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文档简介
小桥流水人家,天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,学习提纲：读通读顺课文，注意读准下列词语的读音：潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、唱和(h)、粼粼的波纹。2.跳读课文，按“流水小桥人家”的思路把课文分成三段，每部分有什么特点？3.读了课文，你觉得文章表达了作者怎样的思想感情？举例说说你是从什么地方体会出来的。,第一组：我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。,读读三组句子，体会一下作者表达感情的方法有什么特点。,直接抒情,第二组：我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。,读读三组句子，体会一下作者表达感情的方法有什么特点。,间接抒情,第三组：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼麟的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。,板书设计：流水：美丽自然小桥人家：闲适恬淡喜爱、赞美、怀恋、思念家乡,练习提纲：1、本文描写了家乡小桥流水人家的()特点，表
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