboutc.dontsthrowwastedpaperaboutd.youshouldntsthrowwastepapeabout分析：动词tell表示“命令”或“要求”，作为补语的不定式成为直接补语时，应用祈祷句Do/Dont do sth .结构。答案： c8 .你不知道。.a.howshewaspleasedb.howexcitedshewas .c.howhappywasshed .解析：你不知道她收到我们的生日礼物时，她有多兴奋。 接着know以how导入的感动句为宾语句，句子适用陈述语序。答案： b9.couldspeto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 00000000a.anyoneb .某人C.whoeverD.no matter who解析： to之后是宾语句，宾语句缺少主语，所以选择了whoever。 选择a、b项，虽然有先行词，但是关系代词很少。 d项只能用于让步状节。答案： c10.the Gardner _ _ _ _ _ _ _ _ ustokeepoffthegrassA.toldB.letC.pleased D.hoped分析：如果直接引用语句是表示命令的祈祷语句，并且成为间接引用语句，请使用tell/order sb. (not) to do sth .结构。 let后补语的不定式省略to的please在这个构造中不使用hope不能把不定式作为补语。答案： a.阅读理解therearymanydifferentesbetweenbritishenglish和americanglish.iusedtotecharcorrourceationthedifferentesbetweentwo.wespeakeengliackeintheussiscalledabiscoitintheuk.abiscoitintheusisasmallcakeintheuk.crispsintheukareknownascchips但是我们知道你是自由的来自艾萨梅德莱德和弗里德的potpiesaremadefrommeat.mothessthessaremedemedingramsandkilogramsintheus，not pounds and ounces。2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222652anelevartiontheussiscalledaliftinghere，第一层在这里我理解了和我们共享语言的不同1.thepassag