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英语小品短剧英文小短剧本文转自， 小品剧本，个人简历 简历封面A(衣衫褴褛） B（衣着光鲜） C小花 D小草 E椅子 F新闻记者B坐在E上吃东西，A一乞丐上前A：先生，先生，请给我些面包，谢谢，我饿得不行了。B：（厌恶）让开，让开。（然后便起身离开，这时他的钱包掉到E上头了）A：先生，先生（A看见后，立即拾起，追上了走远的B）B：让开，让开啊，我没吃的了，也没钱了（看也不看A，仍自顾自地走了）C：他真愚蠢啊D：是啊是啊（D点头附和）A：可先生您听我说（仍拉着B衣服的后摆）B：挖，你这人怎么这么讨厌！（还是没有回头看A一眼）C：椅子啊，你会不会觉得刚刚坐在你身上的人特愚蠢？E：唉，人总是这么愚蠢啊D：是啊是啊与此同时A与B还在纠缠，这时E终于隐忍不住爆发了。E：先生！你的钱包丢了！你怎么这么傻啊。A与B同时回头，看见了那会说话的椅子E，吓昏过去了。这一幕恰巧被经过的F看见了。于是F就报道了这一事件。F：大家好，我是新闻记者F，今天我看见了一个奇异的现象，一个椅子说话了，两个人被吓昏了，下面我将采访一下被吓昏的两个人。B：哦，上帝，哦，妈妈。F：这个人傻了，我们不鸟他了，下面我采访一下另一个人吧，请问你为什么不告诉他，他的钱包丢了？A：对不起，我不知道“钱包”这个单词怎么讲F：通过这一事件，我们可以认识到，掌握一门外语的重要性，以及金钱给人类带来的影响。是吗，椅子？E：是啊，是啊（E傻傻地拼命点头）C：唉，人可真愚蠢，椅子也被他们弄傻了。D：谁让这是一个童话呢为了配合马可的英文翻译，所以台词能简单就简单啦。下面是马可的英文翻译。A:sir,sir,please give me a piece of bread.thank you,sir.Im hungry to die.B:get away,get away,dirty man.A:sir,sir!B:run away,please run away.I have no food,and I dont have money,either.C:hey,xiao D,he is so foolish,isnt he?D:yes,yes.A:but.sir.please listen to me.B:wa,why are you so disgusting!C:hey,chair,do you feel the man sat on you a moment ago is very stupid.E:ai,pretty flower,do you know,men are always very silly.D:yes,yes!E:sir!you lost your wallet!cant you be more clever?F:good morning,everybody.Im a jonrnist F. Today I saw a very weird thing-a chair open her mouth,and two men are frightened to faint.now,I will intenview the two nozzy man.B:wo,my god,wo,my,mum.F:Im sorry to tell you this man has been mad.we neednt take notice of him.let me interview the other man,hello,man,can you tell men why didnt you tell him he lost his wallet?A:Im sorry,I dont know how to speak 钱包 in english.F:dear audience,through this thing we can learn that how improtant it is to mastery a foreign language,and how lagre the money affect us.is that all right,chair?E:yes,yes.C:ai,men is so silly.D:dont believe us,it is just a fairly tale.本文转自， 小品剧本，个人简历 简历封面刚刚小安告诉我“丢提瑞破特”原来是这样写的duty report英语老师把班上69个人分成12组，一个组有5到6个人，每周大家坐一块讨论件事情，这周我们就打算做这个小话剧了，下次可能打算写个续集什么的。我就演那台词简单的小花，70604演台词最少的小草，马可可能演那个台词也很少但是却是真正意义上的主角的椅子，我们的续集的情节梗概都准备好了。准备写那个椅子被人们关注后所发生的一系列事情。哈，系列啊，够我们搞到那个英语老师下台了 本文来自: 恒星英语学习网(www.H) 详细出处参考：挑战百日 创造奇迹 在中考动员大会上的讲话 老师们，同学们： 大家好！ 在距离2011年中考还有80天的关键时刻，我们在这里举行中考冲刺誓师动员大会，目的很明确，那就是统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜中考！ 中考是同学们面临人生的第一次重要的选择，这次选择将决定你是否能顺利升学，决定你将来的人生发展方向。在此我代表学校跟同学们谈八个观点：认清三个“紧迫”；注意三个“调整”，做到三个“认真”，全力三个“拼搏”，实现三个“提高”、强化三个“意识”、搞好三个“合作”、做到三个“理解”。 第一、认清三个“紧迫”。一是时间紧迫，80天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想；80天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。二是任务紧迫，中考的竞争是全面素质的竞争，眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，3年的苦读，系于中考，重任在肩，千万不可懈怠！三是期待紧迫，这其中有个人成功成才的期待，有家长望子成龙的期待，更有老师劳动成果的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。 第二，注意三个“调整”。一是增强信心，实现中考冲刺心态的调整。中考竞争尽管激烈，但实践证明，只要坚定信心，努力拼搏，任何一位同学都可以达到自己的理想目标，完全可以实现人生的第一次重大飞跃。二是审视自己的学习现状，实施初三百日复习迎考策略的调整。每一位同学都要反思，反思你的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要注重基础。实践证明，得基础者得中考。三是大战在即，实施中考冲刺行为的调整。一要明确中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有数，有的放矢；二要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准；三要努力构建各学科的知识网络，把厚书读薄；四要强迫自己进行限时限量做规范题的训练，尽量减少无谓失分。 第三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节课。