复习课《加强统治的措施及影响》秦皇汉武唐宗宋祖.doc

复习课封建统治者加强统治的措施及影响教学设计一、课程标准2-2-2列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。2-2-4讲述中国古代不同时期各民族相互交往的故事，说明统一的多民族国家是中华各族人民共同缔造的。 2-2-6列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。2-4-6评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。二、教学目标1、知识目标：回顾所学，能在表格中罗列秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖加强统治所采取的措施；通过合作探究，能够说出这些措施所带来的影响；能运用相关史料，对秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖进行适当评价，说明他们在历史进程中的作用。2、能力目标：通过表格整理、合作探究、评析历史人物、练习巩固等过程，学生获取信息的能力、分析归纳的能力、合作交流的能力、讨论探究的能力得到提高，并能进一步掌握辨证评价历史人物的方法，分析问题、解决问题的技巧能得以提高。3、情感、态度、价值观：通过了解秦朝中央集权官僚制，唐朝三省六部制、科举制等制度创新，知道古代古代中国长期处于世界文明发展的前列，树立民族自豪感；通过评价历史人物，形成辩证、全面认识历史事件和历史人物的观念。三、教学重难点1、重点：复习整理秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖加强统治所采取的措施及其所带来的影响；2、难点：能结合史实材料全面评价历史人物或历史事件四、教学方法1、合作探究法 2、练习法五、教学流程1、设疑激趣展示：历史典故唐太宗询问左右大臣：“开创新朝和稳固江山哪个更难？”提问：如果你是大臣，你会如何回答？学生：打天下比较难，因为要四处征战守江山难，因为要采取各种措施巩固统治展示：历史典故续 面对大臣的辩论，唐太宗说：“开创新朝的艰难时期已经过去，眼下巩固天下的困难，才是我和各位大臣必须谨慎对待的！”叙述：古代中国，经历多少朝代更替。不止是唐太宗有此领悟，很多古代封建王朝统治者都曾为“守江山”绞尽脑汁，可见“守江山”之不易。让我们跳进历史大潮，看看那文治武功的统治者们如何守护他们那片如画多娇的江山。2、表格整理展示：沁园春雪节选。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚俱往矣，数风流人物，还看今朝提问：毛泽东诗词中为江山“折腰”的帝王有哪些？学生：秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖复习整理：这些帝王采取了哪些措施巩固江山？回顾所学将这些措施进行整理分类，完成任务单中的表格。提示：要进行组内分工与合作，以最高的效率完成。学生：进行知识点复习。表格：（见任务单或课件）展示：学生复习整理的成果，并进行补充归纳：为了坐稳来之不易的江山，统治者往往会从政治、经济、思想文化、 民族关系等各个方面入手，采取加强统治的措施。3、讨论探究过渡：看到这些加强统治的措施，不难发现，为了天下，他们也是蛮拼的！那么这些措施能否达到他们巩固江山的目的呢？或者还产生了其他的影响？讨论探究：结合以上整理的各项措施，进行小组讨论，选择一位统治者，探究其各项措施分别带来了怎样的影响？学生：进行小组讨论并完成表格。表格：（见任务单或课件）方法指导：知识点的记忆必不可少，对措施及其影响进行理解，避免死记硬背。叙述：“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，这是毛泽东对这四位帝王的简单评价。你的看法是否有所不同？你们是怎么看待这些历史人物的。展示：秦朝是短暂的朝代，但又是极重要的朝代；秦始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝；秦是文化的摧残者，但在某些方面又是先进的。讨论探究：你觉得秦始皇是个怎样的人？请结合有关史实进行评价。