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文档简介

小学第二学期学校进修计划本学期学校培训工作以科学发展观为指导，围绕x市培训中心XX学年第二学期研训工作要点，结合我校教育实际工作，以素质教育为目标，以新课程实验为核心，执行教学例行程序为重点，以“交流两本书，提高课堂教学有效性”为校本培训课题逐步实现学校未来发展目标“教师更聪明，学生更幸福，家长更满意”的目标。加强教学规律，追求教学质量1严格执行国家课程计划，保证各科目课程满的专业课程专业，充分配置教师，保证教学计划的严格执行。 持续在随堂上课，实行随机检查，日常巡查，定期检查等教育日常管理机制，加强教育日常工作的管理和评价，发现问题，及时发现帮助改进的经验，及时提倡普及，不断提高教师的常识意识，人们讲究常识，遵守规范2根据上学期教育部教学室制定的浙江省义务教育教学管理指南和浙江省小学各学科教学建议，各教学组根据教学存在的问题，重点学习指南和建议，按照课堂学习理论，理论认真指导课堂和改革课堂，提高教学效率。3养成渗透教材、独立备课的好习惯，克服对教育参考资料的过度依赖。 重点备课与一般备课相结合，注重单元整合，使备课成为教师个性的日常教育研究活动。 集体准备课应以教师独立准备为前提，重视提高每一位教师的独立准备能力。 准备课活动每学期至少2次，和同学教师一起研究教材。 三年内新教师手写准备课程，两门学科细节简单，三门学科细节简单。4学生思维的培养，关系到学生的可持续发展。 因此，本学期教师应关注学生的参与方面和参与质量。 教导所对随堂听课和开课的课程，进行学生参加方面的调查和统计，对学生的思维发展、教师的提问进行综合评价，学期结束后，全校进行比赛。5关注作业，追求写字和作业质量。 评分工作需要对每个小问题进行检查，学生订正后再进行复审，复审需要鲜明的符号。 作文删改要改正错字，有教师的评论。 各单元应进行试卷分析，改进课堂教学。 同时，做作业前教师要注意写字导游。 从五年级开始，全面运用水笔，做好工作。 从六年级开始一次考试全部用水写。 学校安排每周写一次字的课，教师做辅导工作。 4月举行写字比赛，重视过程，因此按班抽取笔记本比赛，评定集体和个人奖。6继续加强阅读和经典朗读提倡师生共同阅读，提倡师生共同写作，不仅刺激学生的兴趣，还引导学生深入阅读。 3月份学生根据教师和学生的读书目录购买书籍，5月份召开了2次本香班的读书会。 经典的朗读按计划进行，每周一次的早晨自修是经典的朗读，5月末背诵展示。做七年后转变的工作。 平时要关注后进学生的思想动态和学习成绩，及时进行指导和家访，切实提高学生的学习能力。 对于优秀率
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