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的阶段，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时别人正在苦读；当你畏难时别人正在咬牙坚持；当你软弱时，别人正在坚强；当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。中考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望；多考几分，就能逾越千百人！三是认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。 第四，全力三个“拼搏”。一是为自己美好的人生，必须全力拼搏。贝多芬曾经激励自己说“我要扼住命运的喉咙”，现在，你的美丽人生需要你自己去全力拼搏。二是为了亲人的期盼，必须全力拼搏。同学们大都出身于寻常百姓人家，你们的身上有着许多的理想和厚望，责任重于泰山！不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到我校马上就要三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记；你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的中考成绩来回报母校和老师的关爱。 第五，实现三个“提高”。一是思想道德境界提高。通过80天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你；成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你！二是意志品格的全面提高，做一个坚韧顽强百折不挠的人。三是学习成绩和综合能力的较大提高。80天，是同学们快速成长的80天，是从困惑逐步走向自信的80天，希望每一位同学都能在原有基础上有较大提升。 第六，强化三个“意识”。意识决定自我，意识决定行动，意识决定成败。希望同学们一定要树立正确的观念，以积极向上、健康有序的心态应对中考前的学习。 一是要强化自信意识。自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，虚度时日。其实成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。只要把握这宝贵的80天，我们足以能够创造奇迹！当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，静下心来，认真做学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。面对重如泰山的学习任务，要变压力为动力。只要有了这种自信心和良好的心态，当我们真正沉浸在浩瀚的知识海洋时，我们会觉得学习是一种乐趣，是一种享受。同学们，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，学校和你们的老师在承受着巨大的压力和挑战。中考，容不得我们有一丝迟疑；中考，容不得我们有片刻停滞；中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须增强信心、必须胜利！锦绣前程就在鼓足勇气的同学们面前！ 二是要强化目标意识。目标对于成功像空气对于生命一样重要。如果没有空气，没有人能够生存；如果没有目标，没有人能够成功。成功与失败者的区别就在于能否为自己确定一个看得见的目标，有的同学口口声声要努力学习，考入某某学校，但是我们却在课堂上看到他在左顾右盼，在自习课上或是高谈阔论或是窃窃私语，白白浪费了宝贵的学习时间，由于缺乏具体目标，所以等于没有目标。我希望在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。 三是要强化努力意识。人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅有的80天，我真诚地希望你们能奋力一搏！中考是对人生的激励，对待中考的态度正是你对待人生态度的反映，经历中考却没有为之全力拼搏过的人生是遗憾的。中考犹如一道分水岭，两侧分明是不同的人生。考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的时间里要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，我忠告同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要努力，努力，再努力，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们只要持之以恒，保持对学习的满腔热情，就一定会一步步地向着自己的理想迈进！我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂！ 第七，搞好三个“合作”。合作出凝聚力，合作出激情，合作使人走向成功。我们综合了历届中考优胜者的成功经验，同样从中提炼出了这一经验，就是注重合作。1首先要与老师合作。你们的老师们，不仅敬业精神强，而且在教学上也都是精兵强将。这个学期的成绩就是一个很好的证明，我们九年级上学期期末的成绩能由同类学校的倒数第一成为第一，这个就足以说明我们有能力取得一个好成绩，所有这些都使我们有理由、有信心、有能力相信2011年中考一定能再创佳绩。复习阶段，一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的复习模式，另起炉灶，否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，基础题占到70%，稍难题只约占到10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要紧跟老师复习计划，抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。关注每次考试总分和名次固然重要，但关注每次考试（含练习）的错题更重要。要弄明白错在哪里，为什么丢分，只有现在明白丢分的原因，将来才不会再失分。要把在平时和考前常错的题目和知识点，再从头到尾翻一翻、算一算、记一记，多次重复，加深印象，就能减少丢分的概率，提高成功率。今年中考，体育成绩仍然计入总分，满分30分。在此我也希望同学们在课外加强锻炼，一方面争取拿到满分，另一方面也增强了体魄。 2与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的就是自己”，你们自己才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状，根据自己学习的实际状况来给自己定位。在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励能力，为自己学习不断加油、鼓劲。 3与同学合作。他山之石可以攻玉，只有同学们之间互相帮助，才能形成一个具有竞争意识的团队，你追我赶，才能更有效地提高学习成绩。第八，做到三个“理解”。同学们，赤水逸夫中学给你们创造了文明健康、整洁舒适的良好学习、生活环境，你们在这里成长三年，学到了知识，增长了智慧，是你们一生中的荣幸。你们在逸夫中学的三年，剩下80天，弹指一挥间。还有80天，你们即将走出这个熟悉的校园。这80天，仅是你们在赤水逸夫中学一千多天中不到百分之十的学习时间，在这里能否画上一个圆满的句号，关键在这80天。这80天是你们人生中非常重要的关口，对决定你们一生的命运意义重大而非凡。