直线与平面垂直的判定(公开课)ppt课件

.,2.3.1直线与平面垂直的判定,.,教学内容：,一、理解直线与平面垂直的定义；,2.3.1直线与平面垂直的判定,二、探究、归纳直线与平面垂直的判定定理及应用。,.,回顾旧知：空间中一条直线与平面有哪几种位置关系？,（3）直线与平面相交,（1）直线在平面内,（2）直线与平面平行,.,知识探究（一）：直线与平面垂直的概念,旗杆与地面的关系，给人以直线与平面垂直的形象。,.,大桥的桥柱与水面的位置关系，给人以直线与平面垂直的形象。,.,C,思考：如何定义一条直线与一个平面垂直？,.,C,.,C,.,C,.,内经过点B的直线,AB所在直线,内不过点B的直线,AB所在直线,内任意一条直线,AB所在直线,C,B1,C1,.,直线与平面垂直的定义：,文字表示：如果一条直线l与平面内的任意一条直线都垂直，则称这条直线与这个平面垂直.记作,.,深入理解“线面垂直定义”,判断下列语句是否正确：（若不正确请举反例）1.如果一条直线与一个平面垂直，那么它与平面内所有的直线都垂直.（）2.如果一条直线与平面内无数条直线都垂直，那么它与平面垂直.（),.,1则的位置关系是_.2若直线不垂直于平面，那么在平面内（）A不存在与垂直的直线B只存在一条与垂直的直线C存在无数条直线与垂直D以上都不对,练习,C,.,知识探究（二）：直线与平面垂直的判定定理,思考：是否把平面中的直线一一找出，才能证明直线与平面垂直？,.,探究活动：请同学们拿出一块三角形的纸片，做以下试验：过ABC的顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD、DC与桌面接触）.(1)折痕AD与桌面垂直吗？(2)如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面肯定垂直？,动画演示,.,结论：ADBD，ADCD，BDCD=D，有AD.,.,A,.,直线与平面垂直的判定定理：,一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，则这条直线垂直于这个平面.,线线垂直线面垂直,关键：线不在多，相交则行,.,例1.如图，已知OA、OB、OC两两垂直（1）求证：OA平面OBC（2）求证：OABC,B,C,O,A,例题示范,巩固新知,.,变式训练：一旗杆高8m，在它的顶点处系两条长10m的绳子，拉紧绳子并把它们的下端固定在地面上的两点（与旗杆脚不在同一条直线上）。如果这两点与旗杆脚距6m,那么旗杆就与地面垂直，为什么？,解：如图，旗杆PO8，两绳子长PAPB10，OAOB6，因为A，O，B三点不共线因此A，O，B三点确定平面，因为PO2AO2PA2，PO2BO2PB2，所以POOA，POOB又OAOBO所以OP，因此旗杆与地面垂直。,.,例2.在下图的长方体中，请列举与平面ABCD垂直的直线。并说明这些直线有怎样的位置关系？,.,变式：在正方体ABCD-A1B1C1D1中，与AD1垂直的平面是（）A平面DD1C1CB平面A1DCB1C平面A1B1C1D1D平面A1DB,.,例3.如图，已知ab、a.求证：b.,例题示范,巩固新知,m,n,根据直线与平面垂直的定义知,证明：在平面内作,两条相交直线m，n,因为直线，,（线面垂直线线垂直）,（线线垂直线面垂直）,.,练习：,1.如图,在三棱锥V-ABC中,VAVC,ABBC,K是AC的中点.求证：AC平面VKB,变式：,在练习1.中若E、F分别为AB、BC的中点，试判断EF与平面VKB的位置关系,在的条件下，有人说“VBAC，VBEF，VB平面ABC”，对吗？,.,2.已知平面，是的直径，是上的任一点，求证：,思考：图中有几个直角三角形?由此你认为三棱锥中最多有几个直角三角形？,.,3:已知，于，于点，求证：,于,.,如图，直四棱柱（侧棱与底面垂直的棱柱成为直棱柱）中，底面四边形满足什么条件时，？(只能添加一个合适的条件),解:底面ABCD可以是菱形,正方形,或者是对角线相互垂直的任意四边形,探究3,比比谁最棒!,.,1直线与平面垂直的定义,3数学思想方法：转化的思想,知识小结,2直线与平面垂直的判定,线线垂直,线面垂直,.,布置作业自主探究,