《台阶》上课用PPT课件

有人说，人生是一级一级的台阶许多人渴望在台阶上找到自己的高度父亲是不是也如此,1,.,站在天真的微笑里，父亲是慈祥的温柔。清冽的日子，总有淳朴的粮食，喂养一种思想。远走的那一刻，父亲用咳血的肺，装进我的行囊。邮寄的思念，总在稻田边飘远。如今，我的花，已结出果实；而父亲，仍用年迈的肩挑着夕阳。父亲啊父亲，我的父亲的酒，我的父亲的衣，都已远去。,2,.,小说也是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。构成小说的三要素：人物、故事情节和环境,3,.,台阶,李森祥,4,.,李森祥，当代作家，中国作家协会会员。中央电视台热播过的天下粮仓，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有小说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。,作者简介,5,.,你会读了吗,凼槛痴涎勺唿嗒盏嘎筹砌黏胯尴尬撬磕憋晌午硌舀躁茬,dng,kn,ch,xin,sho,hd,zhn,g,chu,q,nin,ku,gng,qio,k,bi,shngw,g,yo,zo,ch,6,.,为小说配插图,请同学们给这篇课文配一幅插图，你打算怎样构图？,7,.,作者李森祥曾经说过：这是我童年记忆里最深刻的景象，而就是这个司空见惯的画面，触动了我创作台阶这篇小说。李森祥,母亲坐在门槛上慢悠悠地做着针线活，目光恬静地看着趴在青石板上的孩子。,8,.,请同学们用一句话来概括故事内容。,一般概括故事的主要内容，要用到方法：起因、经过、结果,9,.,本文的“中心句”：,台阶高，屋主人的地位就相应高。,10,.,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,性格,台阶高：受人尊重,为建造高台阶的新屋，父亲做了哪些事情？请分别用短语概括。,11,.,作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫穷。,12,.,请同学样用这样的句式“我的父亲”，来说说你对父亲的理解。（小组内交流合作）,淳朴、谦卑、有理想、敢于拼搏、不怕吃苦、坚忍不拔、渴望得到尊重等等。,13,.,细品“尴尬”的“父亲”，认识父亲质朴的农民特征。,父亲为什么明明该高兴，却露出尴尬的笑？共读文章第21段。,14,.,为什么是尴尬的笑，文章中的句子是怎么表现出父亲的尴尬的？,由于长期劳作，以及他的谦卑，让他无法挺起胸，到这里我们理解父亲尴尬的原因了。同时我们也发现父亲的内心其实很复杂。他的外在行动与他的内心在心理是有矛盾的。这才是真实的父亲，只有复杂才真实，只有立体才丰满。,15,.,骨子里的质朴、谦卑使身为农民的父亲永远都不会、也学不会张扬,16,.,就是这么一个不张扬、不善表达的非常善良的父亲，他的内心又是如此丰富，他的言行也给我们带来了困惑。他的言行让我们感到疑惑的还有哪些段落呢？,27自然段,父亲闪了腰，为什么不让“我”帮忙，你怎样理解当时父亲的心理？,一个男人老了的时候，就总会生气，因为他的力量就要丧失了。这个时候儿子看似帮助的行为，实则是不理解的伤害，所以他只好无奈地对自己生气，他愤怒自己怎么就老了呢？由此可见，这是一个非常要强的，执着的，不服老的父亲，小说中的“我”理解父亲吗？为什么“我”在父亲最累、最苦的时候都不出来帮忙？,17,.,这是儿子对父亲的理解，其实这也是男人对男人的理解，给父亲尊严，就是对父亲的最大的尊重。父亲他执着、踏踏实实、不辞辛劳，他为家人可以奉献他所有的一切，他教会了我们永不放弃，但是作者李森祥却不这么认为，这又是为什么呢？,这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父亲。李森祥,18,.,评说人物深层探究资料助读台阶1988年发表于上海文学。作者李森祥在接受嘉兴日报记者采访时曾说：“有人也问我作品里面的父亲是不是我的父亲，其实这是我理想当中的父亲，不是我生活当中的一个真实的父亲。”