为了实现学校、老师、家长和同学们共同希望的奋斗目标，使赤水逸夫中学学子们实现美好的梦想，你们在母校这最后的80天里，要更好地做到三个理解。一是理解遵守学校规章制度的重要性。制度是提高整体学习效果的保障，是同学们在筋疲力尽时继续坚持学习的外在支撑力量。希望同学们坚持、坚持、再坚持，遵守、遵守、再遵守，真正把制度看作是登上书山的天梯、奔向彼岸的船帆，成为这100天的自觉行动。二是要理解老师的良苦用心。这最后80天，是用尽全身力气的冲刺阶段，像即将上赛场的运动员一样，是高强度的刻苦训练。在一次次考试的历练中，在深夜的灯光下，在你们疲惫失落的神情里，老师真切的感受到你们的疲惫和坚韧。在老师们内心世界里，因为有你们这样出色的学生深感骄傲，使自己充满了信心和自豪。同学们，在这关键时期，所有的老师都是兢兢业业，孜孜不倦地工作，不厌其烦地启发，开导你们。在今后的80天里，我代表老师们郑重地表态：当你们将要展翅腾飞之时，老师们会一如既往地关心同学们的学习成长，我们永远是你们最坚强的后盾。有时同学们可能对老师们的管理、指导不理解，但敬请同学们理解老师们的良苦用心，师生携手，驶向知识更广阔的海洋。 ， 三是理解家长高期望值的初衷。望子成龙是每一个做父母的天性，一个人从内心希望超越自己的是儿女，父母对儿女是真正的无私。同学们的家长从事的职业不同、文化程度不同、经济状况不同，在教育同学们的方式方法可能不一样，有的担心，有的焦虑，有的忙乱，有的唠叨，甚至有的严厉的批评你们，使你们增添了压力，实际这是家长高期望值深层思想的浮现，是对你们未来前途负责的体现。请同学们充分理解家长们既批评又疼爱的的矛盾心理，不计较家长对你们的态度，把其作为对自己负责的实际行动，化作学习的强大动力。同学们，我以上讲的八点意见意在提高大家的思想认识，充实大家的思想准备，使得所有奔向冲刺之路的学子们能有一个健康的心态！九年的义务教育是一条马拉松长跑，我们已经到了最后的关键时刻。有人说，善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，勤于学习者脚下有路！如今，冰雪消融，显现彼岸风景；春暖花开，铺就锦绣前程。中考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我。英语单词发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 ou those close go hoe home no 在闭音节中 C clock not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读u:音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a在w音后面 C want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前 : after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 ai find child light high o在-st -ld前 ou most postcard old cold o在m n v th前 come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a EE China another woman breakfast orange comrade village cabbage e E hundred student open weekend chicken pocket begin children i E/ holiday beautiful family animal ai exercise satellite o E second tonight somebody welcome Eu also zero photo u E autumn difficult ju: popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置，a读ei音，例如：operate u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读u(:)音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作E音，也可以读作音。 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 arar在w音后面 : car farm dark sharpener C: warm quarter towards oror在w音后面 C: forty morning short E: word worker worse er ir ur E: certainly bird Thursday 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry -r音节在非重读音节中通常读E音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are E care dare hare ere iE here mere ire aiE fire hire wire ore C: more score before ure juE pure cure are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读E音，例如：picture pleasure 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读r音。例如：parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay ei afraid rain wait day play air E air hair chair pair repair alal在f m前 C small ball talk wall all C:l always also salt almost : half calm au/aw C: autumn daughter draw ea i: teach easy cheap please e heavy bread sweater weather ei break great ear iE hear dear near clear year E bear pear wear swear E: earth learn early ee i: jeep week green three eer iE pioneer deer beer ei/ey ei eight neighbour they i: either key eu/ew在j l r s后 ju: new few newspaper u: flew brew jewelry ie/eis音之后 i: piece field receive oa ou coat Joan boat goal oar/oor C: roar board door floor oi/oy Ci noise point boy toilet oo u: broom food tooth school book look cook foot good ou/ow au flower house count down ou know row throw though young