电气运行与控制专业指导委员会建设过程与成果报告.doc

电气运行与控制专业指导委员会建设过程与成果报告一、项目建设背景专业指导委员会（简称专指委）是由社会各界热衷职业教育事业的专家、名人或企、事业单位负责人和本校的专业负责人等组成，它在职业教育的办学过程中起到了不可替代的作用。我校前期通过行业促进会形式开展学校建设指导工作，但由于人员结构类型上过于单一、文化层次不高、从事的工作与本专业不对口,特别是人员结构比较松散，平时联系少等因素使得专指委在指导专业建设上未能发挥出较为理想的作用，故通过本次对电气运行与控制专业指导委员会的重组，来解决上述问题。二、项目建设目标电气专业指导委员会是我校电气专业建设、人才培养目标确定、教学计划制订、校企融合有力指导者。通过重组电气专业指导委员会给本专业发展注入强有力的外部动力，形成紧密的外联纽带，培养出适应企业岗位需要的高素质应用型技术人才。结合示范校的工作要求和我校电气专业的实际情况，通过调整人员结构、充实人员类型，使电气专业指导委员会在人才调研、培养模式论证以及校企合作中积极发挥作用，不断推进我校电气专业发展。三、项目建设过程1、专业指导委员会基本情况为了加强专业建设，保证本专业的教学改革和专业建设，构建以能力为本位的理论和实践教学体系，制定出满足企业岗位要求、体现地方特色的教学计划，正确考核和评价学生动手能力，更好地指导学生实习与就业，特重组专业建设指导委员会。本专业的专业指导委员会有13名成员组成，其中来自行业企业的工程师6名，大学教授2名，电气专业特级教师 3名，电子学会会长和光机电学会各1名。每年开展2次专业会议，对本专业的办学方向、培养目标和课程体系建设、学生就业等方面进行研讨，提出专业建设指导性意见。企业的专家还经常性的联系，进行个别咨询，并向学生提供就业工作能力、专业能力和工作业绩等方面的信息，跟踪毕业生发展成长情况，同时，将行业的发展、国家的相关政策和新技术、新材料等相关信息，及时提供给专业建设组，使本专业的建设工作始终健康、正确、有效的进行。2、专业指导委员名单主 任：金金元 浙江晨光电缆有限公司总工程师 副主任：戴一平教授： 浙江机电职业技术学院电气工程系 黄 凯副教授：浙江大学机械工程研究所办公室副主任鲍加农嘉兴名师：嘉兴教育学院职教处长邓莹莹高级教师：嘉兴教育学院职教电子电工教研员秘书长：金志强：平湖市电子学会会长 平湖亨达印刷有限公司董事长委员：吴纪方：平湖光机电学会副秘书长 平湖经济开发区经发局副局长胡萌：浙江恒业电子有限公司副总工程师韩其芳：浙江晨光电缆有限公司总工程师助理 国家高技能人才冯良平：平湖电视台网络工程主任 电气工程师朱付根：平湖市机关事务局办公室主任 电气工程师俞民丰：日本电产科宝电子（浙江）有限公司 部长 工程师沈柏民：杭州市中策职业学校严加强：杭州电子信息职业技术学校俞 艳：萧山第一中等职业学校3、专业指导委员会工作内容： 1.研讨电气专业的专业发展规划和重大教学改革的措施，向本专业提供实施方案、意见和建议。 2.根据当地经济发展需求和职业岗位对人才的要求，对电气专业的培养方向、培养目标、培养规格及人才培养模式等问题，进行指导并提出意见。 3.审议该专业的教学计划、课程大纲、教学内容、教材、教学方法等，提出指导性的意见和建议。 4.成为连接电气运行与控制专业与企（事）业单位的纽带，加强电气专业与外界联系，为电气专业产学研结合和校外实习、实训基地建设工作提供便利。 5.根据专业建设规划、人才培养规格和教学质量标准，对教学执行情况和效果进行教学质量监督和评价，并开展专业评估工作。6.召开专业指导委员会会议，有计划性的开展指导专业建设、人才培养模式调研、校企合作等工作。 四、项目成果报告本项目成果包括以下内容：1.完成了专业指导委员会重组立项报告2.健全专业指导委员会项目建设过程与成果报告3.专业指导委员会工作制度（校级文件）4.专业指导委员会与校企合作单位名册、合作协议5.专业指导委员会指导性活动图像、文本记录等材料6.合作单位挂牌图像、