有评论说：台阶以一个农民的儿子作为叙述者，怀着崇敬和怜悯的双重感情色彩叙述父亲为赢得地位、赢得尊重而坚忍不拔、拼命苦干的一生。但文章的魅力决不仅仅在于赞美父亲的美好品质，其感人之处更在于文章深蕴的那种淡淡的凄美和辛酸。,19,.,两个“父亲”的对比，理解“父亲”对“我”的爱。,他六岁时还不会游泳，父亲竟将他一把扔进湍急的江，任他在水中绝望地挣扎扑腾一阵子后，才捞起了他。有一年，他父亲领着村人搞农田基本建设，刨掉数十个年代久远了的坟墓。父亲竟将那些没有人敢要的坟砖全搬回到家门口，然后命他削干净凝结于坟砖上的砖灰泥瘤。那时他七岁，他面对的简直是一座山，他以为自己的生命再也翻不过眼前的这座“山”！他苦熬苦撑而削掉了一个冬天。到春天的时候，这座“山”竟被削没了?,这“山”为什么要加引号？指代什么？,20,.,那么现实中的父亲，他爱“我”吗？,李森祥是电视剧天下粮仓的作者。当他创作遇阻时眼前总会出现童年时的这一幕，然后他都坚持下来了，最终获得成功了，你说这山指代什么？,21,.,李森祥原先真的是恨死他的父亲了，他曾经这样说：“我可以告诉大家一个秘密，为了逃离父亲，我想着我赶快走，当时生活在农村里，除了考上大学，还有一条路是什么，只有参军.直到父亲去世了，某一天晚上，与母亲在聊父亲时候，我突然泪流满面，我终于读懂父亲了，原来我一直都是踩在父亲的肩膀上，但是我一直都不知道。”李森祥他也明白了。,22,.,我们说文中的父亲，有他现实父亲的影子。那么文中的“我”，有没有踩在父亲的肩膀上呢？文中的父亲所做的一切都是为了家里，我们说，他筑高台阶是为了我们家的地位。我们发现文中好几次这样的一些话，父亲又象是对我，又象是自言自语的感叹，我们家的台阶低。他本来跟自己说就可以了，为什么要跟我说啊？,23,.,“原来我早就并且一直踩在他的肩膀上，父亲用他的肩膀作为我的人生的台阶”李森祥,24,.,父亲感到很惭愧，我不能给你很高的地位，那是父亲没用，没有搭下一个非常坚实的地位，而是父亲的言行在感染着你，带动着你，表达的方式不一样，在困难面前，要学会坚持，学会担当，是男子汉就要用肩膀扛，就象你们一天天长大一样，父亲终有一天会老下去。请大家一起朗读课文最后一句话。,25,.,我们说文学的语言是含蓄的，请根据对自己对父亲的理解，为这两句话加标点符号，并说说你为什么这样加。“怎么了呢父亲老了”,李森祥是用了逗号与句号。他为什么要用逗号与句号呢?,26,.,关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。李森祥,27,.,作者用一个逗号一个句号在告诉我们中国农民们的生存现实，父亲的使命、理想、身体、尊严、未来、都在我们给的这些问号、省略号、感叹号里，角度不同，意义不同。,28,.,父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的一生虽然让我们感觉到有些地方很可悲，但是他一定不是可怜的，父亲的伟大之处，就在与他跟许许多多的农民一样，虽然一无所有，但是他们艰苦创业。,以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是我们民族文化中最厚重的那级台阶！,父亲是一部大书！,29,.,任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，其生存方式也是值得值得思考的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁，也如同卑微的你我他。古往今来艺术家们往往以小人物的人生际遇为载体，寄托他们对小人物命运的思考。,30,.,站在天真的微笑里，父亲是慈祥的温柔。清冽的日子，总有淳朴的粮食，喂养一种思想。远走的那一刻，父亲用咳血的肺，装进我的行囊。邮寄的思念，总在稻田边飘远。如今，我的花，已结出果实；而父亲，仍用年迈的肩挑着夕阳。父亲啊父亲，我的父亲的酒，我的父亲的衣，都已远去。,31,.,这篇文章的美点很多。比如说简约的开头、不经意的过渡、精巧的人物内心独白等等都值得我们玩味。希望同学们能从文学中关注到人生，把我们的眼光更多地深入到社会，触及人物的心灵。,32,.,课外阅读推荐,1、尤天晨父爱昼夜