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文档简介
.,1,第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第一框集体生活邀请我,.,2,学习目标,1.知道集体的含义,认识集体的力量;理解个人在集体中感受到温暖;2.理解个人离不开集体,只有团结的集体才能发挥合力,才能产生巨大力量。3.培养集体意识,养成热爱集体的习惯.,.,3,七嘴八舌话集体,忆一忆:说说你经历过哪些让你印象深刻的集体?用一些词描绘你对集体生活的感受。,.,4,集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。,集体的含义:,.,5,感受集体的温暖,说一说:请你分享一些在集体中感受温暖的事例;并说说当时你的感受.,.,6,如何才能感受到集体的温暖?,(1)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。(2)散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。,.,7,你所在的集体获得过什么荣誉?谈谈在此过程中你的付出和感受?,晒一晒:,.,8,.,9,感受集体力量的强大,.,10,.,11,三个和尚没水吃,人多力量就大吗?,集体的力量,.,12,1.集体力量的来源,来源:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。,.,13,以小组为单位整理关于集体力量的谚语俗语或名人名言。,众人种树树成林,大家栽花花才香众人一条心,黄土变成金。众人拾柴火焰高。只要人手多,石磨挪过河。鱼不能离水,雁不能离群。,.,14,有个蚂蚁家族,世世代代都幸福地生活在一片土地上,可是,有一天,却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火,在火灾面前它们并没有惊慌失措,也没有你推我让,而是勇敢地抱成一团,朝大火滚去。奇迹发生了,它们用集体的力量滚过了大火,只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了,有的受了伤,但是,大部分蚂蚁都幸存了下来。,这说明集体的力量有什么作用?,.,15,.,16,个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,2.集体力量的作用一,.,17,陈晨小学时是出名的打架大王,旷课大王,他不爱学习,老是旷课打游戏,看谁不顺眼就揍人家一顿,平时大家都躲着他。当他进入七年级三班这个新集体后,同学们都向他伸出友爱之手,主动和他交朋友,谈天说地;陈晨不懂的题同桌耐心的给他讲解慢慢的,陈晨变得开朗自信乐观了,争着帮助同学,爱上打篮球,看名著,不再旷课打游戏,结合材料,谈谈在新的集体中陈晨发生了那些变化?,.,18,情景一性格内向的小菲越来越来活泼啦!,情景二真奇怪,我们怎么越来越像了?,情景三大家沉浸在庄严的氛围中,.,19,集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。,集体力量的作用二,.,20,集体生活邀请我,集体的温暖,集体的力量,1集体的含义2感受集体的温暖,1集体力量的来源2集体力量的作用,.,21,学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?,滴水不成海,独木难成林。我们每个人都生活在集体中,都有过集体生活的情感需要。集体的力量是强大的,集体给我们温暖和力量,激励我们不断前进。我们每个人都
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