country enough u: group you soup our C: course your four auE our hour ours E: journey ui在j l r s后 ju:i fluid suicide tuition u: juice fruit suit 七、非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey ow ou yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读E音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion Fn impression nation -sion在元音字母后 Vn vision decision occasion -tion在s后 tFEn question suggestion -sten sn listen -stle sl whistle -sure VE pleasure measure -ture tFE picture culture 八、元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everydayei handbag blackboardC: 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + dayei日子 Sunday 星期天 holy神圣 + dayei日子 holiday 假日 break中断 + fast:斋戒 breakfastE 早餐 cup茶杯 + board木板C: cupboardE 碗柜 九、辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b bike bus bag / bomb tomb cc在e前或在i/y前 k cake picture coat music s face decide cinema ch tF much chick rich teacher k school headache chemistry F machine -ck k cock pocket black knock d d doctor bread hand day -dge dV bridge fridge dr- dr children driver drink f f five four breakfast gg在e i/y前 bag garden go dV orange large German gh f cough enough / light daughter high gu- -guegu在非重读音节中 guess league dialogue w language anguish h h hot head house hand / hour honest j dV jeep jar joke join July k k kind bike skate make week kn- n knife know knock l l life milk school tall m m monkey come autumn -mn m autumn column solemn nn在k g音前 n not shine ten note N uncle thank hungry -ng N morning young wrong p p paper plane pig ship pen ph f elephant photo telephone q k Iraq qu- kw quality quite r r red rubber ruler s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 s sit sleep desk z music husband sc- sk scarlet s muscle science sh F she fish shirt wash t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 t ten letter meet F patient nation tch tF watch th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 thin thirty method T the these with than T clothe fathe r weather tr- tr tree train country truck v v very voice love leave w w week win wake sweet wait / Answer two wh-wh-在字母o前 w what when white why h who whose whole x在重读元音前 ks box text exercise gz example exist exact wr- r write y- j yes yard yellow young z z puzzle zero zoo学而思2009年寒假同步班入学测试试卷初一英语测试时间：40分钟 满分：100分 姓名： 一、单项选择（共20小题，每小题3分，总分60分）1. Miss Li is English teacher .She likes .A. our; we B. our; us C. us; our D. us; us2. Where is the concert? - Its the National Grand Theatre. A. inB. onC. atD. to3. How many can you see in this picture?A. sheepB. dogC. childD. cat4. My friend asks me computer games with him. A. playsB. playC. to playD. playing5. There is “f” in the word “family”. A. aB. anC. theD. /6. - Lily and Lucy got a big family? - Yes, . A. Has; she hasB. Has; they haveC. Have; she hasD. Have; they have7. She doesnt sleep at night. So she always feels tired. A. goodB. betterC. bestD. well8. - How many are there? - Oh, there are many boxes. A. box of tomatosB. box of tomatoesC. boxes of tomatosD. boxes of tomatoes9. My father is a bus driver. He in a factory or a school. My mother and I him very much. A. doesnt work; loveB. work; lovesC. works; dont loveD. dont work; loves10. - Whats in your bedroom? - There a big bed, two small tables and some chairs in