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文档简介

.,1,人教版二年级数学上册,认识锐角和钝角,.,2,边,边,顶点,.,3,今天我带来了我的哥哥和弟弟，可是他们却吵起来了,.,4,.,5,哎，这可怎么办啊？小朋友们来帮帮我们吧。,.,6,.,7,.,8,直角,比直角小,比直角大,.,9,小朋友们，我们不吵了，可我和弟弟还没有名字呢？,.,10,喜欢我就给我取个名字吧！,.,11,比直角大-,比直角小-,.,12,老大,老二,老三,试一试，把他们排一排,.,13,找一找，有哪些角？是什么角？,.,14,啊，有人排错队啦，快来找一找!,锐角,钝角,.,15,你能很快说出下面各角的名称吗？,锐角,直角,钝角,钝角,直角,锐角,钝角,锐角,.,16,直角,锐角,钝角,分一分,.,17,喜欢我就动手画我吧！,.,18,试一试,.,19,锐角,.,20,试一试,.,21,试一试,.,22,钝角,.,23,钝角,试一试,锐角,.,24,拼一拼,钝角,锐角,锐角,钝角,直角,直角,.,25,判断：,2、锐角比直角小。（）,3、钝角比直角大。（）,4、所有的锐角都比钝角小。（）,.,26,所有的锐角都一样大()所有的钝角都一样大()所有的直角都一样大(),博士,.,27,现在我知道啦，钝角才是哥哥，因为他比二哥直角要大；我呢，比二哥小，我是锐角老三。谢谢小朋友们！,.,28,红领巾上有2个（）角和1个（）角。,锐,钝,.,29,请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？,发明家,同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？,要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角
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