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文档简介

幼儿园学期班工作计划范文一、班级状况分析我们班有16名保育员，其中男孩11名，女孩5名。 全班的幼儿年龄平均在2岁半左右，是独生子女，上幼儿园还是第一次。 这些孩子来自各种各样的家庭，多由长辈亲手抚养。 这次幼儿年龄小，来到公园，有孩子哭得很厉害的现象。 从家庭现象来看，家长年龄小，学历高，但家长工作繁忙，把孩子带到祖父祖母身边。 在家受长辈宠爱，以自我为中心，没有集体生活经验，自我管理能力低下。 幼儿园不熟悉，不易接触，而且有很强的占有欲。 老师和伙伴没有信任感。 他们不能适应幼儿园的集体生活，哭闹得很厉害，“回家”是他们唯一的要求。 特别是午睡的时候，幼儿会想睡觉，回家后会觉得很吵，这里有起伏，不安静。 为了让孩子们早日安定心情，适应幼儿园的集体生活，形成良好的生活卫生习惯，我们必须通过开展各种形式的教育活动，让所有的幼儿都能快乐地过上幼儿园的生活。本组幼儿优势分析：1、很多幼儿外向，活泼，喜欢自己玩具。2、大多数幼儿身体素质良好，步行、跑步、跳跃等基本动作发展良好。3、本组幼儿语言发展良好，能清楚表达自己的需求。4、大多数幼儿对艺术活动非常感兴趣，特别喜欢参加音乐活动。5、全班幼儿个体差异较大。弱点分析：1、因为我们班是新生班，所以孩子们在家庭中由长辈养大，没有集体生活的经验，在陌生环境中情绪变动大，哭泣的现象比较严重。2、大多数幼儿生活自我管理能力差，全靠老师代替。 例如，不能大便，不能吃饭，不能自己拿杯子喝水，杯子只能拿到手里作为玩具玩，不能拿杯子喝水。3、本组幼儿男女比例严重失衡，男孩是女孩的3倍。 所以班上的孩子很难接触，攻击性强，有强烈的占有欲，以自我为中心，不能和他人分享。4、本组幼儿能力参差不齐，大多数幼儿对学习不感兴趣，不愿参加集体活动。二、班级的任务和措施1 .以保育工作为基础，指导幼儿一天的生活习惯活动。我的班主要以保育为重点。 第一项工作是保证幼儿得到健康照顾。 在此基础上，逐步培训幼儿的习惯，培养他们生活的自我管理能力，使幼儿明白自己的事情应该自己做。 学期初的工作重点是稳定幼儿的焦躁和哭泣情绪，帮助幼儿适应集体生活，做好幼儿园日常教育工作，把教育工作寓居于一天生活的各个环节。 老师之间应该相互配合，保证中有教育，教育中有保证。 在一天的生活活动中，小孩注意水和小便，帮助小孩整理自己的仪器。 幼儿在游戏中，接触孩子们的头部和背部出汗，早点给孩子们放毛巾，换衣服。 努力让生活中的任何地方都能保育。2、根据本组幼儿的年龄和实际情况，制定切实可行的教育工作计划。幼儿园教育指导纲要为准，幼儿园学期工作目标为指导，幼儿全面发展为准，制定本学期教育计划。 勤
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