it. A. areB. isC. hasD. have11. He doesnt like basketball football. A. andB. orC. butD. /12. His name is David Beckham. Please call him . A.Mr. BeckB. Mr. DavidC. Mr. DaveD. Mr. Beckham 13. - Would you like chicken? - Yes, please. A. aB. anyC. someD. many14. - Is this book ? - Yes, its . A. Tom; hisB. Toms; himC. Tom; himD. Toms; his15. - are your parents? - They are workers in a factory. A. WhoB. WhereC. WhichD. What16. You can English, but you cant it in English. A. speak; speakB. speak; sayC. talk; tellD. tell; talk17. It is good for your to eat food. A. health; healthyB. healthy; health C. health; healthD. healthy; healthy18. My grandpa usually does Chinese Kungfu a sunny morning. A. onB. atC. inD. to19. - Who can you see in the picture?- Tony with his two sisters in the picture. A. amB. areC. isD. are20. - Would you like to see a movie with me tonight? - . A. Yes, pleaseB. Yes, I like itC. No, thank youD. Sorry, I have a lot of things to do二、完形填空（共10小题，每小题2分，总分20分）Dear Bill,Im a middle school student now. Im very _1_ to come to this new school. I have new teachers _2_ many more friends. They are all very friendly and _3_.I often get up at 6:30 in the morning. _4_ I eat breakfast at 7:00. I usually go to school at 7:15. Our classes _5_ at 8:00. We have Maths, Chinese, Science and English lessons _6_ 8:00 to 11:40.In the afternoon, we have other lessons _7_ Music, Art, P.E. and Computer. I often play with my classmates after 5:00. I like playing basketball, football, tennis and volleyball. I go _8_ and do my homework. I eat dinner at 7:00 p.m. _9_ dinner, I often watch TV. I go to bed at about 10:00. I _10_ my day very much.With love fromNancy( ) 1. A. beautiful B. early C. happy D. late( ) 2. A. also B. and C. else D. too ( ) 3. A. pretty B. excited C. helpful D. glad( ) 4. A. Then B. After C. But D. Again( ) 5. A. begins B. begin C .have D. has( ) 6. A. at B. from C. about D. in( ) 7. A. like B. are like C. likes D. look like( ) 8. A. up B. away C. home D. down( ) 9. A. After B. In C. As D. Behind( ) 10. A. work B. want C. study D. enjoy三、阅读理解 （共5小题，每小题2分，总分10分）Jill lived with her grandma. The old woman was strong enough that she could do everything herself at home.As soon as Jill began to tidy the rooms or wash something, her grandma stopped her and told her to work hard at her lessons. Jill had to listen to her grandma and spent all her time on her study. So she went to college at last.Now the girl has left college. She did well in all her subjects and easily found work in Mr Browns company. She was sure Mr Brown would put her in an important position(位置).On the first day the boss gave her a broom and said, “Your first work is to sweep the offices.”“What?” the girl called out in surprise, “Im a college student, you know.”“Im sorry I dont know that. Here, give me the broom and let me show you!” ( ) 1. As Jills grandma was strong,_. A. the girl would live with her B. she did all the housework C. she kept doing morning exercise D. she could help her with her lessons ( ) 2. Jill had enough time, so_. A. she put her heart into her study B. she had time to rest C. she could play games D. she did not learn to do the housework ( ) 3. Jill easily found work because _. A. she was strong, too B. she knew Mr. Brown C. she could d