《直面风风雨雨》参考课件1.ppt_第1页
《直面风风雨雨》参考课件1.ppt_第2页
《直面风风雨雨》参考课件1.ppt_第3页
《直面风风雨雨》参考课件1.ppt_第4页
《直面风风雨雨》参考课件1.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课不经历风雨怎能见彩虹,直面风风雨雨,教学目标:情感、态度、价值观:有直面挫折的心理准备,以积极的精神状态面对挫折。能力:培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力。知识:知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理;了解导致挫折的原因是多方面的;知道面对挫折,不同的态度会产生不同的结果,辩证的认识挫折的积极意义和消极作用。教学重点:人生难免有挫折,挫折是一把“双刃剑”教学难点:挫折是一把“双刃剑”,真心英雄,在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛。灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心底流动。,你遇到了哪些烦心事?,1、考试成绩不如意。2、老师的批评。3、同学的讥笑。4、父亲下岗。5、父母吵架。6、被父亲责打。,人生难免有挫折,1、挫折与人生相伴(1)什么是挫折?,是指人们所遇到的失利、失败、阻碍等,以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。,1.读课本第2页倒数第二段:想一想:麒麟、小烨、小磊三位同学遇到的分别是哪些方面(人际关系、学习、情感等)的困难和挫折?,阅读与讨论一,麒麟:学习方面的挫折小烨:人际关系方面的挫折小磊:情感方面的挫折,2.讨论:我们在学习和生活中遇到了哪些挫折?,3.综上所述,我们可得出什么结论?,我们在学习和生活中,常常会受到困难、挫折的困扰。,阅读与讨论二,1.请你讲述你家人(父母、长辈等)的挫折经历。2.读课本第3页的三幅漫画,你有什么启示?,说明:生活中,人人都有可能遇到挫折,经历坎坷。,点击名人,1.他早年丧父,家境贫困。曾说:“三人行,必有吾师焉。”他有一腔报国热血,也有自己的政治见解,但始终未受到最高统治者的重用。请问他是谁?,规则:全班分为三个大组,各组基础分100分。各组以抢答的方式回答下列问题,答对1题加10分,答错1题扣5分。最后积分最多的小组获胜。同时,思考在这些名人的成功道路上都共同经历了什么?,孔子,2.被汉武帝处以宫刑的著名史学家司马迁写出了一部被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史著作。请问这部历史著作是什么?,史记,3.邓亚萍5岁开始学打乒乓球,8岁时已经技艺超群,但因为个子太矮被河南省队拒之门外,只好进入郑州市队。1988年选入国家队后多次为国增光。请问她获得过几枚奥运会乒乓球金牌,3枚、4枚、5枚还是6枚?,4枚,点击名人,4.范仲淹在被贬到邓州时曾写了岳阳楼记,其中哪句话表达了他崇高的抱负?,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,5.李时珍考举人三次落榜后,放弃了科举入仕的道路,立志从医。他走遍长江黄河流域,经过多年的努力,写成了一部药物学巨著。请说出这部著作的名字?,本草纲目,6.牛顿出生前父亲便去世了,在他两岁时,母亲由于改嫁而将其留在外祖母身边抚养。在牛顿的全部贡献中,力学成就占有突出的地位,他在前人研究的基础得出了两大著名定律,这请问这两大定律是什么?,万有引力定律和牛顿运动三定律,7.他两次经商两次失败,十一次竞选八次失败,这就是美国第十六任总统的坎坷经历。你知道他是谁吗?,林肯,这些名人的经历说明:即使是伟人,也会遭遇挫折,身处逆境。,挫折和逆境是人生中不可避免的!,这一观点是正确的,因为生活中人们总会有各种需要得不到满足,愿望和目标的实现受到阻碍,或遇到天灾人祸的打击而遭受挫折。因此人生难免遇到困难,遭受挫折,身处逆境。,一、直面风风雨雨(挫折)1.人生难免遇到困难,遭遇挫折,身处逆境,(1)导致挫折的原因,外在原因,内在原因,自然因素,社会因素,包括个人能力无法预料或避免的自然灾害、意外事件、生老病死等。如:地震、亲人生病等。,包括个人在社会生活实践中,遭受来自政治、法律、风俗、习惯、人际关系等方面的挫折。如因正义得不到伸张而长期蒙受冤屈;由于受他人排挤而使个人才能无法发挥等。,主要指自身因素(生理和心理),强烈的地震造成生命财产的巨大损失,水灾毁掉充满生机的家园,导致挫折的原因,少年训练营被打,23岁青年患早衰面容酷似老头,导致挫折的原因,测一测,阅读课本第4页第二段,将小明、小华、小强产生挫折的原因填入下表:,车祸,右腿残疾,行走不便,没考上高中,迷恋上网,意志消沉,意外失火,财产损失严重,阅读与思考,阅读课本第4页最后两段,想一想媛媛同学的经历和音乐家贝多芬的经历有哪些相同点和不同点?,相同点:都遇到了挫折不同点:导致挫折的原因不同,两人面对挫折的态度不同,造成的结果也有所不同在挫折面前,媛媛:消极对待,情绪消沉,贝多芬:积极对待,取得成功,辩论擂台,正方:挫折是好事反方:挫折是坏事,挫折是一把“双刃剑”,消极对待:失败,积极对待:成功,一、直面风风雨雨(挫折)2.面对挫折,我们要有清醒的认识和正确的态度挫折是把“双刃剑”:障碍?财富?,我们应积极地面对挫折,勇于战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论