学生：答案：秦始皇对中国历史发展有巨大贡献，他的主要功绩有：统一六国，建立中国历史上第一个统一的中央集权国家；为巩固统一采取一系列措施如统一文字，统一货币、度量衡等； 秦始皇也是一个暴君，他的暴政行为有：焚书坑儒禁锢思想并摧残文化，实行严刑峻法和沉重的赋役，大兴土木，滥用民力，修建阿房宫、骊山陵墓等。方法指导：一个历史事件或历史人物，所产生的影响可能是多方面的。针对一个历史事件或一位历史人物，都应该一分为二，全面地进行分析和评价。4、精讲精练例：材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以（因为）有侯王。赖（依靠）宗庙，天下初定，又复立国（诸侯国），是树兵（挑起战争）也，而求其宁息（天下太平），岂不难哉！廷尉议是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。史记.秦始皇本纪材料二：汉初立诸王（诸侯王）地既广大，且至千里。后汉书百官志材料三：用主父偃谋，令诸侯以私恩裂（分）地，而诸侯地稍自分析弱小云。 汉书景十三王传中山靖王刘胜提问：材料一和材料二所反映的秦朝和汉初的政治制度有何不同？学生：秦朝实行郡县制，汉初实行分封制纠正：汉朝初年既分封诸侯王，又存在郡县制，因此实行的是郡国并行制引导：可是，回顾所学，曾经的分封制虽然为西周的统治带来积极的效果。但这也导致了后期的诸侯争霸。所以秦朝取消分封制而实行郡县制。提问：结合材料一，说说与分封制相比，实行郡县制有怎样的作用？学生：郡县制的实行有利于中央对地方的统治和管理，加强中央集权补充：郡县官员由中央和皇帝任命、考核，也能保证中央政令贯彻到基层，加强了中央对地方的控制。从此郡县制成为我国古代地方行政体制的基本结构。提问：那你们能结合所学举例说说汉初“立诸王”给汉朝统治带来的困境吗？学生：七国之乱追问：为解决类似困境，汉武帝采取了什么措施？结合材料三说说这一措施带来了怎样的影响？学生：颁布推恩令，削弱了诸侯国实力，巩固中央集权方法指导：仔细审题，学会从材料中获取有效信息，进行适当分析归纳。练习：1： 右图反映的制度最早出现于（ ）。 A、汉朝 B、秦朝C、隋朝 D、唐朝2、秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（ ）。3、宋朝为了加强统治，采取了一系列措施。但是朱熹总结北宋败亡的教训时说，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。结合材料，以下对宋朝统治措施的影响分析正确的有（ ）。加强了皇权，巩固了中央集权； 削弱军队战斗力，形成“积弱”局面；直接导致宋朝迅速走向灭亡； 冗官、冗兵、冗费形成“积贫”局面A、 B、 C、 D、4、阅读材料，完成： 图1 图2问题：以上两图分别反映了哪个朝代的哪一制度？（4分） 观察并分析图2所反映的政治制度有怎样的特点？（2分） 历代统治者对政治制度进行创新和完善的目的是什么？（2分）答案：秦朝：三公九卿制 汉初：三省六部制分工合作，相互牵制加强中央集权4、板书小结秦皇汉武 加强统治的措施影响与评价唐宗 （制度的创新和完善） 宋祖5、作业布置6、有人认为：就实质而言，汉朝的“罢黜百家”和秦朝的“焚书坑儒”是相同的。你认为上述观点是否有道理？为什么？学生：答案：从加强统治的角度讲：两者都是出于加强对人民思想控制的目的，有利于巩固中央集权； 但是两者都带来了不利的影响：焚书坑儒摧残了古代文化，罢黜百家限制了其他各家学术思想，两者都不利于学术发展。封建统治者加强统治的措施及影响复习任务单 姓名: . 班级: .一、复习整理秦始皇政治经济思想文化边疆、民族措施影响汉武帝政治经济思想文化边疆、民族措施影响唐太宗政治经济思想文化边疆、民族措施影响宋太祖政治经济思想文化边疆、民族措施影响二、精讲精练1、秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（ ）。2、右图反映的制度最早出现于（ ）。 A、汉朝 B、秦朝 C、隋朝 D、唐朝3、宋朝为了加强统治，采取了一系列措施。但是朱熹总结北宋败亡的教训时说，“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。结合材料，以下对宋朝统治措施的影响分析正确的有（ ）。加强了皇权，巩固了中央集权； 削弱军队战斗力，形成“积弱”局面；直接导致宋朝迅速走向灭亡； 冗官、冗兵、冗费