德育量化考核制度.doc

碾盘中学学生德育量化考核制度（暂行） 为加强学生组织纪律，维护学校正常教学秩序，根据中学生守则和中学生日常行为规范，结合我校实际，特制定如下制度。 1、建立全校学生德育积分库。每人基础分100分，根据其表现进行加减分。2、扣分公示制度。学校每周五对扣分、加分学生及其所在班级在全校公示，并记入学生个人德育得分；期末公示全校学生德育得分。3、管理要求：仪容仪表。着装：原则要求学生一律校服着装，但根据我校实际实际情况，凡周一升国旗，学校大型的集会、讲座，节日庆典，迎接检查等，都必须着全套校服装。不得着装怪异（不合学生标准），不得穿高跟鞋，不得在宿舍以外的场所穿拖鞋等。发型：不得烫发、染发；男生一律短发（不准留长发或长“耳发”）。仪表：学生不准化妆（表演节目除外），不染指甲；不佩戴耳环、首饰等饰物。(2)集会要求：集会必须保证快、静、齐。(3)纪律安全监管。学生在校期间出校要求。在校期间，学生若需出校，必须由班主任老师批准，班主任老师若不在学校，必须电话告知班主任，并由班主任委托的老师代为批假方可出校。学生之间相处的要求。学生之间应和谐相处， 团结互助，充分享受生活在该班、该校的快乐、幸福；不相互辱没，更不能拉帮结派或使用“暴力”手段解决同学之间的纷争，不准以“收保护费”等名义欺负他人或影响他人学习和生活。 学生尊重老师的要求。学生应秉承“尊师”这一中华民族的传统美德，这也是作为学生应有的最基本的素养。学生见到老师必须文明、礼貌，不能有不尊重老师的言行举止，更不能顶撞老师。 安全要求。学生不得纵火、不得私自到河流、池塘或其他无安全防护设施的水域洗澡、不私自拉接电线等。公物使用及其相关要求。学生不得恶意破坏公共财物（如移动、破坏或损坏摄像头、宣传栏、电线、电灯、课桌等），不得私自撕毁学校张贴的各类表册。不得乱扔垃圾、吃零食、玩手机、上网、打游戏等，不准在教室、楼道、寝室内打闹，不准吃烟、打牌或赌博等。不得携带违禁物品（刀具、棍、枪支、玩具枪、火炮、手机、用电器、宠物等）进校园。在公共场所不大声喧哗，不追逐打闹；要维护公共场所设施，爱护公共场所卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要遵守社会公德，自觉排队。（4）根据有关规定，应该扣分的其他事项，视其情节扣分。（5）实行累计扣分制度：同一人有同时有多项违纪事件发生或同一事件有多人参与或同一班级同时发生多起违经事件或多人次参与违纪事件，实行累计扣分；对于学校给予处分的学生，视处分情况进行累计追加扣分。4、加分制度。 （1）学生有助人为乐等行为，且影响较大的，学校发现或全校性集会表扬加分；（2）积极参与学校各类组织、各种活动，且表现优秀者或其他学校规定加分的项目按相关规定加分。（3）“三好学生”、“”优秀学生、“”进步学生、“优秀团员”、“优秀干部”等，按人次分别加分。获“先进集体”的班级全体学生加分。（4）受处分（“劝其退学”除外）的学生，在处分期间（受处分的期限为：警告，3个月；严重警告，6个月；记过，9个月；留校察看，12个月。）表现良好，未再发生违纪行为，处分期满后经过本人书面申请、经班主任提出意见、主管部门（提议给予处分的部门）审核、学生处复核后报学校行政会研究、主管校长批准等程序，可以解除或终止处分，并以书面形式通知本人且发布公告（这份书面通知与之前的处分决定一并记入该学生的学籍档案中）。解除或终止处分的学生按标准加分。（5）在运动会、歌咏比赛等全校性活动中荣获集体奖励者，根据奖项设置情况加分。（6）获县级及以上各级各类比赛荣获奖励者，按学校规定加分。（7）在运动会、歌咏比赛等全校性活动中荣获个人奖励者，根据奖项设置情况加分。（8）整学期，根据班级内是否发生重大安全责任事件、顶撞老师、翻墙逃学等安全事件，是否发生意外事故等情况，对该班学生加分。5、奖惩制度。奖励。学生个人：A：全校学生德育积分库中，根据上级分配名额，在德育分85分以上的学生中，按照年度总积分由高到低依次推荐推荐评为当年的省、市、县、校级“优秀学生” 、“优秀团员”（必须是团员）及“进步学生” ；若遇并列名次，结合其成绩学业、班主任意见予以申报或评定。 B：全校学生德育积分库中，根据上级分配名额，在德育分80分以上的学生干部（含班、团干部及全校性组织的干部）中，按照年度总积分由高到低依次推荐推荐评为当年的省、市、县、校级“优秀学生干部” 、“优秀团干部” （必须是团员和团干部） ；若遇并列名次，结合其成绩学业、班主任意见予以申报或评定。C：德育分在85分以上的学生，中考升学等级评定中一律为A等。D：获得荣誉称号的学生，除颁发荣誉证书外，同时还将获奖学生姓名、照片刊载到校园宣传栏内。E：其他方面：享受国家相应的优惠政策时，在同等条件下，德育得分高的同学优先考虑。 班级：按照学校其它相关制度执行。惩罚。学生个人：A：在我校就读期间累计扣分达30分及以上者，学校对其进行警告处分，班主任老师与其家长座谈，学生写出1200字以上的反思、保证后，班主任酌情处理。B：在我校就读期间累计扣分达35分及以上者，班主任与其家长座谈，学生回家接受家长的教育或由家长陪读，至少在15天以后，班主任根据其表现方可酌情考虑其接受教育事宜；学校对其做出相应的处理，并给予处分，且记入档案。C