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文档简介

.,一年级下册,教科版,科学,.,5.观察鱼,.,（打一动物名）,全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。,鱼,.,5.观察鱼,.,聚焦,在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。鱼的身体是什么样的呢？,.,小溪,池塘,大河,大海,.,1.观察鱼的身体特点。,.,2.把你观察的鱼画下来。,.,3.观察鱼是怎样运动的。,鱼没有腿，靠什么运动呢？,.,.,.,.,.,3.观察鱼是怎样运动的。,.,鳍（运动）,3.观察鱼是怎样运动的。,.,数一数：鱼鳍有多少？,.,3.观察鱼是怎样运动的。,臀鳍,背鳍,尾鳍,腹鳍,胸鳍,.,4.观察鱼的呼吸。,鱼是怎么呼吸的呢？,.,鳃（呼吸）,4.观察鱼的呼吸。,.,看一看：鱼鳃的结构,.,鱼靠鳃呼吸的。,.,解密：鱼能在水中呼吸的原因？,鲫鱼呼吸时，水流过鲫鱼的鱼鳃，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。,.,1.鱼鳞保护鱼体,防止鱼的体液和河水或海水互渗2.鱼鳃适应水中的呼吸器官3.鱼鳔控制鱼体在水中的升降,并能辅助呼吸4.鱼鳍控制鱼在水中的各种动作5.侧线鱼的平衡器官,1.我们观察的鱼有什么特点？,研讨,.,研讨,2.鱼在水中靠什么运动？,鱼鳍和鱼尾鱼儿会游泳，主要是靠身体两边的肌肉收缩和鱼鳍的协调。每只鱼儿都有两个胸鳍和两个腹鳍，对称地长在身体两侧，主要用来控制方向；而背鳍、臂鳍和尾鳍都只有一个，用来保持身体的平衡。另外，鱼的身体里面还有个白泡泡，叫做鳔，它可以帮助鱼儿在水里面浮起来，沉下去。正因为身上有了这些装备，鱼儿就能在水里自由游动。,鱼是靠身体的摆动以及鳍的协调作用运动的。,.,.,.,猜一猜：鱼的身
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