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文档简介

Self Check,& Reading,1.but as I was so tense when I left home, I had forgottento bring it with me.但是由于我离开家时太紧张,所以我忘记带它(作业)了。,(1)as 在此作连词,意为“因为”,引导原因状语从句,它表示的“原因”是双方已知的事实或显而易见的原因。如:,As she has no car, she cant get there easily.因为她没有汽车,去那里很不容易。,(2)forget to do sth.意为“忘记去做某事(事情还没有做)”。,如:,Yesterday when I left home, I forgot to lock the door.昨天我离开家时忘记锁门了。,forget doing sth.意为“忘记做过某事(事情已经做了)”。如:,Ill never forget finding that old coin in my garden.我永远不会忘记在我的花园里找到的那枚古币。,_ our computer goes wrong, we have to put off ourlesson.,ABecause ofCThough,BAsDWhen,解析:B,题意:由于电脑出了问题,我们必须把课推迟。,because of 因为,后接名词或动名词;as 表原因,是指大家已经能看到的事实;though 尽管;when 当。,Peter is busy _ at school, but he never forgets,_exercise every day.(2009 年四川成都),Aworking; doingBworking; to doCat work; doing,解析:B 题意:彼得在学校忙于功课,但从没忘记每天做运动。be busy doing.忙于做;forget to do 忘记去做;forget doing 忘记做过。根据题意选 B。,2 In England, we have a saying: Its the thought that,counts.在英国,我们有一句谚语:重在情意。,(1)本句使用了强调句型,其构成为:It is/was被强调部分 that/who 句 子 其 他 部 分 。 本 句 强 调 的 是 句 子 的 主 语 thethought,改为一般句式则为“The thought counts.”。强调句型还可强调句子的宾语、状语等。如:,It was three books that he read in the library yesterday.(强调宾,语)昨天在图书馆他是读了三本书。,It was in the library that he read three books yesterday.(强调状,语)昨天是在图书馆里他读了三本书。,(2)count 在此作不及物动词,意为“有价值;重要”。此外,count 还可以作及物动词,意为“点的数目;计算”。如:,Knowledge without common sense counts for little.光有学问而无常识,则这种学问无甚价值。,It is Tom _ often _ me with my English.Awhen; helpsBwhen; helpCthat; helpDthat; helps,解析:D,强调句结构为:It is被强调部分that/who其,他。句中强调主语 Tom,引导词用 that,且句子的主语为第三人称单数,故选 D。, In sports what really _ is not the winning but theplaying.,AcountsCsa

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